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111.
一步之随想     
生命是一段旅程,一个人能否走得轻松快乐,走出成功精彩,关键是,在适当之时,迈出恰到好处的那一步。遭受磨难之时跨一步。人之一生注定会遇到各种坎坎坷坷,不必消沉懈怠,不必怨天尤人,没有过不去的沟壑,正所谓生于忧患,死于安乐,苦难与挫折能磨砺人的意志,锤炼人的品格,锻造人的毅力,只要咬紧牙关奋力跨过去,迎来的必然是一片艳阳天。追逐梦想之时闯一步。梦想  相似文献   
112.
我们中国的孩子都知道好吃的比萨饼,但是关于比萨饼的故事可能就鲜为人知了。  相似文献   
113.
随着电影《风声》和电视剧《风声传奇》的走红,原作者麦家被推到了众人眼前、舞台之上。实际上,我们更应该说.是作家麦家写出了成功的作品,然后才有这些极受人欢迎的电影和电视剧。  相似文献   
114.
《中国天主教》2010,(3):24-26,27
成功的教育 要是我们从教育的角度去看福音,我们不难发现圣母给予耶稣的家庭教育,是"成功的教育",是叫人啧啧称羡的教育。  相似文献   
115.
人性中最本质的需要之一是得到尊重和赏识。人生是一次远征、一次攀登,支撑着人们去和攀登的精神支柱就是必胜的信心,而这必胜的信心来源于有效的夸奖和适时的鼓励。赏识教育正是根据儿童的这一心理特点,在承认差异、尊重差异的基础上而产生的一种良好的教育方法。教师的赏识是实现成功教育的核心所在。要想实现成功的教育,就必须寻求实施赏识教的最佳途径,因人施教,扬其所长、避其所短,尊重差异,让每个学生都得到充分发展。下面我就结合课堂教学中的实际情况谈谈如何才能运用好赏识教育,希望和大家共同进步。  相似文献   
116.
素质教育召唤我们的数学教学应是轻松、活泼、愉悦的,力求焕发学生的学习积极性与主动性,使其勇于探索渴望体验成功的喜悦,又不畏挫折能从创解问题的过程中享受钻研的乐趣。这就要求我们的课堂教学要引人入胜,达此意境,须不懈努力进行“引力、活力、魅力”的教学追求。  相似文献   
117.
对于追求成功的人,你满意目前的工作吗?有意就任新的适合你的工作吗?为了成功的理想该不该冒险“改变”呢? “康契尔成功步骤” 心理学家康契尔花了25年的时间,同3万多名曾改变命运的人进行晤谈,他特别注重研究成功者是如何做的,井归纳出7个步骤: 1.敏感察觉负面情绪。人的身体或情绪会在无意间,传达出你对工作的满意度,譬如常头痛或感冒不断,或者经常说出“再熬一天就是周末了”、“再忍几分钟就可以吃中饭了”…… 如果这些情况持续一段时间,表明你的工作可能出了问题。 2.找出问题。首先问自己:“究竞是什么让自己…  相似文献   
118.
成功新妙方     
著名的盖洛普公司专家们对25000多位成功的专业人士--推销员、经理、教师、医生、飞行员、运动员--进行研究后得出结论,只有当人们从事运用其专长的活动时,才有可能取得高水平的成就。虽然这一原则听起来也许是显而易见的,但却极少为人们所应用。不要听信某些人的说教,将时间花在纠正你的弱点上。专家的经验暗示,你应当把时间和精力集中于你的特殊才能上。因为人有所长,必有所短。试图修正你所有的弱点,将是对精力和时间的巨大浪费。 选准专业全力以赴当今社会,不少人都热衷于使自己样样精通,全面发展。然而,在漫漫人生旅程中,欲…  相似文献   
119.
一经联合国教科文组织世界遗产委员会审议通过,被列入《世界遗产名录》后的第6天,位于我国贵州省铜仁市的第53处世界遗产——梵净山迎来了成功申遗后的第一场盛会——"2018中国梵净山生态文明与佛教文化论坛"。7月8日上午,论坛开幕式在铜仁市隆重举行。"  相似文献   
120.
跛行遐想     
我承认,那一块小石子我没把它放在眼里。 那天照例骑车往家走,水泥路上的石子像从暗处窜出的歹人一般,让我的自行车侧翻了,人车重量压在脚踝骨上。脚踝骨折,我不得不过起了跛行的日子。  相似文献   
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