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981.
社会直觉模型认为有意识的道德推理过程发生在道德直觉判断之后。那么, 道德直觉判断又是怎么形成的, 是否受认知推理和情绪的影响?实验1首先验证道德直觉判断的存在; 实验2考察了道德相对主义对道德直觉判断的影响; 实验3考察了厌恶情绪对道德直觉判断的影响。结果发现: (1)道德绝对主义比道德相对主义条件下, 个体更倾向于做出道德直觉判断, 说明道德直觉判断受认知推理影响。(2)厌恶情绪比中立情绪启动条件下, 个体更倾向于做出道德直觉判断, 说明道德直觉判断受情绪影响。因此, 道德直觉判断会受认知推理和情绪的影响。 相似文献
982.
983.
不良刺激是指影响学生身心健康发展,产生负面效应的一切因素,包括来自社会、家庭、学校以及学生自身生理缺陷等诸多方而的不良因素。不良刺激给学生身心健康发展带来的危害极大。直接的反映是影响学生情绪,继而影响情感、意志、信念等诸多心理层而,产生心理障碍,养成不良行为习惯.不良刺激使学生身心受到损害.不利于学生健康成长。下面就学校中存在的不良刺激因素的成因.对学生身心健康发展的影响,以及应采取的对策,谈谈个人浅见。 相似文献
985.
986.
本文是一例一般心理问题的心理咨询案例报告,求助者大四学生,因为面临考研压力出现焦虑情绪,学习效率受到严重影响,为此前来求助。咨询师根据求助者的情况采用了认知行为疗法,经过3次咨询,求助者的情绪和睡眠问题基本解决,学习效率大幅提高,取得了较好的咨询效果。 相似文献
987.
根据众多学者对音乐与情感、情绪的关系的研究,认为音乐在调节情绪上有着重要作用。近几年中国的五行音乐疗法在临床中得到广泛的运用。根据五行、五音、与五志的特殊关系,首次以诱发负性情绪为前提.运用五行音乐调节方式,并采用以前瞻记·亿成绩为因变量的前后递进的两阶段实验模式研究五行音乐调节对缓解负性情绪的作用.结果表明:在诱发负性情绪条件下,五行音乐能具有调节情绪的效能。 相似文献
988.
989.
文章通过对情绪智力及其培养的介绍,指出目前的网络教学与情绪智力培养间矛盾之处。在对网络教学优、劣势分析的基础上,提出解决这一矛盾的初步设想与建议。 相似文献
990.
一、设计理由:根据情绪管理理论和技巧,针对中学生逆反心理和心理困绕,引导学生认识到情绪对人生对事业成功的重要性,懂得调节情绪和利用积极情绪创造人生。 相似文献