大学生审美教育与人格优化

大学生审美教育是一个涉及诸多相关因素的动态演进过程,其中人格优化就是加强大学生审美教育的一个重要因素.深刻认知大学生审美教育与人格优化的属性表征,科学把握大学生审美教育与人格优化的内在统一,在审美教育中促进大学生的人格优化,对于大学生健康成长具有特殊重要的意义.     

隐性的活力——当代设计过程中深层“动态因素”的美学研究

当代设计遵循自身的美学规律,首先从构思创意进入富于变化的秩序过程,并将变动的美学思想纳入新的视觉冲突,再经过变幻的假定、预想和抽象的精神凝聚,将深藏在艺术观念中的美学潜质逐步体现于律动美的现实之中,使充满隐性特点的"动态因素"在设计过程的深层状态下有机会为作品带来创造性的审美活力。正是这些充满内在审美活力的动态因素在当代设计中的审美显现,才得以保证千千万万的个体设计在自身逻辑运动中朝着新时代审美设计风格的大方向行进,也才能真正获得当代设计整体意义上的美学价值。     

吸毒人员子女心理弹性的质性研究

本研究通过对128名吸毒人员子女的访谈,其中4名进行深度访谈,利用扎根理论对访谈资料进行分析,从他们主观的角度来探索心理弹性的内部因素.结果得出:吸毒人员子女心理弹性的内部因素包括认知、行为、能力和内心资源四个方面十一个子因素,并且这些因素之间有着系统的联系.最后对提升吸毒人员子女的心理弹性提出建议.     

制约我国"新型农村合作医疗"可持续发展的因素及对策

论文分析了我国"新型农村合作医疗"在实行过程中存在的制度推行难、基金筹集难、有效管理难等问题,讨论了制约其可持续发展的因素:观念因素、体制因素、道德因素、管理因素,并提出相应了更新观念,政府主导,创新体制,加强立法等对策.     

公共大学语文情境教学刍议

公共大学语文课程情境教学法是增强教学效果的重要手段，在实际中有多种运用方式，其目的在于提高学生的学习积极性、主动性，改变长期存在的灌输模式，提高学生学习的主动性，引导学生带着兴趣和带着思考理解掌握语文知识。     

文本表征中情境模型空间维度更新研究述评

情境模型空问维度更新是文本阅读研究的重要内容．当前研究集中在更新的条件及其影响因素两个方面。该文对空间维度更新研究巾的研究角度、研究范式和研究结果的特点进行了总结，在此基础上着重介绍了关于空间信息加工的实时更新与条件更新的两种不同的观点及其争议，并对其进行了简要评价。     

问题特征与呈现方式对情境性道德敏感的影响

以206名大学生为被试,采用两个无结构性问题,通过两个实验考察情境问题特征和呈现方式对个体道德敏感性的影响.结果表明.接近性、后果可能性等问题的道德强度特征不同程度地影响特定情境条件下被试对无结构性问题的道德敏感;问题呈现的道德框架变量在部分场景中影响被试对无结构性问题的道德敏感;女性被试总体上表现出更高的情境性道德敏感水平     

青少年“网络成瘾”探析

随着互联网在中国的普及,青少年网民已是第一大用户群体。但青少年的"网络成瘾"却成了让人忧心的问题,据我们多项研究的结果,其比例约为5.40%;青少年的自我中心思维、分离—个体化过程、虚拟自我、自我认同、依恋关系、人格、应对方式、心理弹性、生活压力等与其互联网服务偏好、"网络成瘾"之间存在着密切联系。我们也编制了"青少年病理性互联网使用量表";对青少年健康上网的概念内涵进行了内容分析,提出了青少年健康上网的评价指标。     

异位妊娠保守治疗患者的心理特点和影响因素分析

观察异位妊娠保守治疗患者的心理特点及其影响因素。选取海南省三所医院中在妇科住院的异位妊娠保守治疗患者80例,采用一般情况问卷和状态特质焦虑量表(STAI)对患者的心理特点和影响因素进行分析。患者入院时的状态焦虑(S-AI)水平高于正常人(P0.05),多元线性回归分析结果显示,患者产生焦虑情绪与婚姻、生育史、有无子女、经济状况有关。异位妊娠保守治疗患者焦虑情绪的产生是生理、心理以及社会等方面的综合因素造成,而心理问题的准确评估是优选心理护理对策的前提,为心理干预的实施奠定了基础。     

深泽直人(Naoto Fukasawa):工业设计师是可以通过设计来造物的人

智慧、敏锐的观察力和深入的思考是设计创新的重要因素。深泽直人具备了这些,所以他成为了被我们敬仰的设计师,成为了真正的造物的人。