首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2743篇
  免费   228篇
  国内免费   481篇
  2024年   7篇
  2023年   62篇
  2022年   106篇
  2021年   54篇
  2020年   66篇
  2019年   45篇
  2018年   75篇
  2017年   60篇
  2016年   71篇
  2015年   62篇
  2014年   570篇
  2013年   104篇
  2012年   158篇
  2011年   152篇
  2010年   111篇
  2009年   141篇
  2008年   172篇
  2007年   134篇
  2006年   146篇
  2005年   173篇
  2004年   142篇
  2003年   144篇
  2002年   130篇
  2001年   105篇
  2000年   128篇
  1999年   38篇
  1998年   21篇
  1997年   41篇
  1996年   32篇
  1995年   44篇
  1994年   44篇
  1993年   34篇
  1992年   26篇
  1991年   14篇
  1990年   19篇
  1989年   11篇
  1988年   4篇
  1987年   4篇
  1985年   2篇
排序方式: 共有3452条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
6月3日,国家宗教局在上海举行座谈会,对首次开展的"宗教政策法规学习月"活动进行动员部署。各全国性宗教团体负责人,各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团宗教工作部门以及国家宗教局相关业务司(室)、直属单位负责人  相似文献   
112.
在中国近代史上,天津占有着举足轻重的地位,因为许多重大的历史事件都在这座城市刻下了痕迹。当人们想要沿着历史的足迹追溯往昔时,烙有时代印记、反映时代思想的老报纸,往往能够带领人们回到那段尘封的岁月。上世纪  相似文献   
113.
正全国道教院校贯彻实施两个《办法》工作推进会暨中国道教协会道教教育委员会会议5月8日至9日在湖北丹江口市召开。会议由中国道教协会主办,武当山道教学院承办。5月8日上午,全国道教院校贯彻实施两个《办法》工作推进会召开。出席会议的主要人员有,国家宗教局四司司长吕晋光、副司长赵忠海,中国道教协会会长任法融,副会长黄信阳、黄至安、丁常云、李光富,秘书长王哲一,副秘书长孟至岭、袁志鸿,  相似文献   
114.
探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的活动过程.联系生产实际,关注社会热点,考察学生能力,是实施素质教育的大势所趋.  相似文献   
115.
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围,建立良好的亲子关系和师生关系,让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感,发展自信和自尊”.宝宝离开家庭进入幼儿园,这是孩子生活中的一个重大转折,也是他们成长过程中跨出的一大步,如果宝宝能适应幼儿园的新环境,他对自己的自信心就会增强.如何让宝宝尽快适应新的集体生活,度过焦虑期,快乐入园,成为了新学期老师、家长们的头等大事.  相似文献   
116.
一、研究的目的与意义 我国当前正在进行的新一轮基础教育课程改革是一场规模宏大的教育创新,它是我国进入新世纪以来进行的一次新型课程改革,这次课程改革,肩负着促进每一个学生全面发展的光荣使命,对促进社会进步、个人发展都具有重要意义。在新课程改革的发展过程中,教学方式变革的重要性日益凸现出来,没有教学方式的变革,新课程的发展将是不可想象的,  相似文献   
117.
一、行为主义、认知主义与建构主义学习理论 行为主义、认知主义与建构主义一直是教与学的重要理论基础,本文侧重指其在学习行为中的理论基础作用。行为主义重视外显的行为,强调对间接知识的重现,认知主义重视知识学习的内隐行为,特别是间接知识的理解、掌握与加工过程,建构主义认为学习是对知识的组织、结构及知识之间有情境的意义联结。  相似文献   
118.
那是去年五月份的时候,学校为了进一步推动素质教育,决定在中学部举行一次主题班会擂台赛,形式和内容不受限制.乍听到这个消息,我是“霜打茄子”——蔫了.因为当时我所带的班级是初中三年级,面临六月中旬的毕业升学考试.时间紧,学习任务重.抽签排定比赛顺序时,我手气又“好”——抽了第一号.真是逼上梁山哪!没办法,只得上.  相似文献   
119.
培养学生的自主学习能力,是语文教学的根本任务.在阅读教学中,教师要善于通过指导、点拨,让学生自己动脑、动口、动手,解决疑难,分辨是非,理解情意,获得知识,使学生逐步在自主学习中学会学习,提高看书、读报的能力并养成认真阅读的习惯.以下是笔者在这方面的几点体会:  相似文献   
120.
在初中英语教学中,差生转化是一个很明显的问题,这个问题一直是广大英语教师的心病,困扰着广大英语教师.长期以来,英语教师们为此花费了不少心血,探索了许多行之有效的防止及整改措施,但大多是从强调教师单方面对待差生的态度入手,很少涉及如何建立差生积极的自信心,改善差生学习英语的消极心态.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号