辱虐管理对建言影响的曲线效应：价值观和性别的调节作用

现有研究主要探究领导风格对员工行为影响的直线效应,而对两者之间的曲线关系研究不足。基于激活理论,实证检验了辱虐管理与员工建言行为的曲线关系。研究结果表明辱虐管理对员工建言行为具有倒U型的影响,即上级主管辱虐不足或过度都不利于员工建言行为,只有适度的辱虐才能最有效地激发员工建言,性别调节了上述关系。这一研究发现表明适度的辱虐管理能够给组织带来积极效果,深化了人们对辱虐管理与员工建言关系的认识。     

点旺人气“十诀”

在当今充满竞争的时代,有的人左右逢源,平步青云;有的人四处碰壁,狼烟四起。究其原因,人气不足,乃是重要一环。何谓人气?台湾著名人气学专家欧阳平白在其权威性著作《关注人气》中写道：“人气是一种机缘,人气是一种感应,人气是一种能量。若把机缘、感应和能量综合起来看,人气则是每个人点旺自己命运的招术。”人是社会关系的总和,不懂得处理好人际关系的人,无异于自我封闭、自掘坟墓,人气肯定不会降到他的头上。反之,广结人缘、广交朋友、广络关系,就能使人气沟通、人气激荡、人气鼎盛。不言而喻,我们每个人都希望自己是一…     

儿童性别认同的发展及其对社会适应的影响

儿童性别认同是儿童社会化的重要内容,性别认同与儿童社会适应的关系一直备受关注。随着研究的不断深入,性别认同的概念和衡量标准也变得越来越丰富。近年来,研究者开始从双重身份认同的视角探索性别认同,分别考察同性性别群体认同和异性性别群体认同。关于性别认同对儿童社会适应的影响,现有研究重点探究了自我适应与人际适应两个方面的结果。未来研究应进一步探索儿童内隐与外显性别认同之间的联系、不同性别认同类型与社会适应之间的关系,重视对低同性性别群体认同儿童社会适应的干预。     

性别、性别角色和性别观念对大学生人格特征的影响

通过对北京市5所大学552名大学生的调查,探讨性别、性别角色类型和性别观念类型对大学生人格特征的影响。结果表明:(1)性别角色和性别观念比生理性别对大学生人格特征的影响更大。(2)双性化大学生具有更多积极的人格特征;传统型大学生具有较高的面子;反传统型大学生具有较高的宜人性和较低的面子;冲突型大学生具有较高的神经质、防御性和较低的宜人性、灵活性;未分化型大学生具有较高的宜人性和较低的神经质。     

艾滋病揭示的性别不公正

贫困妇女人群中HIV新发感染不成比例上升的现象揭示了社会中的性别不公正,通过美国和肯尼亚的案例说明,预防艾滋病需要认可和促进妇女的人权,减少针对妇女的暴力,并保障妇女的教育,普及艾滋病相关知识.对女性主义进行了重新阐释,并以南非"和平与和解"运动为例指明了新的前进方向.     

矛盾态度的概念、测量及其相关因素

该文主要就目前国外社会心理领域关于一般矛盾态度和种族、性别等具体方面特定矛盾态度的研究进展进行了介绍分析。矛盾态度是指个体或群体对某种态度目标同时存在积极和消极的认知评价和情绪情感体验及其程度。其具体测量方法多种多样,主要有直接测量和间接测量两大类。相关研究主要涉及矛盾态度的前因变量和结果变量,及其对行为的预测强度等方面     

广告中性别刻板印象信息的内隐效应

尝试采用以图片为实验材料及不同步骤的IAT程序测量广告中性别刻板印象的内隐效应及其操作强度,结果表明：（1）广告中的性别刻板印象具有很强的内隐效应;（2）高刻板化程度者具有更强的内隐性别刻板效应;（3）当刺激材料为图片时,不同的IAT程序测得的内隐性别刻板效应不同。     

面孔吸引力研究方法综述

面孔吸引力研究是目前西方认知心理学、社会心理学以及文化心理学研究者们所共同关注的一个崭新的研究领域。众多研究表明,面孔的平均化、对称性和性别二态性是影响面孔吸引力的三个主要生物学因素。这些发现得益于各种面孔图像处理技术的发展和应用,其中包括多次曝光摄影技术、漫画和反漫画技术、Morph技术、“凯米拉”合成法以及面部特征测量法等。     

性别配对与奖励结构对中学生合作行为的影响

目的:研究不同性别配对与奖励结构对中学生合作行为产生怎样的影响。方法:选择夹豆速度相同的初二学生为研究对象,在不同的性别配对和奖励结构下进行夹豆实验,考察性别配对与奖励结构对中学生合作行为。结果:性别配对对中学生合作行为有显著影响,其中男×男配对组合的合作水平最高,而女×女配对组合的合作水平最低,男×女配对水平居中;另外,针对不同的奖励对象进行实验同样也产生不同的合作水平,奖励个人合作水平较低,奖励组合合作水平较高;在奖励对象为组合时采用不同的计分方式对合作行为也有显著的影响,分别计分合作水平较低,混合计分合作水平较高。结论:应根据初中生的这些特点进行有针对性地引导,促进他们合理的合作和竞争。     

高中生职业性别刻板印象的内隐联想测验研究

本研究采用IAT实验设计,考察高中生的内隐职业性别刻板印象,结果发现,IAT方法能检测到高中生存在职业性别刻板印象;IAT所测量到的内隐职业性别刻板印象不存在性别、学科性质差异;内隐职业性别刻板印象较稳定,不易受到其他因素影响.