动作视频游戏专业玩家的认知神经特征

动作视频游戏是电子竞技中受众最广、心智挑战最高的游戏项目之一。目前对动作视频游戏专业玩家的能力特征了解尚不清晰。以职业选手和排名较高的玩家为对象,横断研究发现动作视频游戏专业玩家具有更快的注意选择、更稳定的持续注意、更好的注意瞬脱表现、更高的多目标追踪能力和工作记忆容量。专业玩家更好的注意表现主要与更高的P3波幅有关,工作记忆表现与背外侧前额叶和右后顶叶等可塑性变化有关。此外,专业玩家还存在中央执行网络与多个脑网络间的功能连接增强。目前游戏训练对认知的促进程度尚不足以弥补专业玩家和新手的认知差距。基础的认知能力对玩家游戏表现的预测有限。未来可扩展更高级的游戏决策,游戏组块或游戏模式的认知研究。     

当代伦理学的新发展:女性主义伦理学评介

女性主义伦理学是当代伦理学中反主流规范伦理学中的一支。它将女性身份作为反思西方社会生活的一个符号代码,试图以性别分析方法剖析伦理学领域内性别权力的运作,以结束使女性受压迫的伦理意识和谋划,达到更合理的对伦理道德的理解。同时它批判了规范伦理学的普遍主义理论体系与论证方式,质疑了主流伦理理论的基本预设与价值建构。女性主义伦理学探究是一个正在进行的过程,当代伦理学多元化发展的潮流中,女性主义的探究为伦理学的发展提供了更大空间。     

建立现代生育伦理学体系的初步探索——读《现代生育伦理问题研究》

根据历史唯物主义观点,人类的生产活动包括两种:一种是生活资料的生产,另一种是人类自身的再生产,即种族的繁衍。这两种生产活动使人类得以生存和发展,是人类从事其他一切社会活动的前提和基础,因而也是全部社会生活的真正起点。在两种生产中,已经潜在地包含着一切社会关系的可     

情侣依恋与情感投入：性别的调节作用

考察情侣依恋、情感投入和性别之间的关系。结果发现,承诺和满意度与焦虑依恋和逃避依恋相关显著,对两种依恋预测作用显著。性别调节作用仅存在于承诺和满意度与焦虑依恋的关系中:男生的承诺与焦虑依恋关系较强;女生的满意度与焦虑依恋关系较强。承诺和满意度与逃避依恋的关系没有性别差异。焦虑依恋和逃避依恋相对独立。性别对承诺和满意度与焦虑依恋和逃避依恋的关系中有不同调节作用。     

中小学智力超常学生人格发展特点的比较研究

通过对170名普通学校中智力超常学生人格特点的差异分析,发现:①智力超常学生的内外向人格类型随年级的增高,愈来愈倾内向;②初中阶段不稳定的人格特点体现出独立与依赖、稳定与动荡的统一;③环境与教育要求是人格发展变化的最重要条件.     

关于性别与性别角色差异的一些跨文化研究

本文从三个方面综述了七十年代以来人类学家、跨文化心理学家关于男女两性性别角色差异及其形成的跨文化研究。主要的内容有,两性行为特征差异的研究;性别角色的社会化过程研究;性别特征模式的研究等。     

破裂家庭对儿童成长的影响

家庭破裂是一种社会现象,对社会产生一定的作用,破裂家庭对儿童的情绪、心理、智力、甚至成就都会有一定的影响．本实验通过对７０名破裂家庭的儿童和７０名完整家庭儿童的对比,看出家庭破裂对儿童的行为品质和学习成绩的影响是不可忽视的问题,特别是对男孩子的影响尤为显著。     

基于儒家文化的“帝王相”之民间意象的首次探索

本研究通过评价不同性别二态线索和吸引力的面孔图片来考察儒家文化下人们心中帝王面孔形象。采用FaceGen Modeller 3.1操作面孔性别二态线索,并通过PhotoShop CS5合成面孔材料。研究发现:被试认为女性化的男性面孔比男性化的男性面孔更具"帝王相";低吸引力的女性化男性面孔比高吸引力的女性化男性面孔更具"帝王相";不同性别被试之间的评价无显著差异。上述结果显示,在儒家文化影响下,人们偏好具有女性化面孔特点的帝王。     

论幼儿教师性别的均衡配置

随着学前教育受到社会各阶层极大的关注,幼儿教师的角色也备受社会瞩目。幼儿因应创设良好的环境。不仅应有女教师,也需要一定数量的男教师。本文根据调查得出了目前幼儿固教师性别趋向单一化的客观结论,并采用不同理论指出了教师性别配置均衡的必要性,同时客观分析了教师性别单一化的原因,最后提出了教师性别配置的相关建议。     

浅析语域视角下的《在马克思墓前的讲话》的语言特征

作为系统功能语言学的重要组成部分,语域理论应用范围很广。目前,把语域理论运用于悼词分析的研究较少。本文拟从语域三变量,即语场、语旨和语式的角度来分析恩格斯的《在马克思墓前的讲话》这篇经典悼词的语言特征。