排序方式: 共有84条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
42.
胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述,树立了社会风尚的道德标杆,对新形势下加强高校思想道德教育具有重要的理论意义与现实意义."八荣八耻"为当代大学生指明了成长的方向,对促进校园文化建设和良好社会风尚的形成提供了有力保障.高校应以"八荣八耻"教育为着力点,帮助大学生全面提高思想道德素质. 相似文献
43.
中国传统文化是一个以伦理为核心的文化系统。思想道德建设是中华文化脉动几千年的核心力量。在历史上,中国虽然有多种信仰并存,然而这些信仰之间基本上能够做到和谐相处、相互融摄,并在此基础上共同构建起中华传统的伦理规范。 相似文献
44.
最近,根据胡锦涛总书记提出的关于“八荣八耻”的重要论述,全国全民正在开展社会主义荣辱观的宣传教育。“八荣八耻”是一面引领社会风尚的旗帜。我们坚信,以“八荣八耻”为价值标准,对于公民个体进行道德遵循,规范言行,砥砺精神;对于社会,将其与整个思想道德建设、社会主 相似文献
45.
46.
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“人的所有各个方面的特征的和谐,都是由某种主导的首要的东西所决定的,在这个和谐里起决定作用的主导成分就是道德。”这就是说在人的身心发展中,思想道德是灵魂,是人的—切言行的指导。所以在各种素质中的培育中必须以道德品质为核心,贯穿始终。千万不能重智不重德,教出一个有才无德的逆子,害家害国害人害己。 相似文献
47.
当今社会正处于一个各种关系不断调整、新旧观念不断更替、社会生活的许多方面都发生着深刻变化的时期,世界多极化、经济全球化深入发展,各种思想文化交流交融交锋更加频繁;国内经济体制深刻变革、利益格局深刻调整、社会结构深刻变动,社会思想意识多元多样多变的趋势更加明显;互联网、手机等新兴媒体广泛运用,社会文化环境日趋复杂。所有这些因素,都给中职学生的价值观念、生活方式、信息辨别等带来深刻影响,这使得学校的德育环境更为复杂多样,加大了中职教育人才培养的难度。适应新形势、迎接新挑战,提高中职教育人才培养质量,必然要求始终把育人放在核心位置,大力加强学生思想道德教育,全面提高学生素质。 相似文献
48.
构筑中国梦,实现中国梦,必须要“志于道,据于德”.建设中国特色社会主义事业,实现民族复兴、人民幸福,必须重视和发展道德的作用,传承以爱国主义为核心的中华传统美德,加强社会主义思想道德建设,以我们的道德思想和实践,支撑起我们民族复兴的擎天大厦. 相似文献
49.
论跨世纪国民思想道德素质的成型和定型机制 总被引:4,自引:0,他引:4
国民思想道德素质的成型、定型机制,是能否完成塑造跨世纪国民思想道德素质任务的根本保证.本文对此进行了研究,认为这种机制的作用是一个复杂的系统从横向看,一方面它是家庭、学校、社会教育三大互联网络的"合力"凝聚,另一方面是养成教育和素质教育的交叉渗透;从纵向看,是一种蒙养教育到基础教育、再到成人教育的层递推进;从素质的积淀看,是外在教育和内在修养的有机作用机制;从人格的境界看,存在不同梯级的依次递升机制. 相似文献
50.
习惯与道德之间有着天然联系。“从规范行为习惯做起 ,培养良好道德品质和文明行为”是未成年人思想道德建设的有效路径。习惯养成能有效规避未成年人思想道德建设中可能存在的道德风险 ,形成思想道德建设中的辐射效应。从“三思而行”到“不虑而行”是未成年人良好习惯养成必经的心智历程。 相似文献