浅谈聋生的心理健康教育

本文旨在分析聋生心理障碍的主要特点,并探讨其产生心理障碍的原因。从而简要论述如何对聋进行心理健康教育。     

行路难的启示

少林寺建寺1500周年,召开一个禅文化国际研讨会,由中国佛教文化研究所主办。 少林寺是禅宗祖庭,在那里召开这样的会,不论时间、地点都具有特殊的意义。通知一发,四方响应,全国应邀参加此会的专家学者竟有近百人之多,仅北京一地就有数十位。盛况空前,令人欣喜。然而适值“世妇会”召开之际。     

职业和经济收入对乳腺癌妇女心理障碍影响的研究

像乳腺癌这样疾病的诊断与治疗 ,无疑会使人产生负性心理应激反应和精神障碍 ,因为患了乳腺癌 ,不但生命受到了威胁 ,而且女性所具有的典型特征也遭到了损害[1 ] 。然而 ,乳腺癌所造成的心理影响和冲击 ,却因人而异。依患者年龄、疾病性质和经济收入、以及接受的治疗措施和受教育程度、婚姻状况及人格特征和实际生活经历、社会与家庭关系和患者的心理及精神历史的不同而各异[2 ] ;与个人的应对能力和方式的不同而差别很大[3] ;与个体所接受的社会支持网络系统和医疗服务水平的不同而不同[4 ] 。据研究 ,在乳癌诊断治疗的头两年内 ,约有 1 / …     

回忆我“夭折”的早恋

站在一个少有人走的小巷子里,我开始等待第一百个经过的人。对于我为何会选择这样的方式,日记上没有记载。如今看来,当时唯一能确定的就是他是一个男生。     

一颗颗小小的沙粒

学习障碍也叫学习困难,这里要说的,主要是学习心理障碍。这种心理性学习障碍,包括感觉、知觉、思维、意志和观念等不良心理因素所造成的学习活动不流畅、有困难?就像车要前行,偏遇路障。船要航行,偏遇暗礁一样。     

成长中的烦恼不必挂在心上

我是初二女生,现在心里烦闷得很,因为一些我不愿接受的观念总是来束缚着我。比如,今天我到教室上自习,诺大一个教室,10盏灯都亮着,而只有几个人零散地坐在教室里,我觉得这样太浪费电,我想让这些同学坐到一起来,可心中抵触又怕遭人议论,自己也很烦,闹得我整晚自习也没有很好地利用。     

我很丑 可是我很善良

我是一名高一学生,自认是一个丑女孩,所以走到哪儿都免不了被别人议论,尤其是在我所在的学校。     

心理障碍的文化建构--健康心理学发展中的新趋向

西方心理学发展过程中的文化转向使得文化在心理障碍建构中的作用日益突出,主要表现为:象征功能、建构功能、指导功能和唤起功能。相应地,文化对于心理障碍的建构主要通过文化基础的主观经验、悲伤惯用语、诊断、治疗和结果来进行。此种建构方式将促使心理障碍的诊断和治疗走出传统的疾病中心治疗范式,更加关注人文因素的强大作用。     

儿童选择性缄默症研究进展

选择性缄默症是一种奇怪的言语心理障碍。本文简要介绍了此种心理疾病的诊断标准与临床表现、病原学解释(包括精神分析理论、行为主义理论和家庭系统论等的解释)、评鉴以及治疗方法方面的研究成果和进展。     

下岗人群心理障碍与社会干预

通过分析社会转型期下岗人群心理障碍的主要表现,针对下岗人群社会支持状况,提出了通过构建包括政府组织、非政府组织和个人支持在内的多层次社会支持系统,有效控制和预防下岗人员心理障碍的社会干预策略.