目标追求的入世、出世心理测评初探

假设入世、出世心理是相对独立的成分,编制了相应的问卷。探索性因素分析和验证性因素分析表明,入世分量表由“拼搏精神”和“在乎结果”因素组成,出世分量表由“平常心”和“低要求”因素组成。该问卷具有较好的信度和效度。     

员工工作压力感问卷的初步编制

通过访谈和文献阅读,编制中国员工工作压力感问卷,为企业提供简便的了解员工压力的工具。在两家企业中的293名员工中进行问卷调查,同时要求被试完成工作压力调查问卷、职业紧张量表和自我效能测验。结果表明,有16个项目符合测量学要求;问卷的内部一致性信度α系数为0.8260;问卷有较好的效标关联效度,员工工作压力感得分与工作压力调查问卷和职业紧张量表得分呈显著正相关,与自我效能分数呈显著负相关;探索性因素分析显示问卷包含三个主要因子。     

从儿童道德发展初探人性本源的论题

关于人性善恶的问题一直有争议,本文从行为实验的角度对这一问题进行探讨。结果发现:3岁以前的儿童表现出人之初性本善的特征,对他人比较宽厚;3岁到4岁之间随着心理理论的增长,表现出道德水平下降,心理理论和道德水平两者之间出现交互作用。5岁以后的儿童由于心理理论的逐步完善,显现出越来越明确的“镜子行为”,即:谁对我好,我就对谁好;谁对我不好,我就对谁不好;原有的善性被外界恶性刺激掩蔽。     

应当关注时间心理无意识的研究

随着心理无意识研究在记忆、学习和思维等领域的兴起,内隐时间认知也逐步成为时间心理学中的一个研究热点。本文分析了探究内隐时间认知的四种方法:分离范式、序列学习范式、表征动量范式和计时分布相关范式,指出内隐时间认知实验范式在无意识时间人格与社会心理学中的研究也是有相当前景的。     

句子理解的心理机制研究进展及其存在的问题

在回顾传统的反应时范式下的句子理解的研究发现及其问题的基础上,探讨了各种研究范式的优劣,进一步阐述了ERP研究范式下的新发现与新的理论分歧,检讨了ERP研究范式存在的问题及其解决方法。     

关于评价中心若干问题的探讨

本文对评价中心的定义、评价中心与心理测验的比较、评价中心的预测效度以及影响评价中心成功实施的原因等问题,进行了综合分析和初步探讨,从而帮助人们能够正确地认识评价中心,有效地使用评价中心;同时,也为人们对评价中心的研究和改革,提供了理论和实践方面的依据。     

策略型学习者认知心理结构及其运行机制

高效率学习是现代社会发展的需要,也是适应信息量急增的社会变革需要的必然选择。从教育心理学的视角研究策略型学习者,对其高效率学习心理,特别是高效率学习认知心理结构及其运行机制进行研究,有助于教育理论与实践工作者准确把握这类特殊教育对象的心理特点与规律,为开展策略型学习者教育提供了心理学依据。     

群众路线与宗教工作——近期宗教研究观点摘编

当前进行的群众路线教育实践活动,正在显示其成效。为此,诸多宗教学者和宗教工作者从宗教的群众性出发进行了讨论与思考。本刊摘要刊出一些主要论点,与读者分享。     

综合短讯

福建省基督教两会于2013年7月16日至19日及8月12日至16日,举办暑期读书班及爱国主义教育实践活动。安徽省基督教三自爱国运动委员会第五届、省基督教协会第四届第一次常委会议于2013年7月26日下午,在合肥召开,30余名常委参加会议。     

闯黄灯扣分惹争议

新年伊始,新的交通法规开始在全国各地施行。新交规被人们称为“史上最严交规”,而“闯黄灯扣6分”则成为了其中最受关注也最惹争议的一条。在巨大的争议声中,1月6日,公安部交管局下发通知,要求各地交管部门对目前违反黄灯信号的以教育警示为主,暂不予以处罚。