加强中学生自我心理健康教育刍议

现在的中小学校中,有不少的学生存在着心理的偏差,由于病态心理而导致心理与行为上的失衡,严重影响了学生的身心健康和发展,甚至危害了家庭,危害了社会.曾经在报纸上登过这样的一些新闻：一些学生因为考试不合格,或因为和父母,同学有了小矛盾,或被老师批评了,或者考试成绩和自己预定的目标有距离,然后就选择了自杀.每一次看到这样的新闻,我们都为那些早逝的花一样的生命而感到痛惜.那么作为教育工作者如何注意和疏导学生的心理问题和压力呢？     

从“精神卫生”到“心理健康”和“社会心理服务”:现实与期待

美国医学史研究者肖特(Edward Shorter)(2008)曾指出:生物学思想在20世纪末赋予了精神病学如同其他医学领域一样由科学驱动的能力,“但是这种潜质一直没有化为现实”。因为精神病学“陷入了流行价值观、企业文化以及诊断的科学至上主义泥沼”。中国的精神卫生领域经历了从传统收容式精神病院到“精神卫生中心”式的综合...     

在班集体中培养学生健康的心境

在班集体中培养学生健康的心境，是全面实施素质教育中不可忽视的一环。每一个教育工作者都应重视小学生心理的健康发展。     

警务人员相互间的人际交往心理分析

警察组织有着严格的纪律，任何工作都是有组织、有计划、有步骤地开展，在警务活动中，任何警务人员个体的活动不但要受到组织和集体制约，还与集体中其他同志有着密切的关系和联系。因此．警务人员组织中人际关系的好坏，关系到警务人员集体的巩固和组织效能的发挥。警务人员集体中若缺乏良好的人际关系，彼此间缺乏信任和主动地配合，甚至故意出难题、看笑话，那就无法形成集体的合力，战斗力必然受到影响。同时，个人的能力也不会充分发挥出来。研究警务人员人际交往心理有助于警察组织内部人际关系的协调。     

大学生心理健康及特点

大学生是一群正在成长的青年，他们的心理健康越来越受到人们的关注。我国大学生的心理状态从整体上来讲是良好的，但也存在一些问题。他们具有不同的心理特点和心理矛盾。大学生面临着许多问题，如果不能正确解决，那么他们就有可能出现心理疾患。     

只要努力就必须成功吗？

前来咨询的男孩是一位应届高考生，他平时的成绩是中等偏上，最后复习阶段他为自己制定了严格的复习计划，并且始终在努力复习。结果考得成绩比自己预想的要相差许多，上不了理想的大学，他非常懊悔。父母发现他情绪低落，故而动员他来做心理咨询。     

走出厌食的困境

神经性厌食症常常发于青春期，一般发展比较缓慢，可以持续到成年。患者年龄一般为10—30岁，高峰期则是13一18岁。近年来，由于社会思潮的影响，女性以身体苗条为美，许多女性为追求苗条而节食，最终导致厌食。体重显著减轻是它的重要特征之一。一般认为害     

认识自我 完善自我

众所周知，现代社会的第一个特点是高度经济发展带来了物质丰富。这就导致了社会的中产阶级化和高学历化。另一方面，信息化社会的到来引起社会价值观念的转变，产生了对新的东西和流行事物极为敏感的消费型社会。并且，急速发展的城市化现     

中国人的心理健康观

综观古今中外学者有关心理健康的论述，虽提法各有不同，但大体精神是相近的。     

平衡时间洞察力与心理健康的关系：作用机制与理论框架

时间洞察力(Time perspective, TP)是个体分类、组织、管理人生和社会经验的必要心理时间框架。在当今快节奏和高竞争性的社会中,寻求过去、现在和未来时间洞察力之间的平衡被认为是优化个体社会适应、提升幸福和促进心理健康的重要方式。然而,由于概念取向模糊、测量方法局限等,现有平衡时间洞察力与心理健康的关系研究较为繁杂,作用机制尚不明确,且缺乏宏观角度上的理论框架。通过对现存研究的梳理,从平衡时间洞察力的不同概念取向入手,整合形成平衡时间洞察力的双通道理论模型,包含时间转换取向与总体健康取向平衡时间洞察力对心理健康的直接与间接作用路径,以及潜在的边界条件。未来研究应区分平衡时间洞察力的不同概念取向,并分别进行拓展研究,着重发展时间转换取向平衡时间洞察力的测量手段,深化中国文化背景下平衡时间洞察力与心理健康的理论研究和实证探索。