字频影响常用汉字认知速度的实验研究

以熟知汉字的大学生为被试,对影响常用汉字认知速度的因素进行了探索．结果发现：（１）读音反应中存在字频效应,对高频字的认读明显快于低频字,表明字频是影响汉字认知速度的因素之一．（２）未见有笔画数效应,认读汉字不是以笔画为单位而可能是以意义化的组块为加工单位的．作者认为影响汉字认知速度的因素是多重的．     

颞叶梗塞致学习记忆障碍的机制研究──微透析分析与超微结构观察

应用光化学的方法建立了颞叶梗塞性学习记忆障碍动物模型。海马区神经介质类氨基酸的变化用微透析技术进行活体动态观测、超微结构改变用ＴＥＭ电镜观察,并同时观察光镜下的神经细胞变化及鼠的学习记忆障碍。结果发现：（１）颞叶梗塞性痴呆鼠其海马区有大量兴奋性和抑制性氨基酸释放;（２）痴呆鼠海马区神经突触有大量囊泡聚集,晚期大小不均;（３）痴呆鼠脑新皮层及海马锥体细胞均有选择性坏死;（４）氨基酸的释放量与选择性神经细胞损伤及学习记忆障碍有关。     

抗生素相关性腹泻的治疗与预防

抗生素相关性腹泻（antibiotic-associated diarrhea,AAD）指应用抗生素特别是广谱抗生素,导致肠道菌群失调或非肠道寄生菌的大量增生繁殖而造成的腹泻,为较常见的不良反应。约10％～25％的AAD和几乎所有的伪膜性肠炎均由难辨梭状芽孢杆菌引起。停用抗生素是最简单有效的措施,而合理应用抗生素才是预防AAD的关键。     

逐本溯源——基于“活态传承”理念的传统村落微更新改造设计

传统村落承载着古城千年的兴衰更迭,是地域物质资源与历史文化的聚集地。传统村落的微更新改造是动态地保护历史遗产,隶属典型的活态遗产范围。以福建省福州市闽侯县上街镇侯官村为研究对象,将活态传承的保护与微更新理念引入侯官村改造中,打破乡村自身空间局限,动态保护传统村落。针对传统村落历史文脉环境进行微更新的研究,通过小范围改造和修复,活化传统村落环境风貌部分、非物质文化遗产部分,促进人、文、地、产、景的多维度发展,从而推动乡村振兴。     

彰显高校思政课的科学无神论教育功能

当今世界各种思潮相互交织,良莠不齐。科学与伪科学、无神论与有神论、传统文化与封建迷信等鱼龙混杂,难以分辨。高校思政课作为我国大学生思想政治教育的主渠道、主阵地,理应担负起大学生无神论教育的责任与使命,彰显科学无神论教育功能,为党和国家培养更多的高素质人才。     

可持续视野下的微景观商业空间设计研究

现代科学技术发展快速,极大地改善了人们的生活质量,但快节奏的城市生活难免会让人心生疲惫,渴望心灵的回归。亲近自然的天性使得人们对室内空间景观环境的要求进一步提高,微缩自然景观逐渐被引入室内设计领域。微景观的美学,是在符合美学原则的基础上将自然界中的植物景观从室外引入室内,以崭新的方式创造浓缩式的微景观,于方寸间微缩自然,创造美丽的微观世界,实现“人—空间—环境”三者间的协调统一。     

重视参考文献的引用

参考文献是学术论文写作的重要根据。从我们收到的来稿看，引用参考文献的不足之处主要有：（1）参考文献过少。一篇8000-9000字的文章，只有寥寥三两篇参考文献，这就表明作者未能掌握本人写作课题的动向和进展。这样的文章是很难录用的，也是不会有太大价值的。当然，这并不是说参考文献越多越好。但一篇综述性质的文章，没有20～30篇参考文献，是很难称得上综述的；（2）参考文献大多为早几年的，缺乏近期的文献资料。这表明作者的文章内容可能是过时的，可能落后于学术前沿的进展；（3）参考文献未能收集涉及作者写作课题的主要期刊的文献。一般说，     

浅谈如何抓好一年级口算教学

口算教学在小学数学教学中有着举足轻重的作用，一年级是打好口算基础的重要时期。一年级虽说是学生学习数学的起始阶段，但孩子们多多少少早有接触，如何激发孩子们数学学习兴趣，并使兴趣保持，基于这种考虑，对于计算课教学我进行了一些思考与尝试，以下是我在计算课教学中进行的一些思考与尝试。     

高校干部工作民主化的质量:问题与路径

当代中国的教育与中国社会一样,面临着诸多机遇与挑战。促进对这些问题的思考是本刊的学术关心之一。本期笔谈的文章聚集高等教育的实践方面课题。季海菊的文章运用经济学的长尾理论,探讨高校微德育产品开发的新途径,周琴和王卓君分析了新时期大学政治文化的新特点,胡炜、丁堃和谷丽的文章讨论高校干部工作民主化的问题与改进之策,陈红雨的文章则分析了我国青少年教育中的文化传承问题,从另一个角度将教育与城市化联系起来。     

微小说文学特质初探

“微小说”，这一在微博客下衍生的新兴网络文学形式，正日益被人们所接受与推崇。在网络与我们的生活的联系越来越密切、微小说的势头十分猛烈的当下，微小说的文学性成为最需要研究的问题。而近年来，关于微小说的论证众说纷纭，有人否认它的文学性，但也有很多学者认为微小说的确是一种文学形式。本文主要运用对比、举例等方法，从微小说的形式、特点以及赋含的情感这三方面出发，较系统、全面地初探微小说的文学特质。