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122.
1943年12月,苏、美、英三国首脑在德黑兰会议上通过了在欧洲开辟第二战场的决议,决定1944年在法国北部实施“霸王行动计划”。美、英任命美陆军上将艾森豪威尔为盟军远征军最高司令.开始着手制定登陆作战计划。最后,确定1944年6月5日在法国的诺曼底地区登陆(由于气候的因素,最后实际登陆时间是6月6日)。 相似文献
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人类基因组计划实施与人类文明考查 总被引:5,自引:0,他引:5
人类基因组计划实施以来正在取得巨大的成就,它将逐步提示生命的本质,增进对生物进化、人类发展和未来的认识,并促进对人类疾病的诊断和防治;与此同时,也将伴随产生一些涉及价值、文明与伦理道德的社会问题。因此,人类在享有研究成果的同时,还必须通过法律、伦理与科学家的责任及义务来调整、降低这些负面效应。 相似文献
124.
迎接21世纪生命科学的新时代:———基因组与蛋白组计划时代 总被引:6,自引:1,他引:5
谭文斌 《医学与哲学(人文社会医学版)》1998,19(9):449-452
当全世界人类基因组计划在近年取得迅速和突出的进展,即将来临床的21世纪将带领人类基因组计,划进入一个基基因组时代、蛋白组计划、生物信息学的新时代,所有这些将构成21世纪生命科学研究的核心前沿和主流。同亲,生物信息学的成果将高度地拓展生命科学新的研究领域和加速其研究的里程。多种多样数以千万计的生命模式(如生物大分子结构功能的模式)的数字化,将是加快生命科学信息化步入一个崭新的水平和时代的必由之路。 相似文献
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传统伦理学关于道德决策合理性的论证基本上是遵循康德主义和功利主义来展开的,康德主义理论所特有的抽象性、功利主义对个体分离的漠视,使得传统道德决策的合理性建立在对人类复杂的伦理经验之抽象基础之上,从而失去了对人类伦理生活原有的复杂性保持敏感关注的能力。当代著名伦理学家威廉姆斯对这两个流派的批判,以及在此基础上提出的以个人生活计划作为个体道德决策合理性来源的观点,为我们重新审视道德合理性提供了一个很有启发的视角。 相似文献
127.
128.
基于计划行为理论,自编直接经验、自主学习意愿等量表,以武汉地区402名中学生为被试,系统分析直接经验对自主学习意愿的影响。结果发现:直接经验的积累可增强学习主体参与自主学习活动的意愿;直接经验对自主学习意愿的积极影响可通过行为态度等核心变量发挥间接效应实现,也可通过直接路径实现;直接经验与自主学习意愿的关系不受行为态度等核心变量调节。这些结果表明,直接经验是自主学习意愿的重要影响因子,对培养和提高学生自主学习意识具有重要价值。 相似文献
129.
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