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211.
意志不坚:中西哲学进路比较及塞尔的“背景”论/方克涛,王启义著;马永康译//现代哲学,2006.5哲学与教育———或:哲学还有何用处?/罗比希著;何晓玲译//现代哲学,2006.1真理、偶然性与现代性/(德)阿尔布莱希特.韦尔默著;应奇译//华东师范大学学报(哲学社会科学版),2006.6论无产阶级的反讽/维塞尔著;陈开华译//现代哲学,2006.5社会的发展趋势/(荷)冯.巴克著;王丽译//社会科学,2006.7后形而上学能否回答“良善生活”的问题?/哈贝马斯著;曹卫东译//现代哲学,2006.5(下转第106页)(上接第84页)实用主义、后现代主义与全球公民/(美)席克曼著;曾誉铭… 相似文献
212.
康德的批判哲学有着深刻的形而上学动机,而这个形而上学动机又与理性化所导致的虚无主义和人生意义的危机有着密切的关联。理性化意味着一切存在都必须经过理性的反思和解释,其结果是一切存在都被有条件化,不再有什么东西自身就是自身得以被理解的原因,不再有什么东西自身就是自身存在的目的,因而理性化既保证了科学知识的确定性,又因为对无条件者的消解而导致了意义的缺失。康德比雅可比等人更早地意识到理性主义的这一困境,但他坚持从理性自身的原则出发来克服因理性化所导致的虚无主义危机,通过对理性自身的批判,重塑我们的知识观念,将知识限制在显象的领域,又进一步将理性的实践应用与理论应用区分开来,在出于善良意志的道德行动中证成一个具有不朽价值和充满意义的世界的真实存在。 相似文献
213.
毛泽东从一个农家子弟成为世界伟人,他所取得的成就是有目共睹的。那么他为什么会取得如此巨大的成功?就他本人而言,有三个不容忽视的主观因素。一是他的乐观主义,不管环境多么艰难,斗争多么残酷,他始终保持着乐观的情绪、旺盛的斗志。二是他钢铁一般的意志。不达目的,誓不罢休,而为了达到目的,他可以忍受任何困难。三是他那博大精深的谋略智慧。在苏区艰难的岁月里,只要有毛泽东在场,他身边的干部和群众就有了主心骨,因为“毛委员有办法”。在以上三个因素中,毛泽东的谋略智慧是一个至关重要的因素。可以说,他的一生,是成功… 相似文献
214.
在日常生活中,光靠产品质量已无法在市场上打开销路。越来越多的广告在人们购物之前的认知过程、情绪过程和意志过程中或多或少,或好或不好地起到一定的影响,成为是否能购物成功的关键。 相似文献