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71.
精神病人刑事强制医疗的刑法实体法依据只有总则第十八条,实践中关于精神病人的刑事强制医疗程序并无统一标准而适用各异.保安处分是西方大陆法系国家广泛接受和适用的一种方法,从保安处分理论之本意出发,应该完善我国精神病人刑事强制医疗,重塑保安处分视角中的精神病人强制医疗. 相似文献
72.
十六大报告作为中国共产党对新世纪新阶段我国改革开放和现代化建设作出的全面部署,与时俱进,博大精深,在全世界展现了坚持改革开放、与时俱进的良好形象,是统一思想凝聚人心的旗帜,是万众一心共同奋斗的纲领。如此重要的政治报告,四处提到宗教问题或宗教工作,这在历届党的代表大会的政治报告中,还是第一次。其含义十分深刻。 相似文献
73.
由东南大学人文学院院长樊和平教授主笔,江苏省20多位学者共同完成的《中国伦理道德报告》和《中国大众意识形态报告》于2012年1月由中国社会科学出版社出版。这两份报告是以2005年国家哲学社会科学首批重大招标课题"构建社会主义和谐社会进程中的思想道德与和谐伦理的理论与实践研究"、2006年江苏省哲学社会科学重大委托项目"当前我国思想、道 相似文献
74.
为贯彻落实中央关于深入开展调查研究的要求,在全局大兴调查研究之风,今年国家宗教局决定开展"四深入"宗教调研活动。这项活动以青年干部为主体,约50人参加,分9个组、10个专题进行,行程覆盖10余个省、自治区和直辖市。这样大规模的、以青年干部为主体的调研活动,在国家宗教局历史上是第一次,体现了国家宗教局党组对基层工作、对调研工作,尤其是对青年干部培养工作的高度重视,展现了尊重基层、尊重实践、尊重群众、尊重干部主体精神的工作思路与培养导向,具有十分重要的意义。这样一场具有开创性意义的活动,其收获不仅要体现在拿出一批有份量、有底气的调研报告上,还要体现在对青年干部思想作风、工作作风、文风、思想感情与精神境界的锻造与成长上。青年干部是我局的未来与希望,大家朝气蓬勃,知识面宽,思想敏锐,但也普遍缺少基层和实际工作的锤炼。"四深入"活动给了大家一个走出机关、走出京城、走出自我,深入实际、深入基层、深入群众的宝贵机会。在深入调研中,青年干部们走近了信教群众,接触到了有血有肉的宗教,开阔了视野,接上了地气,不断增进了对群众的思想感情,增强了服务群众的本领,也增强了做好宗教工作的责任感与使命感,迈向了新的成长。为了推动"四深入"活动的进一步开展,《中国宗教》从本期开始,特地开辟一个"四深入"专栏,为广大青年干部"我手写我口、我手写我心"提供一个窗口和平台。文章题材体裁不限,内容篇幅不限。但短小精悍的文章会更受欢迎。一百多年前,马克思在《资本论》中曾经引用过一句著名的欧洲谚语:"这里就是罗德岛,就在这里跳舞吧!"希望这个专栏能够成为青年干部舞动思想、分享智慧的罗德岛。 相似文献
75.
新中国的社会秩序,从政治秩序到经济秩序再到道德秩序,都建立在强力基础上,不仅建立的过程依赖强力,维系的过程也高度依赖强力.道德强制的优点是效率高,能够迅速迫使被教育者不得不遵守既定的道德规范,从而建立起某种教育者所偏好的理想道德秩序.但缺点也很明显,那就是维系成本很高,难以实现"服从"到"内化"的升华,从而达到理想化的道德自觉.从道德强制到道德自觉,意味着从理念到路径的双重变革. 相似文献
76.
一诚会长,各位领导,各位副会长,各位法师,各位同仁:春回大地,万象更新。值此全国人大、全国政协第十届三次大会召开前夕,我们举行会长扩大会议,总结本会2004年的主要工作,讨论2005年工作要点,听取2004年度中国佛教协会财务工作报告,请各位副会长提出意见和建议,为在新的一年里进一步做好佛教工作开一个好头。刚刚过去的一年,是中国佛教协会历史上具有重要意义的一年。一年来,在围绕贯彻落实中共十六届四中全会和中国佛教协会成立五十周年大会精神,协助政府落实宗教信仰自由政策,维护佛教界的合法权益,加强佛教自身建设,开展佛教文化教育和学… 相似文献
77.
正如《贝弗里奇报告》的导言部分所说:贝弗利其报告产生的背景一是针对二战后英国的重建而实施的,另一方面,英国原来已有一定的社会保险基础,如济贫、工伤、失业、养老、救济等。但原有的社会保险中存在着诸多漏洞,如各种保险相互独立,各种保障,调查资格相互重叠,保障水平不尽合理等。因此,贝弗里奇报告将是在调查的基础上提出建议,对英国的社会保险状况进行改革。 相似文献
78.
79.
自信社会认知的自我-同学目标比较分析 总被引:3,自引:0,他引:3
本研究对大学生自信社会认知进行计量和非计量的自我一同学目标比较.自信水平报告和自信社会比较的分析表明:自信水平报告自我目标低于同学目标;自信水平报告的自我一同学比较与自我一同学自信社会比较之间并不完全一致;积极的比较关系和不稳定的自信反身意识是大学生自信水平社会认知的特点.自信内容重要性的分析表明:被肯定的自信特征内容包括自我调节、自我完善及有所作为等,被否定的则包括外貌仪表、伴侣家庭、未知领域及对问题的思考等.同时,自我目标自信内容结构相比同学目标更为分化和均衡,同学目标结构是相对简约便利.整个研究表明,两类目标具有不同的自信社会认知模式. 相似文献
80.
小学生写作能力测验的编制报告 总被引:3,自引:0,他引:3
本研究立足于小学写作教学实践需要,以写作能力结构、写作教学大纲及写作能力各因素的操作性定义为理论基础,在教育测量与评价的基本原理指导下,编制小学生写作能力的客观测验。经过初稿、反复地个别测试、预试,并对测验的科学性进行检验,结果表明该测验的难度适中、项目区分性好、具有很好的信度和效度。本测验对于小学生写作能力的客观评价及探讨小学生写作能力的发展特点是一个很好的工具。 相似文献