高师素描人物写生课教学初探

素描人物写生是高师美术教育专业的重要课程之一。人物写生教学,历来都是教师们共同认定的重点和难点。要让学生全面掌握人物写生要领,教师只有采取一些行之有效的教学方法,才能普遍提高学生的素描水平。因此,在素描人物教学中,培养学生的人文意识,提倡素描语言表达的多样化,注重形的表现力,多角度寻求视觉兴奋点,非常重要。     

如何促进幼儿上下楼梯能力的发展

从宝宝离开母体的那一刻起，都必须经历从只会挥舞小手小脚、3个月抬头、4个月翻身、5个月能坐、6个月会爬、8个月会站的发展。12个月以后，孩子在身体发展以及好奇心的驱使下，使得他开始练习走路，独立个性初显，如此一来，孩子的视野和活动的范围也逐渐大了起来。     

怎样留下好印象

★★与众不同的开场白，可以拉近彼此间的距离国外有一位专家在德国搞研究时，每周总有几次招集世界各国的研究人员一起讨论，他发现所有在座的各国人士中，以中国人的表现最拘谨。当然不见得别的人德语都很流利，但他们都会想尽办法来表达自己的意思。或许由于传统的缘故，中国人与陌生人第一次闲聊时，通常都不会有太深入的交谈，“未可全抛一片心”，顶多就以“你的衣服真漂亮”、“昨晚曼联队踢得真好”等话来敷衍。这样虽然不会出错，但也显不出自己独特的个性，无法让对方留下深刻的印象。其实，我们如果能在谈话中加入一些与众不同的…     

对中学生网络游戏成瘾的研究

网络游戏逐渐成为一种最受青少年欢迎的电子游戏。它一方面给游戏行业注入新的活力，另一方面却使青少年群体中的一部分人患上网络游戏成瘾症。本对中学生网络游戏成瘾的危害、成因作了介绍，并在此基础上提出了一些解决方法。     

浅谈“在课堂上张扬学生的个性”

新课程改革的春风吹遍了祖国的大江南北，那崭新的理念就像春风化雨滋润了每个教师的心田，也为语文教学提供了正确的导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以满堂灌为主要形式，以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，取而代之的是激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机的现代课堂教学。我认为，语文课堂要充满活力，就要让学生在课堂上张扬自己的个性。     

张扬与内敛

如果把我们的生命看做是一棵植株，那么，张扬就是花朵的盛放，内敛就是果实的低沉；如果把我们的生命看成是一次捕捞，那么，张扬就是轻松地撒开鱼网，内敛就是沉甸甸地收网；如果把我们的生命比作一张劲弓，那么，张扬就是百步穿杨后的精彩破的，内敛就是箭在弦上、引而不发。     

水稻的谦卑

贴紧土地,是一种让灵魂匍匐前进的方式。水稻始终以谦卑的姿态呈现在土地上,没有艳丽的花朵,没有高悬的果实,却默默滋养着城市与乡村,滋养着人们平静的生活。年复一年,光阴流逝,乡村的容颜已改,只有谦卑的水稻,依旧在土地上淡淡地飘香。红土高原上的乡村是谦卑的。它用贫瘠而朴实的土地接纳了水稻,接纳了这种庄稼的生长。     

迈涅克及其历史主义

本文介绍了迈涅克其人和他的重要著作<历史主义的兴起>,并分析了迈涅克所推崇的历史主义.迈涅克的历史主义对立于自然法观念,重视活生生的个性和个性的发展.他推崇这种历史主义是想为普遍人类价值与民族国家特殊需要之间的冲突寻求解救之道.     

编制中国人个性测量表(CPAI)的意义与程序

从1990年开始中国科学院心理研究所与香港中文大学心理系合作,编制“中国人个性测量表”(CPAI)。编制方法严格按照个性测验编制程序进行。共分四个步骤,一、建立正常与病态个性量表的框架。二、构成量表的项目。三、测量表的最后确定。四、量表的标准化工作。编制出的测量表共包括22个正常个性量表,12个病态个性量表及2个效度量表,共510个项目。经实践检验与统计分析,证明该测量表具有一定的信度与效度。