浅谈提高数学课堂教学效率的策略

一、教学过程中教师语言运用的艺术性和幽默性 教师的使命是启迪人类智慧,传播人类文明,教师的职责是“传道、授业、解惑”,培养人才,继往开来。语言是交流思想的工具,是知识信息的载体,它对老师职业尤为重要。教师的语言修养直接决定着教学效果和教育质量,直接影响到教育事业的成败。比如上海特级教师于漪的许多学生都说：“听于老师的课简直是一种艺术享受。”魏书生老师的学生也说：     

校本化 多样化：校本课程评价模式走向

校本课程开发是国家课程改革中的一重要举措,也是我国实行三级课程管理体系中的一个重要组成部分。作为校本课程开发过程中必不可少的环节,评价是一个质量监控过程,需贯穿校本课程开发始终。但是,随着课程改革的不断推进,特别是小学阶段的校本课程开发评价逐渐暴露出许多弊端。因此,建立一种促进校本课程发展的小学校本课程开发评价指标体系是迫切需要解决的问题。     

浅谈情感教学在中学英语教学中的实施

国家《英语课程标准》明确指出,基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。首次把情感态度列为英语课程的重要内容之一,从现实角度来说,就是对教学实践中长期普遍存在的重认知,轻感情的教学现状的纠正。著名教育家赞科夫认为,教学法一旦触及到学生的情绪和意识领域,触及到学生的精神需要,这种教学法就会变得高度有效。笔者根据多年的教学体验和感悟从以下三个方面谈谈对英语教师如何提高自身意识从教材和教学活动着手贯彻情感教学的一些认识。     

语文教学中小组合作学习的实施

近年来,我校为全面实施素质教育,提高课堂教学质量,在教学观念上发生了根本的转变,全面落实市上教育工作会议精神,认真分析我校在教育教学工作中存在的问题,校长率先垂范,亲自带领或派出教师先后到洋思、杜郎口等地学习先进的教学经验,回来后组织全校老师开会交流汇报,然后让取经归来的老师课堂表演,全体教师听课学习。学校还成立了课堂教学督导小组,深入到每个教师的课堂督促指导,要求每个教师把小组合作学习等多种模式运用到自己的教学中。通过汇集教师集体的智慧,形成了一套高效的课堂教学模式,教学质量有了明显的提高。     

基于地域文化的望江挑花旅游纪念品开发

望江挑花是安徽省望江县的一种民间手工艺,在图案、色彩、针法技艺等方面别具一格,具有浓郁的地域特色。与地域文化相结合开发望江挑花旅游纪念品,可以将望江挑花与安徽久负盛名,极具特色的九华山佛教文化,徽州民居文化,安徽茶文化相融合,以此为切入点进行望江挑花旅游纪念品的开发。在开发中,要注重保持工艺特色,调整产品结构,创设挑花场景,促进文化传播,与高校合作,加强产品研发能力。     

新疆莎车县加满清真寺

新疆莎车县加满清真寺亚力洪托拉克作为丝绸之路上重要商埠的莎车，人文荟莘，文物景点繁多，目前被定为重点保护和旅游开发的景点有４６处，闻名全疆的新疆莎车加满清真寺（该寺照片见本刊１９９４年第六期封面）就是其中之一。新疆莎车加满清真寺历史悠久，它集中了维吾...     

建设“数字五台山”是保护与利用的必由之路

把先进的现代信息技术运用于世界遗产的保护与开发中,是唯一的科学选择。从"数字五台山"的内涵、技术系统蓝图、基本框架及主要内容等,指出建设"数字五台山"必将对五台山世界遗产的保护与开发有着指导、引领和借鉴作用,带动五台山、忻州市乃至山西省经济社会的科学发展,从而产生良好的、巨大的社会效益和经济效益;亦将会对山西的文化强省建设和文化产业的发展注入新的活力和赢得新的绩效。     

和谐寺观 生态共建 记陕西榆林宗教界的生态建设北大核心CSSCISSCI

陕西省榆林市处在我国＂三北＂地区的万里风沙线上,面临着严重的环境问题,历史上的榆林城就曾因风沙侵蚀而被迫三次南迁。基于我国生态安全的需要和榆林本身生态恢复的需要,在各个历史时期,我国领导人及各级党委政府对榆林生态建设给予高度重视。到了新世纪,我国可持续发展战略、西部大开发战略以及退耕还林工作全面实施和启动,榆林环境进入到稳定阶段。榆林市在政策导向和政府领导下,各界都积极投身于生态建设工作。榆林市在引导宗教界参与生态建设方面更是颇具特色、成效显著。     

英汉对比法在大学英语听说教学中的运用

以英汉对比教学为基础,针对中国学生在英语听说学习中常犯的错误,从英汉语音、重音、节奏和语调方面进行比较分析,试图寻找出一种行之有效的英语听说教学方法,帮助学生培养良好的语感,体会英语语言的美感,提高综合运用英语的能力。     

论我国的宗教文化资源及其开发

宗教文化资源是宝贵的历史资源,有许多是具有历史的唯一性和不可再生性的资源,这些资源首先必须继承和保护好,所以宗教文化资源开发应坚持在继承保护基础上进行开发,尤其是许多有形的独特资源更是如此。宗教文化资源是当今中国社会不可多得的宝贵财富,如何合理有效地开发运用,使其为今天的社会发展服务是摆在我们面前的一项重