全文获取类型
收费全文 | 1628篇 |
免费 | 119篇 |
国内免费 | 335篇 |
专业分类
2082篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 70篇 |
2022年 | 54篇 |
2021年 | 49篇 |
2020年 | 43篇 |
2019年 | 32篇 |
2018年 | 30篇 |
2017年 | 45篇 |
2016年 | 56篇 |
2015年 | 50篇 |
2014年 | 242篇 |
2013年 | 66篇 |
2012年 | 83篇 |
2011年 | 111篇 |
2010年 | 90篇 |
2009年 | 120篇 |
2008年 | 177篇 |
2007年 | 101篇 |
2006年 | 105篇 |
2005年 | 116篇 |
2004年 | 53篇 |
2003年 | 64篇 |
2002年 | 58篇 |
2001年 | 66篇 |
2000年 | 47篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有2082条查询结果,搜索用时 0 毫秒
121.
江苏城乡居民收入差距实证分析 总被引:3,自引:0,他引:3
为探究江苏城乡居民收入差距的实际水平 ,本文在一般性描述的基础上 ,采用实证分析的方法做了进一步的评估。通过对城乡居民进行数据处理后的收入差距、现金收入差距、财产差距以及区域间差距等多方面的分析 ,本文认为江苏城乡实际收入差距要明显大于名义上的收入差距 ,并提出城乡二元经济结构、城乡收入分配的不公平程度以及外部环境因素是造成城乡收入差距扩大的主要原因 相似文献
122.
1.每天至少对孩子说一次"我爱你",这看似很简单,但真诚而不是敷衍地表达你对他的爱对孩子很重要。2.要尊重孩子,使他切实体会到自己是一个有独立人格的人。要信任孩子,放手调动孩子做事的积极性,并给予积极关注。做好了要及时给予表扬;做错了,要帮助他分析原因,寻求克服困难的方法。3.花一些时间和孩子在一起做做开心小游戏,哪怕时间不多,但这对孩子来说非常重要。4.去看看孩子的舞蹈表演、讲故事比赛等,父母的出现会让孩子知道你对他的关心。 相似文献
123.
专业实践一直是高校实践教学中不可缺少的重要一环。传统的专业实践方式和内容已不能满足当今社会发展的需要,研究适合当代大学生的有效的专业实践模式已刻不容缓。以室内设计专业为例,探索基于市场运作模式的专业实践教学方法,可以为专业的实践教学提供积极的指导作用,对基于市场运作模式的专业实践教学的改进、教学理念的更新都具有重要的意义。 相似文献
124.
在清代家具的装饰纹样中,蝙蝠是不可或缺的一种图案,本文通过对清代家具中蝙蝠纹局部造型的分析,采用分析与综合的研究方法,总结出倒挂式蝙蝠纹和斜飞式蝙蝠纹各部位的基本造型规律,有助于对清代家具蝙蝠纹装饰纹样的造型形式的进一步探究,并能为现代仿清式家具的装饰纹样制作提供依据。 相似文献
125.
王延光 《医学与哲学(人文社会医学版)》1996,17(4):190-192
归纳──原理、问题及应用中国社会科学院研究生院93级博士生(北京100015)王延光一、归纳原理及真理论基础归纳可以定义为从有限的单称陈述到达全称陈述,从部分到达全体的过程。单称陈述描述在特定的地点,特定的时间的特定的事件或事态。全称描述如带有普通意... 相似文献
126.
《医学与哲学(人文社会医学版)》2011,(7)
为促进我国心身医学科学研究、临床应用、学术交流以及促进综合医院临床心身医学发展,经中华医学会批准,拟定于2011年10月20日~22日在河北省省会石家庄举办中华医学会心身医学分会第十七次全国学术会议。会议将邀请国内外知名心身医学专家做专题讲座,开展心身医学学术交流、心身干预与心身治疗技能培训。 相似文献
127.
128.
总体分析(meta-analysis)是“综合信息”(combininginformation)在医学领域中的发展。总体分析不是一种新的统计学方法。它的具体操作仍以基本的统计学方法为基础。它的特殊性在于是一种横跨研究室、研究者之间的更大范围的综合研究和统计性描述,这种研究结果更全面、更科学。国外正式应用总体分析作为工具于医学研究已有十余年的历史。近年来,以总体分析为手段的文献在国内医学期刊中相继出现,预期不久的将来,会有更多有关总体分析的文章问世。本文对总体分析及其在医学中的应用作一简介,并对其在医学研究中应用问题作几点思考。 相似文献
129.
一种通用的口语报告编码方案 总被引:7,自引:0,他引:7
本文根据纽厄尔和塞蒙的信息加工理论,建立了一套通用的口语报告编码方案,并以一个简单的“做中学”实验为例,说明如何利用这一编码方案分析口语报告。这一通用的口语报告编码方案有以下两个优点:一方面,它为定量化地考察复杂认知活动的过程和机制提供了条件;另一方面,它使研究者对不同口语报告进行的分析具有可比性,也使口语报告分析的研究可以重复验证。 相似文献
130.
听觉场景分析及其评价 总被引:1,自引:0,他引:1
听觉场景分析部分地借助于格式塔原则来研究听觉组织加工过程。它包括初级分析和图式加工过程。初级分析着重研究序列整合与同时性整合;而图式加工涉及到注意与知识的作用以及言语知觉的特殊性等。场景分析能够较好地说明简单音和复合音的知觉组织过程,但尚不能对言语加工进行全面地解释,其理论仍然存在一定局限性。 相似文献