用“三个代表”重要思想统领伦理学研究工作——学习十六大报告的体会

党的十六大将“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小乎理论一道确立为我们党的指导思想,并提出必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态的指导地位,用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。以“三个代表”重要思想为统领,是十三年来我国社会主义文化建设取得重大成就的基本经验。十六大报告提出的关于社会主义文化建设的一系列新的科学论断体现了马克思主义与时俱进的理论品质。作为文化建设战线上的广大伦理学工作者学习和贯彻十六大精神,就是要更加自觉地以“三个代表”重要思想为统领,与时俱进,努力促进伦理学研究工作的开拓创新。     

自闭症儿童的心理理论与中心信息整合的关系探讨

自闭症儿童的心理理论一直是儿童心理理论研究的重要领域,自闭症儿童身上心理理论缺失这一领域特殊性的加工缺损与弱的中心信息整合这一领域一般性的加工异常之问的关系研究逐渐受到了广泛关注。在阐述自闭症领域的心理理论研究,并介绍弱的中心信息整合理论的基本观点和实验证据之后,在此探讨了两者之间的关系,包括两者相互独立的观点、相互关联的观点以及其他的不同观点,并对今后的研究方向做出了展望。     

析心理学中"自我"概念的三个层面

“自我”概念是心理学研究的基石,但目前这一概念在心理学中的使用相当混乱。本文是对心理学中现存“自我”概念的清理,以期促进心理学有关自我问题的讨论秩序化、结构化。文中将“自我”概念区分为人性、人格和自我意识三个层面。     

论道家"太一生水"的生成途径

郭店楚简中有属于道家思想的竹简"太一生水".其生成途径主要有两种,一是顺向生成,一是逆向生成.前者易于认识,后者在比较宗教学的视野可以见得更清楚.通过对逆向生成的比较考察,可以看出道家的认识方式并不完全是逻辑的、单一的、线性的,而在大多数情况下是感悟的、多维的、立体的.     

人本主义健康人格和儒家理想人格的比较研究

人格心理学的研究不仅应注重对心理现象的理解,更应该致力于人类心理问题的解决和人类心理生活质量的提高。对健康人格(或理想人格)的追求,是东西方思想家为之不懈的努力。人本主义健康人格和儒家理想人格是东西方两种理想的人格模式,虽然东西方文化传统所赋予的内容不同,但都是一种人生发展的目标。本文对两者进行了比较研究,认为两者既有差异之处,又有相似之处,同时两者对塑造现代人格有很大启示。     

三种常用DIF检测方法的比较研究

本研究在对DIF作出新的更为严格的界定、对三种常用的DIF检澍方法进行详细介绍的基础上．以1999年高考英语试卷75道选择题为研究材料,对三种常用的DIF检测方法进行了实证研究。结果表明：MH方法与SIBTEST方法检测的敏感性较STND方法高;MH方法与SIBTEST方法检出的一致性很高;SIBTEST方法具有较好的性能,在实际应用中可以作为首选的方法;在进行DIF检测时,样本容量在1000左右为宜。     

小学生求知欲培养的实验研究

本研究探讨了小学生求知欲的构成因素及其培养因子;制定了测评小学生求知欲的问卷;运用现场教育实验,对小学生求知欲进行了培养研究.研究结果表明1.激发学生积极的学习态度、使之获得成功的体验,能有效地提高小学生求知欲的水平,它们是促进小学生求知欲发展的重要途径.2.求知需要、学习态度、积极的情绪情感体验是构成小学生求知欲的重要因素.     

2000年我国道教研究综述

道教属于中国土生土长的传统宗教,但是对他的研究,在宗教学研究中则是较为薄弱的。２０世纪初,学术界开始对道教进行研究,但到５０年代,成果寥寥。仅有少量的专著与论文而已。８０年代以前,道教的研究主要局限于《太平经》和与农民起义有关的一些研究,真正开始有规模的研究,是在８０年代以后,特别是四川大学宗教研究所培养了大量的学者,并以道教研究为其特色,为当代中国的道教研究打下了基础。２０００年我国道教著作出版了２４本,属于研究类型的著作有１０本,约占总数的二分之一弱。 唐大潮著《明清之际道教“三教合一”思想…     

道教考古史上的一篇宏著——读《道教法印令牌探奥》

法印与令牌是中华道教最重要的两种法器。凡举行斋蘸法会,修真护身,通灵达神,驱邪伏魔,炼度济人等道教科仪与宗教活动中,都必须使用,故历来为道教中人所推重。正如台湾中华道教总会秘书长张柽先生说:“宗教法物是宗教文物之一部分,就道教法物而言,通常所使用者,不出剑、印、尺、令,是行法时之必要道具,道教特性之一,是道教仪式中多有函牒文书的使用,类别众多,而符文凭等等及涉及阴阳各界之书函,均须用印,是以法印用途既广,种类亦众,绝非常人所能理解。印者信也,令者权也,是道教神职人员演法时役使鬼神之必备法物,故道士奏领法职,师长必授…     

加强研究能力 促进卫生发展

正值秋季,大家会聚北京,参加由卫生部科教司主办、世界卫生组织和国际卫生研究发展理事会支持、中国医学科学院承办的“中国加强卫生研究能力研讨会”。首先,请允许我代表中国卫生部向来自世界卫生组织、国际卫生研究发展理事会的专家们和国内有关专家及与会代表们表示热烈的欢迎。卫生研究是卫生工作中的一项主要内容,是促进卫生发展的重要动力和战略性措施。研究能力的强弱决定了卫生研究水平的高低,而且影响着卫生事业的发展。这次“中国加强卫生研究能力研讨会”的主要目的就是要充分了解“加强研究能力”这个概念所包括的广泛含义。它…