主内交通两则

以问号结束的经卷 《约拿书》是全部圣经中唯一以问号结束的经卷,没有记载回答,似乎没有结尾。它真的就这样结束了吗?读完此书令人感到意犹未尽,百思不得其解,约拿最后究竟怎么样呢?     

灾后重建的项目后评估

论文对灾后恢复重建项目后评估的程序、内容及常用评估方法进行了探讨,针对不同的评估内容建立了评估指标体系,在综合考虑评估内容与指标体系特性的基础上,以不同的评估方法进行了分析.     

产业转型升级与劳动力供求:基于江苏省及其地域差异的分析

近年来,中国东部经济发达地区相继出现“劳工荒”现象,表明部分地区劳动力供给与需求出现失衡状况,江苏省是我国具有代表性的东部发达省份,研究江苏省劳动力供需状况,对有效引导产业转型升级方向,从而科学解决劳动力问题具有重要借鉴意义.本文采用数学模型测算江苏省及其各区域出现刘易斯拐点的大致时间,推论出江苏省刘易斯拐点的时间并未到来,目前的劳动力短缺是局部和结构性的.在此基础上,实证分析了江苏省不同区域产业结构对劳动力供需的不同影响效应,推论出三次产业对劳动力的吸纳能力超过二次产业;省内各区域二、三次产业对劳动力的吸纳能力与经济发达程度正相关;由于产业转型升级战略并未取得明显成效,苏南地区较高的产业层次并未伴随对劳动力需求的降低.     

探讨绘画基础在艺术设计中的作用

绘画的艺术魅力对现代艺术设计有着很强的借鉴作用,许多成功的现代艺术设计作品中,都可以找到绘画的影子,绘画和设计艺术有着千丝万缕的联系。通过分析绘画基础和艺术设计的不同点,为如何发挥绘画基础在艺术设计中的重要作用提出自己的几点看法。     

浅析土建工程中存任的问题及对策

在科学技术日新月异和经济高速发展的今天,随着建筑物的高度和广度的不断增加,土建工程的一些问题是影响建筑质量的主要原因,因此提高建筑工程质量尤为重要,通过对土建工程中常见的问题进行分析,以此得出对其的解决方案。     

论医院财务管理存在的问题与解决办法

随着我国医疗体制改革的深入推进,医院在管理方面也发生了一系列深刻的变革,尤其,医院的财务管理工作作为医院管理工作的重要组成部分,对医院整体管理工作的顺利开展有着越来越重要的影响,成了倍受社会各界人士广泛关注的重大话题之一。     

商业经济效益综合评价方法的探讨

商业经济效益,是指商业经营过程中所耗费和占用的社会劳动同所实现的商品价值和使用价值之间的比较。虽然传统的经济效益综合指数评价方法,多年来在我国商业中起到了一定的推动和促进作用,对提高商业经济效益起到了一定的作用。但是随着当今市场经济改革的不断深化以及迅速发展的商业经济,现有的经济效益综合指数评价方法已远远不能满足和适应当今市场经济快速发展的客观要求,特别是在某些方面显露出一些评价不够全面、完整,尤其是未能反应商业资本价值创造能力和社会效益等。基于商业资本、财务等因素,构建一个以商业经济效益价值创造能力、社会效益为评价目标的全新体系,则能实现商业经营状况的全面反映。     

产品设计中细节设计方法探讨

任何企业在推出新产品时,都要对产品进行创新设计,创新是产品设计的灵魂,可以为产品的发展注入新的生命力。细节设计在产品设计中起着重要作用,在很大程度上体现着产品设计的水平。近年来,产品的细节设计越来越受到设计师的重视。     

辩证情绪:研究方法及展望

有关辩证情绪的实证研究已经成为情绪研究中的一个新的热点问题,并从一个本土心理学的研究领域演变为主流心理学的研究课题。辩证情绪是指积极和消极情绪的共存。文章对辩证情绪的研究方法进行了回顾,主要包括辩证情绪研究范式的演变、辩证情绪的诱发方法、辩证情绪的测量方法以及辩证情绪的计算方法,并对不同的研究方法的优缺点及其贡献进行了比较和分析。最后,文章对辩证情绪研究方法的未来发展提出了展望。     

个人幸福指数-中小学生版(PWI-SC)在中国的适用性——兼与澳洲中学生比较

探讨个人幸福指数-中小学生版(PWI-SC)在中国的适用性以及中澳两国中学生个人幸福指数的跨文化差异。采用PWI-SC施测522名中国中学生、185名澳洲中学生,进行区分度、信度和效度检验,发现该问卷可运用于中国中学生个人幸福指数的调查,个别项目需稍加修改。比较中澳中学生的施测结果,中国中学生的个人幸福指数低于澳洲中学生,中国中学生得分为47-70,澳洲中学生得分为51-72;中国中学生除在个人已有成就项目上得分高于澳洲中学生外,其他方面均较低;中澳两国初中生的个人幸福指数均显著高于高中生,两国初高中生个人幸福指数的差异体现在不同方面;中澳两国中学生个人幸福指数的年龄差异均显著,进一步事后分析发现,两国中学生个人幸福指数的基本趋势均为随年龄增长,个人幸福指数降低,中国15岁中学生的个人幸福指数较高。PWI-SC基本适用于中国中学生;中学生随年龄增长,个人幸福指数降低;中国中学生的个人幸福指数低于澳洲中学生。