一只眼睛看科技，一只眼睛看设计——Stew design workshop捕捉科技与自然的本性

艺术以各种各样新鲜的形式,在人与人、人与城市间流动着。于是,我们有了一张全新的生活地图,睁开奇迹般的双眼,了解到世界上所有没有规则的创意生活,Style传递着艺术家从灵魂底层蔓长出来的价值。爱因斯坦的一生用他自己的话来说是踌躇于政治与方程之间,然而Stew与Kevin的作品却是徘徊于科技与自然之间。多么幸运,我们可以从他们的设计作品中看到弥补自然生命短暂的缺憾。当然,最值得我们深思的是他们的作品充满了无限启示,这种启示奇妙地打动了人们热爱生命的心弦,激发了我们的丰富想象。     

信阳师范学院美术学院简介

美术学院现设美术学和艺术设计2个本科专业,教师37人,其中教授、副教授职称教师10人,讲师16人,硕士研究生13人,在校本科生962人。现有教学设备2000多件(套)。建有艺术设计工作室、陶艺     

设计类应用型本科教育专业实践课程的设计与执行

专业实践课程对设计类应用型本科教育来说至关重要,此课程的设计与研究也突出体现了"实践课程"与"应用型本科教育"之间的关系。此课程的设计与执行大致划分为五个阶段:课程设计阶段、课程中请及筹备阶段、课程开展及执行阶段、课程结束阶段。专业实践课程打破了传统教学模式和课程设置,注重培养学生主动思考、参与实践和执行能力,该课程的研发对应用型本科教育具有极高的研究价值和参考价值。     

突破瓶颈 高效运作名师名校长工作室运行机制探析

在今年的政府工作报告中，李克强总理提出要“促进教育事业优先发展、公平发展”，把优先发展与公平发展并提，在政府工作报告和国家文件中是第一次。促进教育公平发展是今年政府工作报告一个亮点，促进教育公平已经逐渐纳入到国家教育政策范畴，成为基本政策取向。     

环境艺术设计教育改革方法初探

环境艺术设计是在室内设计基础上诞生出来的一门学科，涉及课程众多但是学生学习起来效果却不是很理想。有的学生毕业之后对其中的每门课程都不是很擅长，软件使用也显得很生疏，自然毕业之后工作状态也不是很好。究其原因，一方面是学生学习态度的问题，但另一面我们的教育方法也存在着一定的问题，所以开始试图从独立学院环境艺术设计教育的角度提出自己的改革方法与意见。     

版画工作室记要——黑色铜版画颜料

铜版画是一种讲究材料美的艺术形式,从专业纸张到专业印刷颜料的使用都可以极大地提高作品的品质.然而,面对国内版画材料的稀缺和进口材料的昂贵价格,如何低成本地制作出高品质的版画颜料对于版画工作室的日常教学是具有重大意义的.     

萧汉：铭刻在心间的佛经

北京的初春,琉璃厂。自明清以来,这里就是书画云集的地方。萧汉的工作室隐匿在其中的一条小胡同。工作室没有偌大的招牌,也没有奢华的装饰,仅留出一扇面门脸。     

助力川派教育家成长名校长、名师工作室全景调研

为成就更多的未来教育家，本刊特发起川派名校长、名师工作室全景调研活动。活动旨在对四川各地名校长、名师工作室发展现状进行生态调查，发现、梳理、总结、分享各地名校长、名师工作室的原创经验，     

聚焦名师名校长工作室——打造名师名校长发展共同体

名师名校长工作室是当前教师队伍建设中的—个热门话题。为了应对优质教育资源的短缺和新课改的挑战,我国各地纷纷成立了名师名校长工作室。工作室由优秀校长、老师领衔,旨在依托专业知识,充分发挥名师名校长的引领导向作用,带动中小学教师、校长队伍素质的整体提高,促进更多教师的全面发展,提高教学能力,推动教育科研发展,促进教育均衡发展。     

严把关 齐共管——中小学名师工作室长效管理运行机制探析

我国教育界有一个现象,那就是喜欢赶时髦。好东西大家变着法儿抢着要,具备条件的要上,不具备条件的“创造”条件也要上,几年下来那些“好东西”就被弄得“物是人非”了。名师工作室在我国还处于起步和发展阶段,