全文获取类型
收费全文 | 486篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 22篇 |
出版年
2023年 | 16篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 57篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 45篇 |
2011年 | 44篇 |
2010年 | 19篇 |
2009年 | 26篇 |
2008年 | 21篇 |
2007年 | 21篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 22篇 |
2004年 | 28篇 |
2003年 | 13篇 |
2002年 | 19篇 |
2001年 | 24篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 1篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有520条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
普特南与相对主义的威胁 总被引:1,自引:0,他引:1
普特南在《戴有人类面孔的实在论》中谈到,“我常常被问到我在什么地方与罗蒂不同”①而我则经常会听到相反的问题。我们两人之所以会被问及这些问题,是因为我们可以在其他哲学家不愿接受的许多问题上达成共识。 相似文献
33.
交流方式对儿童青少年合作行为影响的发展研究 总被引:3,自引:0,他引:3
1 引言对于什么是“合作”,国内外许多心理学家进行了不同的阐述。目前大多数研究者认为合作具有“共同目标”和“个体间的相互配合与协调”两大基本要素及“个体目标与群体目标同一性”的特征。从合作的结构上分析,合作包括合作认知、合作情感、合作技能和合作行为四个方面,合作行为是一个人合作水平的综合反映,是合作的最终体现。合作精神的培养是21世纪儿童青少年教育的主题之一。 相似文献
34.
35.
36.
脑海中常常浮现出这样一个场景:紫色的碎花布帘垂地,后面是古色古香的书桌,文稿和笔墨相映。窗外是深秋的梧桐,落叶在空中悠然地蹁跹。一个素衣素面的女人伏案执笔,静静地把心思倾吐到纸上,用文字跟世界进行交流,表达自己。这是我关于写作的女人的怀想。许多年来,它浓缩成了我心灵的底片。 相似文献
37.
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。讲究学思结合。自然,在思中就会有怀疑,解决怀疑就要学习。今天的语文,同样注重怀疑能力的培养,这有助于学生思维能力的提高。我认为,怀疑能力可以从多方面加以培养。 相似文献
38.
39.
“我要向山举目,我的帮助从何而来?我的帮助从造天地的耶和华而来。他必不叫你的脚摇动,保护你的必不打盹。”任何一个人只要他与耶稣相交,神丰盛的恩典就必环绕在他的左右。“耶和华靠近伤心的人。 相似文献
40.
本刊讯中国佛学院是一所汉语系高级佛教院校,以培养爱国爱教、信仰虔诚的佛教学术研究人才、佛学专业教学人才、国际佛学交流人才和各地寺院的高级管理人才为目标。2009年度招生现已开始,计划招收本科生46名。招生条件:1、爱国爱教,信仰坚定,品学兼优,年龄在19至28周岁之间,具有中级佛学院或同等文 相似文献