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141.
该对近年来国内外有关身体自尊方面的研究成果及其主要的教育建议和启示进行了简要介绍,并着重从以下三个方面进行论述:(1)身体是自尊的一个重要来源;(2)来自身体自尊的共同的忧虑;(3)建议与启示:如何提高身体自尊。最后该提出了自己的一些补充意见。 相似文献
142.
80年代初,我顺从父母安排,与现在的丈夫结婚,而且生了一个活泼可爱 的儿子。可在3岁时却被诊断在医学上无法根治的遗传病…… 相似文献
143.
144.
初中的学生认为数学是很枯燥乏味的,一提起数学他们的头都大了;一上数学课就不用说了,硬着头皮撑到下课。这都是因为我们教师没有为学生创设符合他们年龄的生动、活泼、和谐的课堂氛围,未能激发学生的认知情感,没有唤起学生学习的自主性。下面我将结合自己的教学实践,谈一下自己对初中数学课堂中快乐教学法的粗浅理解。 相似文献
145.
与精神矍铄的郑牧师交谈,你会十分愉快。他不仅言简意赅地回答你提出的各种问题,且对人坦诚、热情。 “作为中国基督教农村工作委员会主任,又是福建省基督教协会会长,您认为当前农村教会存在哪些问题?” 相似文献
146.
147.
148.
在现代思想政治教育中,情绪情感起着不容忽视的重要作用,它既可以是人们认识的催化剂,也可以成为认识的阻滞源。因此,了解情绪情感的在思想政治教育中作用,借鉴心理学中关于情绪情感的理论,将这些理论充分的运用到思想政治教育过程中去,发挥情绪情感在思想政治教育中的积极作用,对提高思想政治教育的实效性具有十分重要的意义。 相似文献
149.
中学生的品德教育是我国德育工作的重要部分,做好中学生品德教育工作是加强我国精神文明建设,构架和谐社会的必要条件。但是目前,中学生品德教育工作普遍存在问题,尤其是农村中学品德教育存在更大问题,因此需要农村学校、家庭、社会、中学生四个方面协调一致,共同怒力丰富、创造农村中学品德教育的方式,促进农村中学生健康成长。 相似文献
150.
过去研究民主的著作集中于民主的涵义、价值和条件,鲜有对民主质量的探讨,牛津大学教授斯坦·林根的《民主是做什么用的:论自由与德政》一书,从如何评估和提高民主质量这一角度来分析和探讨民主,拓宽了我们认识民主的视野,具有重要的学术价值和现实意义。本文主要从分析民主在当前遭遇的困境出发,分析林根评估民主的指标体系和提高民主质量的种种措施,并从中挖掘了林根的研究思路、方法和角度。林根关于民主的研究对于我们反思当前中国学界关于民主的讨论具有一定的启发意义。 相似文献