从接受美学视角探析庞德误译

庞德的第一部译著<华夏>于1915年问世.自此,其在诠释中国古诗词时所产生的误译不断地招致了翻译评论家的非议.该文试图从接受美学的角度探究造成宠德误译的原因,根据接受美学的理论和翻译的跨语言特性,将对庞德翻译文本的接受方式划分为垂直一水平式接受.通过例证,认为,正是与这一接受过程有关的变因,如审美主体(翻译者)、接受主体(接受语读者)和接受环境(接受语的民族心理)等综合因素诱发了庞德的误译.     

AMPLE智力模型——PASS智力模型的扩展

本文根据实验事实,对PASS智力模型进行扩展,并提出一个简称AMPLE的智力模型。这个模型基于脑的四个功能系统学说,包括注意（attention）、操纵（manipulation）、计划（planning）、学习（learning）和评估（evaluation）等过程。它是一个囊括觉、知、情、意诸成分在内的全面的智力模型。     

团队互动过程研究述评

团队的特性在于成员间有相互作用,团队效能很大程度上取决于团队成员间的互动过程。文章从团队互动的视角概览了新近有关研究。概括出：（1）团队互动过程的行为要素,包括沟通、协调、相互支持、冲突、领导行为、目标行为等;（2）伴随互动过程涌现的情感状态及互动风格;（3）团队互动的测评;（4）团队互动培训。提出进一步研究有待加强直接以团队互动过程为对象,建构高效团队互动的核心模型等。     

关于高校的实验与实践教学：基于教育心理学理论的思考

对于高校教育,运算学习方法多指实验、实践和学生科研活动,学生通过从事的实验、实践和科研活动来实现陈述性知识向程序性知识的转化,学习评价应着重考核学生对知识的理解和运用所学知识去解决问题的能力。本文阐述了突出实验／实践训练的高校教学设计的设想,并强调了应将各种教学实验类型有机地组合,给予学生先进、实用的实验技术的训练,以及在实验／实践教学中运用交互式的教学方法。     

政治自由的本质、功能及实现

政治自由是政治哲学的重要范畴.作为自由在政治生活领域的现实表现,政治自由是公民在宪法和法律许可的范围内,管理国家事务和社会事务的政治权利.政治自由对现实政治生活具有强烈的批判功能和价值引导功能,它的最终目的是要实现人的解放.在社会主义初级阶段,政治自由的实现既是一个长期的过程,也是一个综合性工程.     

天主教在俄罗斯——兼论《圣经》对俄语的影响

在俄罗斯,天主教是仅次于东正教,与伊斯兰教、佛教一样影响较大的宗教之一。天主教和东正教同为基督教的主要派别,它们在不同的历史环境中形成,在经典、教义、宗教仪式等方面有所差别,但是两教的经典《圣经》却在其流传过程中对俄语的发展产生了巨大的影响。     

当代西方科学哲学的科学创新研究述评

20世纪90年代以来,伴随着语言哲学、认知科学和心智哲学的深化和发展,科学创新思维的方法、途径和具体实现过程越来越成为西方科学哲学关注的重要研究领域.     

历史进步的寓意——关于历史普遍性与历史特殊性的解读

两百多年前,哲学家康德提出了一个十分重要的历史哲学命题:世界公民观点之下的普遍历史观念何以认知并读写?康德认为,人类的历史进程不过是大自然的一个隐秘计划的实施过程,它充满了个体、民族与类的种种对抗,贯通着历史普遍性与历史特殊性的矛盾冲突.     

环保且持续发展的家电未来——“2007年伊莱克斯设计实验室大赛”入围作品大展

在这个比创意比设计的竞争时代,所有跟设计有关的场面,都衍变成一场场有输有赢的游戏。而全世界都在用智慧的设计商机来角逐,让生活变得更加丰盛多彩。环保是全球最为关注的话题,我们怎样才能更好地爱护这个我们赖以生存的地球,使它能够更好地走可持续发晨的道路,这不仅仅是我们这一代人的眼下任务,也是为子孙后代造福的重大责任。2007年伊莱克斯设计实验室大赛(Electrolux Design Lab Competition)始创于2003年,当时还只是一个面向3个欧洲设计学校的竞赛,如今已经发展成为一个面向全球设计院校的学生,致力于为未来家电提供创新设想的国际比赛。2007年第5届伊莱克斯设计实验室大赛以为2020年的未来提供一种环保,可持续的家电解决方案为主题,吸引了数千名学生参加,最终入围者在2007年11月被邀请到法国巴黎对设计作品做最后陈述。本届大赛的最终获奖者获得5,000欧元奖金和伊莱克斯设计中心6个月的实习机会,冠亚季军分别被匈牙利、法国、中国的三位设计专业的学生获得。     

必须关注防止医学领域内的唯心科学观

对医学科学领域内存在的和某些一度充斥的唯心科学观的社会表现进行分析,从过程管理和科学方法论的重要性入手,提出防范学术腐败和发展医学科学的方法和措施,从教育和民生的角度探讨医务工作者和社会学家必须关注的医学领域内的唯心科学观,并举例说明医学工作者的科学道德自律和社会责任感的重要性。