15-17岁少年元记忆实验研究

本实验以自编测试材料对15—17岁少年进行元记忆实验研究。结果表明:反映元记忆能力的记忆策略与记忆监控有中度相关。元记忆能力与回忆量有高度相关。元记忆能力、回忆量与记忆时间呈中度负相关。元记忆能力的发展水平主要受教育因素的影响。推理能力、材料的难度也影响元记忆能力。另外,本实验还尝试将其它一些评价方法用于元记忆研究中。     

面向二十一世纪CAI在实验心理科学中的应用

１引言实验心理科学自１８７９年冯特在莱比锡大学创建了第一个心理实验室开始,就标志着心理学成为独立学科。１００多年来的历史,心理学实验从最初的单一的最古老的反应时间的研究,发展到今天关于脑生理、感知觉、神经系统到高级心理过程（学习、记忆、判断、思维）和...     

6—12岁儿童识图能力的发展

本实验通过让儿童将不同抽象程度及不同角度(0°或180°)的图与模型相匹配,来了解6—12岁儿童在识图能力方面的发展变化。重点考察图的抽象性及图的旋转(180°)对二维和三维匹配过程的影响。通过对儿童正确和错误反应的分析,我们可以看到:(1)儿童的识图能力有一个从开始的自我中心性反应到利用标记来反应,最后依靠心理旋转进行反应的发展过程;(2)图的抽象性对识图能力的影响只在识国能力水平较低时起作用;(3)图的旋转对儿童的识图有明显的影响,6岁时儿童已能认识无旋转的图,但直到8岁以后,儿童认识旋转180°的图的能力才有较好的发展。     

小学生自信心养成的实验研究

本研究对辽宁省六所小学544名儿童自信心发展水平进行调查分析,并进行儿童进行自信心养成的实验研究。结果表明：实施“自主教育系列活动”能有效地促进小学生自信心发展;儿童自信心发展水平随年龄增长呈现不均衡状况;小学高年级女生自信心发展水平高于男生;双亲家庭儿童自信心发展水平优于单亲家庭儿童;独生子女与非独生子女的自信心发展水平没有显著差异。     

"成功求职"干预项目对下岗人员影响的比较研究--来自广州的研究报告

失业问题已经成为我国社会发展中迫切需要解决的社会问题。本研究采用了“成功求职”干预项目,设计实验组和对照组来进行比较。结果表明：“成功求职”干预项目对下岗失业人员有积极影响,而且呈现出越来越好的趋势。     

脑内原癌基因c—fos与大鼠本能行为的研究

随着分子生物学技术的发展,原癌基因的发现冲击了生命科学的研究进程。Ｓ－ｆｏｓ基因作为数十种原癌基因中的一种,由于其在受到刺激时能作出迅速而短暂的反应（刺激后数十分钟内即开始表达,数十小时后就恢复正常水平）,且其表达产物ｍＲＮＡ和核磷蛋白（ｐ~５５ｃ－ｆｏｓ,简称Ｆｏｓ）位于神经元的胞浆或胞核内,所以,人们常将其视作神经元激活的一个重要指标。再之,由于不同性质和强度的刺激,Ｓ－ｆｏｓ表达的脑区、时程及强度不同,用原位杂交或免疫组织化学方法显示在备种刺激条件下ｃ－ｆｏｓ表达产物所在的脑区和强度并结合…     

论有关计算机辅助教学效果的研究

有关ＣＡＩ效果的研究经历了单纯的计算机教学功效研究、软件设计研究、ＣＡＩ应用过程研究和综合研究等四个方面。这些研究都是以计算机辅助教学与传统教学的效果对比为基础的,从大量的元分析研究看,对于ＣＡＩ是否比传统教学效果更好,人们的研究结果并不一致。之所以如此,不仅是因为影响ＣＡＩ效果的因素非常复杂,也是因为效果对比实验在研究思想和设计上都存在较大的漏洞,如对比实验在本质上并没有什么意义、研究设计不够完     

时点记忆研究的若干问题

人们对时间的记忆,包括对时点（temporallocus）、时距（tempralduration）、时序（temporalsuccession）三种不同信息的存储．要弄清时间记忆的本质,应将时点记忆、时距记忆、时序记忆既有区别又有联系地进行探讨。因此,时点记忆的研究具有重要的理论意义。同时,对时点记忆的研究也具有重要的实践价值,因为时点记忆的知识,将有助于我们对个体健康情况的了解,对消费活动伯社舍调查,对目击者证词可靠性的确定等。关于时距和时序的研究,已做过文献综述（黄希庭,1993;黄希庭,郑涌,1995;王振勇,黄希庭,1996）,而关于时点记忆的…     

与孩子共成长

曾经有这样报道，讲述的是一个孩子做的“米饭实验”：一个名叫马昊的小学生从10月初开始尝试米饭实验。“你美得像个天使，我真舍不得扔了你!”“你这么恶心，还敢呆在我家里，我要好好教训你!”每天早上上学前、晚饭后、睡觉前，他都会从冰箱里捧出两樽米饭，一樽尽说赞美话，另一樽则用力骂，还有一樽米饭则静静躺在冰箱里，从未被理睬。一个月后，一直被赞美的米饭还是白白的，只有一点黄，被用力骂的米饭变得又黑又臭，而原本应该变得更臭的不理不睬的米饭，在小马吴的手中居然只是变黄了。广州团校青少年危机干预中心主任张庆说，米饭实验得到了心理学和量子物理学的理论支持，是真实可信的。量子物理学证明，粒子能记忆身边环境的变化。