篮球文化与产业研究

一、对篮球文化的理解 体育不仅是一种社会活动,更是一种文化。篮球文化是体育文化的亚文化它的真正价值在于发展过程中不断地产生种种有趣故事,给人以启示和鼓舞,使人增智和受到教育,篮球文化以丰富多彩的实践内容融入全面综合素质教育,开发人的智慧,陶冶人的情操,使人掌握不同时间空间条件下身体运动规律和支配规律的各种技能与能力;篮球文化以独特的活动形式最形象地展示人体优美形态和心灵气质,和谐地反映人类对现代社会文明生活的创新,完善和追求。     

在快乐中学习音乐

论语中指出：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。充分说明了兴趣在认知过程中的重要作用。因此,教师要利用一切手段和方法调动学生兴趣,让学生在欢乐愉快的良性情绪中自觉学习,并从中寻求发现。自觉抵制其它干扰因素,促进身体健康发展,这是获取音乐知识及能力发展,提高课堂教学,具有巨大的推动作用和催化作用。     

“三助式”生态课堂教学改革实践研究

当代基础教育的一个时代主题就是如何有效地推进教育的公乎与公正,以促进社会的和谐进步。为此,全国各地教育行政主管部门、教研部门和广大中小学做出了不懈的努力,收获甚丰。为了传递信息,传播经验、推广成果,本刊拟从本期开始,陆续刊登系列文章。介绍重庆市沙坪坝区在区域推进义务教育内涵式均衡发展方面所做的工作和主要成果,以飨读者。     

校本研修背景下教师专业发展区域均衡研究

校本研修作为教师专业发展的重要途径,近年来逐渐成为国内教育理论界的研究热点。在教育教学实践情景中,校本研修也已经成为中小学校开展教师专业发展的重要途径。从2003年开始,随着第二轮全国中小学教师继续教育全员培训的展开,以省级为单位的山东、河南、湖北、江苏、浙江等十多个省市都己把校本研修作为中小学教师继续教育的主要模式。2004年,《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》中强调：“加强校本研修是实施教师网联计划的基础,是现阶段开展教师全员培训的重要辅助途径。”随着教师继续教育不断受到教育界的重视,诸多中小学校都已将校本研修作为学校层面提升教师专业素质的重要举措。校本研修项目的创造性劳作,己在基础教育发展的大格局中呈现出可喜的势头,教师在参与校本研修的过程中实现了自我专业素养的提升。     

高职院校英语老师的实践能力探讨

高等职业教育的目标决定了高职院校专业英语教师必需同时具备扎实的专业英语理论知识以及较强的专业实践能力。本文从分析高职院校专业英语教师实践能力的现状出发,指出了培养高职院校专业英语教师实践能力的途径。     

物质世界中的哲理

一滴水的哲理 一滴水,一遇阳光,很快就会蒸发。     

宁浩：赌上性命去干一件事情

宁浩是中国第一个在30岁以前就票房过亿的导演。宁浩身边的人说他挺轴的,做事情敢“闯”、不惜力。而他自己则称,有时候甚至需要赌上性命去干一件事情。     

大机遇常常来自于小事情

人的一生真正遇到大事的几率少,遇到惊天动地的事更是微乎其微,甚至没这个可能,更多的是一些鸡毛蒜皮的小事,也就是这些不起眼的小事,组成了每个人多彩的人生。其实,生活就是由这些“看起来没有多少,可干起来没完没了”的小事组成的,这宛如一座雄伟的高楼大厦,     

月痕

月亮从海的东边升起,一声不响地在苍穹划出一道优雅的弧线,静静地坠人大地的西边。它可曾留下自己的足迹？天上的星星是它的脚印吗？地上的树影是它的脚印吗？思念的泪痕是它的脚印吗？没有人回答。大海哗哗的涨落带起了呼呼的风,呼呼的风送来嘎嘎的雁鸣。     

曾经的小院

家乡。小院儿。少年。 我时时这样想起。每当想起家乡,思绪便不由自主地回到曾经那个小院儿,念及小院儿里的林林总总。