幸福观取向理论建构及实证

摘 要 尝试用新的理论视角-取向研究视角,对幸福观进行整合研究,建构一种与社会情境结合更紧密,更具概括性的幸福观取向理论。幸福观取向理论的假设建构模型包括四种幸福观取向维度：社会取向,个人取向,积极取向和消极取向。根据理论模型编制幸福观取向量表,以907名被试为研究对象,运用探索性因素分析和验证性因素分析方法对该理论模型进行实证研究。结果证明了该理论建构中各维度的因素负荷和拟合指数良好,幸福观取向量表显示出良好的信度和建构效度,保证了实证研究的有效性。     

自我欺骗实证研究述评

自我欺骗的施骗者和受骗者都是自我。这个特殊性导致自我欺骗的定义、类型、研究范式和机制等存在着争议。在系统梳理自我欺骗相关实证研究的基础上,比较了自我欺骗不同的定义和不同的研究范式,提出了两种新的自我欺骗分类方法,探析了自我欺骗的心理机制,以期为后续研究提供借鉴和参考。     

当代中国乡村家庭伦理现状调查 ——基于七省七村的调查数据

现代乡村家庭伦理建设不仅关系家庭和谐和个体幸福,更是关乎整个社会稳定和社会发展。调查显示:乡村家庭伦理状况总体良好;乡村婚恋伦理多元并存;乡村亲子伦理失衡;乡村家庭道德教育实践乏力;乡村性伦理开放宽容和乡村生育伦理新旧交织。影响当代乡村家庭伦理的主要原因是乡村家庭财富重心和话语权转移;社会道德调控力量弱化;部分村民自身道德素质低下等。加强乡村婚姻家庭伦理制度化建设,推行"德治"以形成良好的社会舆论氛围,加强教育培训以提升村民道德自律能力是改善乡村家庭伦理的基本建议。     

流动儿童社会支持与学业压力的关系:心理韧性的中介作用

采用社会支持评定量表、青少年心理韧性量表、学习的付出—回馈失衡评价量表,对石河子450名流动儿童进行调查,来探讨流动儿童心理韧性在社会支持与学业压力之间的中介作用。结果表明:(1)流动儿童付出—回馈不平衡的总体检出率为24.4%;(2)流动儿童付出—回馈失衡率在性别、学段、民族及户籍上的差异均无统计学意义,在是否独生、单双亲情况、班级排名、父子关系及母子关系上差异显著;(3)心理韧性总分及维度分、社会支持总分及维度分和学业压力均存在显著的相关关系;(4)中介效应检验显示,心理韧性及各因子在社会支持与学业压力之间均起部分中介作用,中介效应与总效应的比例依次为42.50%、21.95%、31.19%、10.95%。因此,流动儿童社会支持、学业压力与心理韧性的关系密切,社会支持既直接对学业压力产生影响,又间接通过心理韧性对学业压力产生影响。     

苏州市劳动密集型企业民工的心理融入调查

民工的心理融入直接关系到城市经济发展和"城市和谐社会"的构建.本研究对苏州市高新技术产业开发区6家劳动密集型企业的20名外来民工进行了深度访谈,探讨了他们融入城市文化的心理状况.结果显示,苏州市劳动密集型企业民工有一定程度的心理融入,但是融入的范围狭小,层次较浅,且融入具有多面性.     

教师工作倦怠的调查研究

采用工作倦怠问卷(BM)对429名教师进行调查,初步探寻BM问卷的评价标准,考察不同层次学校教师的工作倦怠检出率,结果发现:⑴ BM问卷三因素的临界值分别为:耗竭分数＞34,士气消沉分数＞30,动机丧失分数＞18;⑵教师的工作倦怠检出率以轻度倦怠为主,小学教师具有高的耗竭(35.6%)和士气消沉检出率(37%),高中教师具有高的耗竭检出率(35.4%),大学教师具有高的动机丧失检出率(34.9%),而初中教师相对较低;⑶教师的工作倦怠依据程度的差异可以划分为零倦怠、轻度倦怠、中度倦怠和高度倦怠四种水平.     

员工组织社会化程度对其行为绩效的影响

采用研究者自行编制的员工组织社会化内容问卷,通过对382名企业员工进行调查,运用潜变量路径分析技术,探讨了员工组织社会化程度和员工行为绩效间的关系.结果表明:组织文化社会化对员工组织认同感有显著正向影响,工作胜任社会化对员工工作绩效有显著正向影响,人际关系社会化对员工工作绩效和工作满意度均有显著正向影响,组织政治社会化对员工组织认同有显著负向影响而对离职意愿有显著正向影响.     

高师大学生职业价值观研究

高师院校学生的基本职业定位主要是教师,他们对教师职业的价值判断直接影响着职业选择和教育质量.本文通过对浙江省某重点师范大学学生的抽样调查,分析了高师大学生职业价值观各因子在性别、年级、专业等变量上的差异,探索了转型期高师大学生职业价值观的特点,并提出了高师大学生职业价值观教育的若干对策:树立正确的职业价值取向、突出职业价值观教育的实践性、强化就业指导教育、培养高师大学生的敬业精神.     

组织咨询心理学的三种取向及其比较研究

基于不同的理论预设和方法学路线,组织咨询心理学领域形成了三种代表性的研究取向,即经验实证取向、临床治疗学取向以及实践-知识创生取向.文章在系统阐述三种取向基本观点的基础上,就组织观、研究方法、实践特征等同题对三者加以分析比较,并指出了各取向所面I临的挑战.     

精神分析主要概念的经验实证状况

100多年来,精神分析理论所阐述的观念已渗透到心理学、文学、艺术和文化等广泛领域。尽管精神分析享有广泛声誉,但直到最近,它才得到经验实证的支持。通过对支持精神分析理论（无意识、驱力、防御机制、客体关系、恋母情结）和心理动力治疗（移情、反移情、解释、阻抗）几个主要概念的信度和效度的经验实证研究进行了回顾,也探讨了这些实证研究对心理治疗以及心理学未来的影响。