灾后心理援助的组织与实施

本文根据汶川震后心理援助的工作实践和经验积累,提出灾后心理援助应当从警戒期、抵抗期和衰竭期（时间维度）和灾难中心、周边地区、非灾区（空间维度）构建工作框架,针对重灾区的应激阶段、灾难周边地区的应激阶段、非灾区的应激阶段、重灾区的冲击阶段、灾难周边地区的冲击阶段、灾区的重建期的不同特点,有针对性地实施心理援助。总目标是通过在灾区建立心理援助工作的长期机制,降低受灾群众的心理创伤程度,激发内在潜能,增进面对灾难和挫折的能力,培养积极、乐观、向上的心理品质,帮助其认识生命的意义和价值,从而促进个体顺利完成心理重建。此外,对心理援助工作的原则、组织结构和规章制度等进行了阐述,并提出心理援助的组织和实施工作亟待解决的问题     

汉语语音范畴性知觉及其发展

范畴性是言语知觉的一个显著特征,长期以来一直受到研究者的普遍关注。但汉语不同语音特征的范畴性知觉特点及其发展模式迄今为止还很少有研究涉及。本研究利用语音合成的方法分别改变辅音的送气/不送气特征和声调的基频曲线,生成语音刺激连续体,采用范畴性知觉的经典研究范式探讨了汉语正常成人被试嗓音启动时间（Voice onset time,VOT）和声调范畴性知觉的特点及不同年龄儿童的发展模式。研究结果表明：（1）成人被试对VOT和声调的知觉是范畴性的;（2）对于汉语声调特征,6岁儿童已经具有类似成人的范畴性知觉能力;而在VOT这一维度上,范畴知觉能力随着年龄发展不断精细化,但7岁儿童也尚未达到成年人的敏感程度,说明汉语VOT和声调这两个不同的语音特征经历了不同的发展模式。     

用生物心理社会医学模式指导疾病的诊治

惊恐障碍作为一种精神科疾病,由于伴有明显的躯体化症状,使大多患者首诊于综合医院非精神科,极易引起该病的误诊误治,同时也浪费了大量的卫生资源。针对这一情况,本期“临床决策研究”栏目中熊新英撰写的“从惊恐障碍看生物心理社会医学模式的必要性和紧迫性”,对于惊恐障碍就诊于综合医院误诊率高的原因及高误诊率导致的后果进行了分析,并提出了相应的对策。作者认为,惊恐障碍属于精神医学范畴,但由于此病患者多突然出现躯体化症状,使患者多到综合医院就诊,     

非洲防控艾滋病的本土模式

防控艾滋病的全球模式主要基于危机减少和治疗干预,在可接受性、可支付性等方面存在制约.非洲控制艾滋病流行的本土解决办法内容十分丰富,与现代方法相比,同样甚至更加有效.非洲典型的本土艾滋病防控模式有:危机避免模式、本土药物开发模式和传统护理、支持模式,值得研究和借鉴.     

美国乔治华盛顿大学医学中心POM医学人才培养模式调查

美国乔治华盛顿大学医学中心POM医学人才培养模式颇具特色,其优点值得借鉴.通过赴美实地调查,总结并梳理了POM的设计理念、实施结构、导师制度、反馈体系、评估方法等主要特点,并简要评论了POM对我国医学教育改革在文化和技术方面的借鉴性意义.     

对包装设计教育的思考

包装设计在我国还处于发展阶段,与世界发达国家相比,整体水平还不是很高。中国的包装设计要想在21世纪的国际包装设计领域占有一席之地和具有强大的竞争实力,就必须从国情出发,优化办学模式,克服盲目照搬办学模式的倾向,培养出大批具有创新意识和创造发明能力的包装设计人才。     

干预-应答模式鉴别学习障碍的有效性及其调节因素:20年研究的元分析

本研究采用元分析方法探讨在学习障碍的鉴别中兴起的干预-应答（Response to Intervention,RTI）模式鉴别学习障碍内部亚组的有效性及其调节因素。通过系统检索1996-2015年的文献,获得了34项研究,包括6127名学生的45个样本、261个效应值。元分析结果表明,RTI模式可有效区分学习障碍风险儿童的内部亚组,对干预无应答和有应答的学生在学业成就、认知技能、行为等多方面存在系统、显著和持久的差异,但仍存在个体应答状态的进一步分化。RTI模式对于学习障碍风险儿童内部变异的区分效果受到干预对象、干预层次、干预时间、应答指标选择、测量方法和切分点等因素的影响。本元分析结果不仅为认识RTI模式鉴别学习障碍的有效性提供了进一步证据,更重要的是通过系列调节效应分析,为合理实施RTI模式鉴别学习障碍提供了直接依据。     

线索靶子关联和搜索策略对注意捕获的作用

采用线索化范式, 通过实验任务设计线索与靶子不同的关联并鼓励被试采用不同的搜索策略, 探讨线索与靶子间的知觉关联、语义关联及特征独子检测模式、特征搜索模式对注意捕获的作用。通过线索无效条件和线索有效条件反应时之差判断每一条件下的捕获量, 并综合各条件的反应情况做出结论如下：(1)线索与靶子的知觉关联调控注意捕获, 其效应不受语义关联和搜索策略影响; (2)线索与靶子的语义关联只在排除知觉关联后调控注意捕获; (3)控制知觉关联和语义关联后, 特征搜索模式不影响注意捕获, 而特征独子检测模式对注意捕获有影响。这表明语义知识和知觉经验根据当前任务要求共同作用指导个体的视觉加工, 表现了人类加工系统的灵活性和可调节性。     

多特征刺激在视觉工作记忆中的存储模式

使用事件相关电位技术, 采用变化觉察范式, 以双色块和单色块为刺激材料, 通过两个实验探讨了多特征刺激在视觉工作记忆中的存储模式。实验1通过对双色块和单色块的比较来考察特征数量对视觉工作记忆资源分配的影响, 通过操控双色方块的变化幅度来考察精度需求对资源分配的影响。结果发现, 特征数量的增加诱发了更强的对侧延迟活动(CDA), 而精度需求的提高并没有引起对侧延迟活动上的差异, 却诱发了指示自上而下的控制的晚期正成分(LPC)的增强。实验2通过在测验阶段加入指示可能变化的部分的提示符, 发现提示符并未能促进变化觉察的行为反应。整个研究表明, 特征数量影响视觉工作记忆资源的分配, 而精度需求并不起作用, 同时多特征刺激在视觉工作记忆中的存储单位并不是单个的独立特征, 而是整合的客体。     

基于属性掌握概率的认知诊断计算机化自适应测验选题策略

在认知诊断计算机化自适应测验(CD-CAT)中, 被试对每个属性的掌握概率更直接地反映了被试能力的当前估计值。因此, 基于被试的属性掌握概率来构建选题策略, 选择最能改变被试属性掌握概率的题目作为下一个测验项目, 这应该是一个值得尝试的方案。本文借鉴已有相关研究的数据生成模式进行探索, 模拟实验结果表明：假设属性间相互独立,在定长(长度为16)、变长(长度为16或后验属性掌握模式概率达到0.8)以及短测验(长度分别为4、6、8、10)的情况下, 基于属性掌握概率的选题策略PPWKL和PHKL有较好的分类准确率, 在题目曝光率, 题库使用均匀性等方面也有较好的表现; 与研究较多的PWKL、HKL等策略相比, 也略有优势; 当属性间存在不同程度的相关时, 在定长、变长以及较短的测验条件下, 基于PHKL和MI的测验对知识状态估计精度较好, 基于PPWKL和PHKL的测验综合表现占优。