霍耐特“人的完整性”理论简析

对人的关注是哲学永恒的主题。关于人的完整性,哲学家们从不同的角度作了不同阐述。柏拉图认为一个完整的人乃是一个用智慧统治感情和知觉的人。(勒鲁,第99页)费尔巴哈指出:完善的、真正的人,只是具有美学的或艺术的,宗教的或道德的,哲学的或科学的官能的人。     

大师们“不生气”的人格修为

罗家伦身上有一种气质，就是“不生气”的修养。作为一个大学校长、著名学者，他经常会受到各种各样的攻击，但罗家伦却不去计较、不放在心上，表现出了大师级学者难能可贵的大度风范。毛子水教授曾回忆过这样一件事：有一回，中国语文学会开会，胡适先生和罗家伦先生都参加了会议，胡适先生还发表了演讲，胡适先生演讲完毕，有一位与会者提出了简体字问题，大家就开始讨论，罗家伦先生只是静静地听，并没有说什么。然而，因为罗家伦先生此前对简体字研究很感兴趣，在场的几名教授便旧事重提，对罗家伦先生破口大骂。毛子水很为罗家伦鸣不平，就想反击那几位骂罗家伦的教授，但他看到罗家伦面对辱骂却什么也没有说，依然静静地听。     

非智力因素在青年军人健康成长中的重要作用及培养

在提高部队全面建设中，我们有必要科学地认识、分析非智力因素在青年军人健康成长中的重要作用，在此基础上采取相应措施，以促进青少年军人健全人格的形成。为未来军事斗争打下牢固的心理基础。     

名人收信拾趣

小时候我们姊妹多，家境贫困，经常受人欺负。每次受气我心里很不是滋味，更不是滋味的是，我们吃了亏还要受母亲的责骂。明明我们有理，母亲不去与别人论理反而责怪自己的儿女，这让我们心理很不平衡。母亲说：“人亏亏一时，不会亏一世。好人人欺天不欺。”我非常不解，觉得母亲有点软弱，于是心里暗     

愿神的祝福与恩典永远伴随着我们

从高中到大学,我藉着神所赐的恩典,每学期的期末考试都是年级第1名,并被评为年级惟一优秀学生干部——     

盲目从众与毛毛虫实验——警惕思维独立性的缺失

法国自然学家约翰·亨利曾经做过这样一个实验：他将一些毛毛虫一只接一只排成一个圆圈，中间放一堆食物，奇怪的是，这些毛毛虫只是一只跟一只地向前爬行，就没有一只会独自离开那个圆圈爬向食物，直到最终饿死为止。分析指出这是一群受第一只毛虫影响的毛毛虫，后面的毛毛虫不过是紧紧地跟着前面的爬而已，从某种意义上来讲，这也可以算得上是一种典型的盲目的从众行为。我们且莫笑话毛毛虫的愚蠢，其实类似的行为我们人类也同样存在。曾经有这样一个笑话说。有一天，一个人直着脖子呆呆地朝天空望着，显出一副十分投入的样子。一个路人从…     

孔子的变通魅力

孔子被围困在陈国与蔡国之间，整整10天没有饭吃，有时连野菜汤也喝不上，真是饿极了。学生子路偷来了一只煮熟的小猪，孔子不问肉的来路，拿起来就吃；子路又抢了别人的衣服来换了酒，孔子也不问酒的来路，端起来就喝。可是，等到鲁哀公迎接他时，孔子却显出正人君子的风度，席子摆不正不坐，     

浅谈我国的非法证据排除

在当前世界诉讼氛围语境下，非法证据排除规则已成为了大部分国家在刑事诉讼中追求和实现程序正艾的必然要求，与“米兰达警告”一样，作为了衡量一国法治观念进步程度与人权保障水平的主要指标之一。非法证据排除规则的实现和完善也是维护司法文明有序的重要机制。本文将对非法证据排除规则的概念、背景、国内外的对比以及在我国的现状和问题进行一番陈述和研究，为我国立法上完善非法证据制度提出一些浅薄的建议。     

人际互补理论评介

人际互补理论主要探讨的是人际交往中人格特征的互补规律。其理论特点在于将人际交往与人格特征这两个不同的心理学研究领域融为一体。把人格特征放在一定的人际结构模式中去研究其表现规律,体现了人格结构整体研究的特点。人际互补理论不仅是理论研究中具有其独特性,在实践领域中,如心理咨询和心理治疗、学校教育和家庭子女教育,团体结构和家庭     

3-6岁幼儿亲社会行为一致性的研究

一、问题的提出关于亲社会行为(Prosocial Bellavior),在理论上存在一个争端:“亲社会行为是否构成人格中一个独立的特质?”也就是说,人们的亲社会行为在不同时间和情境中能否保持一致性?已有的研究报告,结论不一,分析其原因,每个研究者对“亲社会行为”的概念内涵没有取得统一意见,对被试的年龄取样也各异,实验情境的设计与被试的实际生活相差较远,并且对学龄前儿童的研究是个空白。根据我们对3～6岁幼儿行为的观察、分类,以及我们实际操作的可行性,我们认为,幼儿的亲社