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试论小儿肾脏病研究的发展方向 总被引:1,自引:0,他引:1
小儿肾脏疾病是儿科临床上的常见病与多发病。1987年对全国 2 1省市地区 2 2 4 2 91名 2~ 14岁儿童进行尿筛查结果发现 ,泌尿系统疾病患儿占总受检人数的 0 83%。据此估计我国约有 30 0万儿童患有各种泌尿系统疾病 ,严重地危害了我国儿童的身心健康。其中有相当一部分患儿病情反复迁延不愈 ,最后发展至终末肾。因此 ,小儿肾脏病研究究竟应走向何处 ,才能解除肾脏病患儿的身心痛苦 ,成为摆在我们每位儿科肾脏学工作者面前的严峻课题。1 基因组学的发展为彻底解除肾脏病的困扰带来了一丝曙光早年由于肾脏病免疫学基础的认识、肾活体组织检… 相似文献
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目标定向与反馈寻求及绩效的关系研究综述 总被引:7,自引:1,他引:6
近二十年来,目标定向在国外是一个比较热门的研究课题,在这方面的研究已从早期的关注它对儿童学习能力的影响转向关注它对成人工作和学习能力及绩效的影响。但是在国内这方面的研究还比较缺乏,而且仍集中于儿童方面,对成人的研究非常少。本文总结了近二十年,尤其是近期有关目标定向对反馈寻求的影响的研究,对它们之间的关系及其对绩效的影响进行了详尽分析,并对有关该问题研究的未来发展作出了展望。 相似文献
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本研究主要以访谈法调查了4至13岁的儿童共121名,从生理和社会两大维度来分析儿童的性认知发展水平。结果表明:青春期以前是儿童性认知发展的一个很关键的时期,且不同年龄阶段呈现出不同的水平。 相似文献
99.
小学生视觉-空间表征类型和数学问题解决的研究 总被引:5,自引:2,他引:3
本研究考察并比较了四至六年级儿童的视觉-空间表征策略、数学问题解决和空间视觉化能力。结果表明:五、六年级儿童的解题正确率、使用图式表征策略的程度显著高于四年级儿童;使用图像表征策略的程度各年级无显著差异。将数学问题分成三个难度等级,发现年级差异主要表现在难度等级1的题目上。另外,六年级儿童的空间视觉化能力显著高于四年级儿童。 相似文献
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本研究中运用了两个实验探讨数数干预和测查条件对儿童在集合比较中运用数数的影响。干预对3岁儿童(M=3:9)没有影响。在平均年龄为4岁4个月时.干预组儿童比控制组儿童更倾向于用数数比较集合.自然组儿童也比传统组更倾向于用数数。许多4岁儿童在无干预时不用数数可能是因为,1)不知数数比视觉性比较更有效,或2)他们在集合比较中的数数极易受测查情景因素的影响。儿童在集合比较中的数数运用与他们的数数水平密切关联。 相似文献