全文获取类型
收费全文 | 4419篇 |
免费 | 203篇 |
国内免费 | 296篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 42篇 |
2022年 | 68篇 |
2021年 | 48篇 |
2020年 | 39篇 |
2019年 | 31篇 |
2018年 | 53篇 |
2017年 | 49篇 |
2016年 | 50篇 |
2015年 | 58篇 |
2014年 | 979篇 |
2013年 | 138篇 |
2012年 | 269篇 |
2011年 | 306篇 |
2010年 | 224篇 |
2009年 | 313篇 |
2008年 | 377篇 |
2007年 | 178篇 |
2006年 | 199篇 |
2005年 | 230篇 |
2004年 | 168篇 |
2003年 | 175篇 |
2002年 | 187篇 |
2001年 | 217篇 |
2000年 | 200篇 |
1999年 | 48篇 |
1998年 | 39篇 |
1997年 | 38篇 |
1996年 | 40篇 |
1995年 | 50篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 26篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 11篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
排序方式: 共有4918条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
一,在设计过程中转变自己 在传统的备课中,我们往往思考最多的是如何牵,如何引,如何把知识点讲清、讲明、讲透。它的一大特点是“过分重视语法和词汇知识的讲解与传授”,因此,在讲的设计上花费了许多时间和精力,而缺乏考虑学生的兴趣、动机、积极性、自信心等情感因素,备课时很少在激发学生情感上做文章,“备课”实际上成了“背课”。 相似文献
22.
23.
24.
25.
发展民族教育是一个系统工程,面对新世纪的到来,要加强领导,提高认识,加大投人,注重基础,突出特色,采取各种有力措施,全方位、多层次发展我省的民族教育事业。 相似文献
26.
27.
28.
师范美术教育的专业性质,应该是"学科专业性"与"师范职业性"的结合和统一,是一种层次较高的"师范专业化"的教育,因此其教育目标应当聚焦于未来的美术教育家或者是美术教育工作者尤其是基础美术师资的培养,注重和加强师范职业教育就成为其义不容辞的责任. 相似文献
29.