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8月的云南夏意淡淡,花草亦然,到处呈现出一派勃勃的生机。中国天主教“一会一团”的部分工作人员一行27人在李兴国教友的带领下,于2006年8月11日至14日,到昆明、大理等地进行了为期4天的参观学习。11日傍晚,大家经过上午旅途的颠簸和下午在昆明西山的游览,来到了北京路天主堂拜会了中国天主教爱国会副主席、主教团秘书长、昆明教区马英林主教。一阵悄然而至的大雨,使有些闷热的天气多了几份凉爽,一天的疲劳慢慢顿去,大家怀着喜悦的心情围坐在一起,聆听着马英林主教热情洋溢地讲话。马主教说:欢迎大家来到美丽的彩云之南,来到昆明教区做客。… 相似文献
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为了揭示情绪的确定性维度对学习判断的影响,本研究通过使用即时学习判断范式的两个实验,分别探讨了高确定性情绪(愤怒、快乐)和低确定性情绪(恐惧、惊喜)的被试在学习判断中的表现。结果显示:(1)愤怒组和快乐组花费在项目学习上的时间显著少于恐惧组和惊喜组;(2)愤怒组的学习判断值显著高于恐惧组;(3)愤怒组的学习判断准确性显著低于恐惧组。从而证明了情绪的确定性维度与学习判断之间的因果关系。 相似文献
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党的十八届四中全会对"推动全社会树立法治意识"提出了明确要求,指出要"坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深入开展法治宣传教育"。国家宗教事务局对宗教工作系统的普法工作历来高度重视,自2012年起,为了切实提高宗教界人士和信教群众的法律意识和法律素质,决定"六五"普法期间每年6月1日至30日,在全国宗教界开展"宗教政策法规学习月"活动(以下简称"学习月"活动)。"学习月"活动在全国范围内统一名称、统一时间、统一内容、统一部署,内容丰富、形式多样,连续开展三年来深受宗教界人士和广大信教群众的欢迎,在宗教界营造了重视学法、 相似文献
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人们学习将感知到的客体按照不同的标准或规则分类存储,即类别学习。而工作记忆作为多种认知加工的基础,对类别学习具有重要作用。基于已有研究,分别梳理了言语工作记忆和视空工作记忆对基于规则和信息整合类别结构的影响。目前,执行功能是否影响内隐类别学习系统、工作记忆负荷对内隐外显类别学习系统的影响是否一致还存在争议。此外,工作记忆影响知觉类别学习的认知加工阶段尚不清晰。未来的研究还需明确工作记忆负荷对内隐和外显类别学习的影响,进一步验证工作记忆影响类别学习的认知加工阶段假设的合理性。 相似文献
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中学生厌学心理及其干预与学习效率的相关研究 总被引:16,自引:1,他引:16
本研究旨在考察两个问题:1.心理咨询是否是改变中学生厌学心理的有效途径,如果是,它能够在多大程度上改变厌学心理;2.厌学心理的改善能否有效提高中学生学习效率。本实验用问卷调查法从183名中学生中筛选出有厌学心理的学生24名。运用个体心理咨询、团体心理咨询等手段对这24名学生进行为期4个月干预、结果表明:心理咨询能够有效且明显地改善厌学心理。但要完全消除厌学心理则还需要辅以其他干预手段;随着学生厌学心理的改善,其学习效率也相应有了明显的提高。 相似文献
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数学焦虑研究的认知取向 总被引:22,自引:3,他引:22
数学焦虑一直是心理学界研究和讨论的热点问题。本文主要从认知的角度对数学焦虑进行解释,并以此揭示数学焦虑的心理机制和思维规律。 相似文献