更多地关注和服务人群——访上海Y高级职业培训学院院长李晋五弟兄

早年毕业于齐鲁大学经济系,尔后一直从事国际经济、对外汉语教学的李教授,对晚年教学生涯的“改弦易辙”并未感到惊讶。相反,当名片上赫然印上:上海Y高级职业培训学院院长的职衔时,教授倒多了一份夕阳下的宽慰和自豪。因为,让上海更多的下岗女工重新上岗。     

以比伦定律回眸一年

"若是你在一年中不曾有过失败的记载,你就未曾勇于尝试各种应该把握的机会。"这就是"比伦定律",它由美国考皮尔公司前总裁F·比伦提出。值此一年马上又要晃过去的忙碌年底,以之来回望一年,比照一下年终总结是颇有意义的。定律中"若是……你就……"的句式极为果决,还用了"一年"这样具体的时间单位,几年、十几年太长,几个月或几周又太短,以一年来论事,似乎恰到好处。如果在即将过去的一年里,你的事业很顺利,老总或领导会得意,感觉运气不错,但若按"比伦定律"来衡量:"不曾有过失     

人生的标点

我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。母亲告诉我:孩子,人生应是一个逗号,总有未完的续音,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当我失败时,再也不愿让衰草抚慰伤痕,拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来,是的,要靠自己,我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地,我懂得了"逗号"     

浅谈高中英语对话课教学的方法

培养高中学生语言交际能力是整个高中英语教学中一个必不可少的重要组成部分。尤其是英语对话课,它以丰富的情景设计,实用易学的句型和表达法,以及与课文紧密联系的话题和内容,为教师培养学生的交际能力提供了大量的语言材料,并为培养学生的口头表达能力奠定了基础。然而,反思一下近年来高中英语对话课的教学实践,对话课教学还没有实现真正意义上的突破。     

好男人也可能失败

近日,几位男明星的事引起广泛热议,让人不禁感叹,做人难,做男人更难,做好男人难上加难,尤其做一个一直成而不败的好男人是最难的!成也萧何,败也萧何被热议的到底是些什么事呢？《鲁豫有约》节目曾称国内有三个好男人：黄磊、文章、黄海波,其中黄海波还入围国内首档“好男人”成长励志真人秀节目《超级先生》发起的娱乐圈“十大好男人”。     

彼得与鸡叫

在耶稣十二门徒中,彼得无疑是认知度很高的一位,这不只因为彼得总列在门徒名单中的＂头一个＂（参太10：2：可3：16）,也不只因为他＂犹太人使徒＂的身份,更不是因为其心直口快的性格。究其原因,乃在于他三次不认主的惨痛失败,以及在失败中的迅速转回。从在耶稣前的信誓旦旦,到小侍女前的逃之夭夭,最后在酷刑前的铮铮硬骨,我们自己的影子也浮现其中,耶稣奇恩大爱更跃然纸上。而＂鸡叫＂也使彼得的名字平添了几许传奇色彩,圣经记载,当彼得第三次以发咒起誓否认主时,鸡就叫了（参太26：74）。但在释经中对于＂鸡叫＂却出现了不同见解。     

母亲的情景特异性归因与儿童问题行为:儿童消极情绪的调节作用

以67对3~6岁的儿童及其母亲为研究对象,通过假设情景法探索母亲对不同情景下儿童问题行为的归因方式,并考察这种特定情景下的归因对儿童后续问题行为的影响,以及儿童消极情绪的调节作用。研究发现:(1)母亲对儿童不同问题行为的稳定性归因和不可控归因存在情景上的差异;(2)母亲的不可控归因和稳定性归因可以影响儿童内隐问题行为的发展且受到儿童消极情绪的影响,但母亲的归因方式不可以预测儿童的外显问题行为。     

想象膨胀范式下错误记忆的老化效应

通过2个实验探究想象膨胀范式下老年人的错误记忆特点及其认知机制。实验1采用经典想象膨胀实验范式, 考察老年人是否会产生比年轻人更大的想象膨胀错误记忆效应; 实验2引入情景特异性诱导技术, 进一步考察老年人的想象膨胀错误记忆可能的认知机制。研究结果表明：(1)老年人与年轻人均表现出显著的想象膨胀错误记忆, 但老年人并没有比年轻人产生更多的错误记忆; (2)当通过情景特异性诱导技术有效增加了老年人在事件想象过程中的内在细节数量后, 老年人的错误记忆显著上升。该结果揭示对事件情景的想象过程是想象膨胀错误记忆发生的关键环节, 老年人没有表现出明显的老化效应, 主要是由于该群体随年龄增长表现出在回忆/想象情景事件时内部细节缺乏这一特征所致。研究结果支持了建构性情景模拟假说和激活/监测理论。     

多特征多选择决策任务的信息策略测量

启发式是人类决策的重要特征,当决策信息加工容量超过决策者信息加工能力的时候,这时Simon所说的“有限理性”就发挥了重要的作用,决策者经常依据自身的价值判断与以往的知识经验,省略许多决策线索的搜索,寻找一个所谓“满意的选择”。当决策任务处于高度不确定性状态与战略性的情景的时候,引导决策者行动的已经不是决策任务信息,决策者已经没有时间或者没有信息来源去考查这些信息,启发式与行动策略已经成为影响决策结果的重要因素。     

负启动研究与有关理论

该文主要从三个方面来回顾负启动的研究：负启动与选择注意的关系：早期以抑制为主导的负启动研究成果,包括抑制的功能、负启动的时间历程、加工位置与个体差异以及实验情景和策略对负启动的影响：负启动的理论解释,包括干扰项抑制假说、情景提取解释和短暂辨别理论。