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991.
992.
诵读障碍,英语称作dyslexia,我国有人把它译作失读、诵读困难等。是特指英语诵读学习中的一种现象,即某些儿童智力正常,无生理缺陷,教育条件和生活环境都与正常儿童相同,但其阅读水平却比同龄的正常儿童落后两年或两年以上。关于诵读障碍的研究,最早来自英国和美 相似文献
993.
在我国,义务教育阶段是明令禁止择校的,但是在现实中,择校现象却屡禁不止。本文试图从择校的方式对我国目前存在的方式进行原因分析。从历史、经济、制度等原因分析中试图找到答案。为促进基础教育的公平做一点自己的贡献。 相似文献
994.
因子混合模型(FMM)是考虑了群体潜在异质性后的因子分析模型,它将潜在类别分析(LCA)与传统的因子分析(FA)整合在同一框架内,既保留了两种分析技术的优点,同时又展现出独特优势。FMM的应用主要包括描述变量的潜在结构、对被试进行分组以及探测社会称许偏差等。我们建议分别采用FA、LCA与FMM三种模型拟合数据,参考拟合指数和模型可解释性选择最优模型。总结了FMM的分析步骤以及软件使用,并用于探讨大学生社会面子意识的测量模型。未来研究应关注FMM分析过程的简化,继续深化对拟合指数等方面的探讨。 相似文献
995.
从论文的应用情况看评价科技期刊的质量标准 总被引:2,自引:0,他引:2
吴培红 《医学与哲学(人文社会医学版)》1996,17(11):587-589
从论文的应用情况看评价科技期刊的质量标准第三军医大学图书馆(重庆630038)吴培红科技期刊是否有级别之分,目前尚未有定论。许多单位以刊物编辑部的级别为标准来划分期刊的级别,如中华医学会的“中华牌”杂志为一级杂志,省市一级的学会主办的刊物为二级刊物,... 相似文献
996.
定量病理学发展与新科技的应用广州第一军医大学病理学教研室(广州510515)申洪,朴英杰定量病理学是用各种定量手段和分析方法在定性研究的基础上进一步从量化角度阐明疾病的病因、发病机理、发生和发展规律及病变的形态、机能和代谢特征的一门科学,是传统病理学... 相似文献
997.
旨在对攻击初中生进行分类,以攻击行为特征来划分初中生。294名初中生参加了为期一年的短期纵向追踪研究,在一年中分四次完成问卷。用潜在类别模型分析了初二到初三时攻击性青少年的类别,结果表明初中生存在三种攻击类别——高攻击型、低攻击型和混合型。研究还发现相比于低攻击型,混合型攻击初中生在初二及初三中期有显著的性别差异。 相似文献
998.
基于NVivo10质性分析的高效数学学习心理结构模型 总被引:1,自引:0,他引:1
近些年来多项课题与研究都围绕高效数学学习学生心理结构展开,研究领域涉及心理学、数学教育等。影响学习效率的因素众多使得已有研究主题分布广泛。以质性分析的方法基于NVivo10软件对47篇相关文献进行质性分析,初步建立了高效数学学习学生的心理结构模型。数学学习效率高的学生应当以非智力因素为学习的动力源泉,以较为完善的心理机制作为前提,以高水平的元认知作为监控系统,以有效的学习策略作为学习保障,以较高的数学学习素养作为学习过程中的思维品质的体现。当这五部分结构要素全部或者部分之间相互促进,高效率数学学习就发生了。 相似文献
999.
1000.
本案例为一般心理问题咨询,采用叙事心理分析理论、家庭动态图、自画像、异性画像、"房树人"组合图等技术帮助来访者认识自己,同时缓解焦虑情绪,有效的帮助来访者成长,增强自信。咨询效果良好,也表明了将叙事心理治疗与绘画心理分析结合的优越性。 相似文献