校本研修背景下教师专业发展区域均衡研究

校本研修作为教师专业发展的重要途径,近年来逐渐成为国内教育理论界的研究热点。在教育教学实践情景中,校本研修也已经成为中小学校开展教师专业发展的重要途径。从2003年开始,随着第二轮全国中小学教师继续教育全员培训的展开,以省级为单位的山东、河南、湖北、江苏、浙江等十多个省市都己把校本研修作为中小学教师继续教育的主要模式。2004年,《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》中强调：“加强校本研修是实施教师网联计划的基础,是现阶段开展教师全员培训的重要辅助途径。”随着教师继续教育不断受到教育界的重视,诸多中小学校都已将校本研修作为学校层面提升教师专业素质的重要举措。校本研修项目的创造性劳作,己在基础教育发展的大格局中呈现出可喜的势头,教师在参与校本研修的过程中实现了自我专业素养的提升。     

医学院校专业设置变化的原因探析

医学院校的专业设置呈现出了从单科性到多科性再到综合性的变化状况.导致这一变化的外因是医学院校工具价值的体现及扩招的政策导向;内因是校际间的竞争、精英教育的高成本、专业的融合发展及培养高素质医学人才的需要等.医学院校的专业设置从医学专业延伸到医学相关及非医学专业,是符合高校的演进规律的.     

医学院校专业设置趋同性的结构剖析

我国医学院校专业设置存在着趋同性现象,主要表现为专业涉及的学科门类趋同,各学校之间专业设置趋同和各学校新增专业趋同,原因主要在于学校被动扩招、缺乏专业设置自主权、追逐经济利益的办学思想以及学校之间的相互模仿.今后医学院校要加强专业建设,形成特色专业,培育独特优势.     

装潢专业人才培养互动模式探索

在科技飞速发展的当今社会中,知识和创造力已经成为了经济发展最主要的源泉。市场也对设计师提出了更高的要求,不仅仅要求设计师能够熟练操作相关软件,同时也要求设计师要具有创造力和想象力。在科技飞速发展的当今社会中,知识和创造力已经成为了经济发展最主要的源泉。这是因为电脑等科技办公产品已经能够满足人们绝大多数的工作需要,做好设计工作已经不再单纯     

生产建设兵团产业结构调整与兵团高校专业设置研究

随着高等学校职能的扩展,地方高校服务于地方社会经济发展的功能也越来越受到人们的关注。作为地方高校的生产建设兵团各高校,应当始终紧密结合区域经济发展来思考学校定位,将提高办学水平和为当地服务有机统一起来。为此,有必要从兵团产业结构调整的现实出发,来调整并优化自身的专业设置。     

“伽蓝七堂”之疑

“伽蓝七堂”（或称“七堂伽蓝”）,近年来被广泛使用却又含义模糊,带来了大量的误读。就笔者所见,众多寺院的介绍中都称伽蓝七堂为其建筑制度,不少寺院建设时以此为参照。一些专业机构也受影响,专门介绍称：“宋代以后,汉传佛教寺院的建筑平面逐步模式化,形成了‘伽蓝七堂制’。即：佛寺通常坐北朝南,沿山门南北中轴线,保持一定的距离修建若干殿堂,殿堂建筑大致按以下顺序……”《汉化佛教与佛寺》中称“唐宋时代,按常规,佛寺须有‘七堂伽蓝’,即七种不同用途的建筑物。”     

第二十一届长城国际心脏病学会议(21thGW-ICC)暨亚太心盟科学大会(APHF.10)研究及论文征集

由GW—ICC、APHF、中国医师协会心血管内科医师分会、中国老年学学会心脑血管病专业委员会、中华医学会北京分会心血管专业委员会和等多个国内外重要学术组织或机构联合主办的第二十一届长城国际心脏病学会议暨亚太心盟科学大会（APHF．10）、ACC论坛和ESC论坛,将于2010年10月14—17日在北京国家会议中心举行。     

也谈医学专业精神

专业精神有着其固定的内涵和社会经济文化基础.在构建医学专业精神的基本框架已经坍塌的社会背景下,即使在西方,医学专业精神存在的价值也受到了极大的挑战.照搬西方的经典医学专业精神或是生搬硬套中国的传统医学都不利于中国现代医疗体制的发展及和谐医患关系的构建.     

试论图形创意的教学新思维

图形创意是当前各艺术院校装潢艺术设计专业以及其他相关艺术设计专业的必修课程,属于专业基础课,在高职院校的人才培养中发挥着重要的作用。国家对于高等职业教育的人才培养提出了培养实用型综合技术人才的新要求,并明确按照以就业为导向,以服务为宗旨作为高职教育培养人才的方向。针对我国职业教育的特点,必须培养实用型人才,学生具备并突出动手操作、社会适应性强的能力。     

太行之子的情怀——秦保家林虑山水图卷赏析

<正>秦保家,中国美术家协会会员、殷墟书画院院长、河南省书画院特聘画家、太行中国画协会副主席、安阳市殷都区文联副主席、安阳市政协委员、区人大常委,享受政府津贴的优秀专业技术人才。被河南省文化厅、人事厅授予"河南省文化系统先进工作者"光荣称号。近年来,其作品参加中国文联、中国美协主办的全国