全文获取类型
收费全文 | 758篇 |
免费 | 47篇 |
国内免费 | 198篇 |
专业分类
1003篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 23篇 |
2022年 | 30篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 20篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 27篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 35篇 |
2015年 | 23篇 |
2014年 | 87篇 |
2013年 | 41篇 |
2012年 | 35篇 |
2011年 | 55篇 |
2010年 | 41篇 |
2009年 | 53篇 |
2008年 | 68篇 |
2007年 | 52篇 |
2006年 | 48篇 |
2005年 | 56篇 |
2004年 | 52篇 |
2003年 | 43篇 |
2002年 | 37篇 |
2001年 | 35篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 13篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有1003条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
认知匹配策略和形式匹配策略的实验研究 总被引:7,自引:0,他引:7
将用以调节学生学习心向的两条教材内容的情感性处理策略——认知匹配策略和形式匹配策略分别运用于语文和外语教学中,进行现场教学实验研究。研究结果表明:分别运用这两条策略对教材内容进行情感性处理,对调节学生的学习心向,促进学生的认知和情感学习、提高课堂教学质量是可行而有效的。 相似文献
122.
实验1采用3×2×2 的混合设计, 考察4~6岁幼儿获取全新信息时基于面孔吸引力的选择性信任及其特点。结果显示:(1) 4~6岁的男孩和女孩均表现出对高面孔吸引力者的选择性信任。(2)在选择性信任程度方面:5岁比4岁高, 而4岁和6岁之间、5岁和6岁之间则相同; 女孩在询问任务中比男孩表现出更高的选择性信任, 在赞同任务中则相同。那么, 幼儿的这种选择性信任是否受到信息正确性的调节?为此, 实验2采用2×3的被试间设计, 探讨信息提供者提供信息的正确性对4~6岁幼儿基于面孔吸引力的选择性信任的影响。结果显示:在正确性为50% vs. 50%条件下, 幼儿未对信息提供者产生选择性信任; 在正确性为25% vs. 75%条件下, 幼儿对提供较大正确性信息的低面孔吸引力者产生了选择性信任。研究结果表明:(1)在信息缺乏时, 4~6岁幼儿普遍存在有偏见的选择性信任; 女孩比男孩更易受到社会偏见因素的影响。(2)在信息明确时, 4~6岁幼儿也能做出相对理性的选择性信任。 相似文献
123.
124.
以大学生为被试,考察因果信息在不同贝叶斯推理问题中的作用。结果表明:(1)问题情境的主效应显著(F(1,122)=16.33,p0.05,η~2=0.120),因果信息的主效应不显著((F(1,122)=1.161,p=0.283,η~2=0.01),但问题类型和因果信息的交互作用显著(F(1,122)=4.757,p0.05,η~2=0.038)。(2)不同类型的问题上因果信息的作用是不同的。具体表现为,在乳癌问题中,增加了因果信息,被试的正确率明显提高(χ~2(1)=6.759,p0.05,V=0.607),而在中彩问题中没有因果信息的推理成绩反而更好(χ~2(1)=1.864,p=0.221,V=0.167)。 相似文献
125.
探讨超音段(如声调)与音段信息的共同作用机制, 对口语词汇识别研究具有重要的理论意义。有研究探讨了声调在口语词汇语义通达阶段的作用, 但在相对早期的音节感知阶段, 声调与声母、韵母的共同作用机制还缺乏系统的认识。本研究采用oddball实验范式, 通过两个行为实验考察了声调在汉语音节感知中的作用。实验1发现检测声调和声母变化的时间没有差异, 均比检测韵母变化的时间长, 表明在汉语音节感知中对声调的敏感性不及韵母。实验2发现声母和韵母的组合并没有明显优于对韵母的觉察, 但声调与声母或韵母的同时变化都促进了被试对偏差刺激的觉察, 表明声调通过与声母、韵母的结合来共同影响汉语音节的感知加工。研究结果在认知行为层面为声调在音节感知中的作用机制提供了直接的实验证据, 为进一步探讨超音段与音段信息共同作用的认知神经机制提供了基础。 相似文献
126.
非正式信息是变革前信息沟通的重要组成部分, 对变革决策和执行有潜在的影响。围绕组织变革前非正式信息开展以下研究:(1)探究组织变革前非正式信息的内涵和结构; (2)基于心理因应和认知重构机制, 探索员工获取非正式信息之后, 其变革认知和情感的动态调整过程; (3)研究潜在的组织变革决策→非正式信息反馈→再决策过程, 即变革领导者通过获得员工变革认知和情感的反馈, 进行渐进决策优化的过程。研究结果能丰富变革沟通理论和指导我国变革实践。 相似文献
127.
医学高校《文献信息检索》课的教学改革--培养大学生的信息能力和创新能力 总被引:2,自引:0,他引:2
王爱芳 《医学与哲学(人文社会医学版)》2005,26(5):73-74
阐述了在当今知识经济时代背景下,在网络化、电子化环境中,社会对人才的信息能力和创新能力的需求,提出了<文献信息检索>课为适应时代的要求,培养具有较高信息能力和创新能力的现代大学生的改革和创新的设想. 相似文献
128.
129.
游戏疗法及其最近进展 总被引:2,自引:0,他引:2
游戏治疗是处理儿童心理问题的适宜辅助和治疗方法。本文从理论渊源及形成、模式及理念和实证研究对游戏疗法进行了探讨。 相似文献
130.
对感觉记忆在相同范畴视觉搜索中作用的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
该文以三种字母卡片为刺激物,通过两种靶字母搜索实验,探讨了感觉记忆在相同范畴视觉搜索中的作用。实验结果显示,感觉记忆和短时记忆信息都可能利用时的搜索成绩,明显高于限用短时记忆信息时的搜索成绩。这表明,感觉记忆信息可以直接用于相同范畴的视觉搜索。 相似文献