"心理和谐与人才强国"高层论坛在天津举行

为了落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求,贯彻中国共产党十七届五中全会提出的促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定     

借鉴儒家伦理培育公民道德的思考

随着社会主义市场经济与民主政治的发展,开展公民道德教育,培育公民道德等都成为摆在我们面前的现实问题。这需要从以儒家伦理文化中吸取资源。因为,从文化的角度看,道德具有历史的延续性,而新的道德也离不开历史的基础。然而,这种吸取是有条件的,一方面需要对儒家伦理进行精华与糟粕的辨析,另一方面,需要结合传统与现代的时代特征,既厘清儒家伦理和公民道德之间的区别,又探寻两者的关联,在此前提下提炼可供吸取的资源。     

坚持宗教中国化办学方向 办好宗教院校思想政治理论课

<正>坚持我国宗教中国化方向，必须重视宗教人才培养，确保可持续的人才保障。宗教院校是培养爱国宗教后备人才的重要基地，是正确阐释宗教教义的重要阵地，是培养现有宗教教职人员的重要平台。在宗教院校建设中，思想政治教育起着管方向、管长远的重要作用，决定了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等关键问题。     

牧灵与福传经验交流

你们往普天下去,向一切受造物宣传福音,信而受洗的必要得救,但不信的必被判罪。(谷16:15-16)天主是爱,世界是天主爱的分享,尤其是我们人类,更是天主的肖像。天主是爱的根源,也是万物的根源。我们每个人,每一个受造之物都来自天主。     

杯子盛载的思考

家里有两个玻璃杯，一样地无色透明，一样地晶莹剔透，我总是习惯使用其中的一个，而冷落另一个。为什么会出现如此的落差呢?因为第一个杯子瘦长婀娜，第二个杯子矮胖笨拙，所以我更青睐瘦杯子之美，况且长长的、高高的瘦杯子，盛纳的水也应该比矮矮的胖杯子要多，     

开发思维 发展能力——谈创新人才的培养

一、注重创新思维的培养 创新人才是由创新思维和创新能力两个因素综合而成的，二者相辅相成，缺一不可。首先创新思维是思维的最高形式，是人类智慧的结晶，一切物质文明和精神文明无不是创新思维的成果。现代心理学表明：人人乃至儿童都有创造意识，问题是如何开发这种潜能。     

不选贵的，只选对的

“不选贵的，只选对的”，这不仅是一句广告词，而且是美国人才择业观的真实写照。     

华美族为什么卓有成就？

在美国，有两个非常耀眼的外来人才群体，一个是犹太族人才群体，另一个是华美族人才群体。所谓华美族，是指在美国留学、居住和工作的华人的总称。这个群体，有很高的教育水平和智力水平，在科学、文化、实业等方面有很高的成就，有较高的经济收入，对美国、中国大陆、台湾的科学、文化、政治、经济产生过重要的影响。这个群体，既能说汉语，又熟练地掌握英语，既接受中国传统文化，又接受西方现代文化。考察这个人才群体星光灿烂的缘由，对于我们的人才培养也许会有所启发。     

悼念王德敏教授

王德敏教授德敏，品学兼优，为人厚道，乐于助人，是改革开放以来稷下学与齐文化研究的发起人之一，也是《管子学刊》的创始人之一。多年来致力于《管子》与齐文化研究，取得丰硕成果，并培养了一批青年研究人才，以致积劳成疾。