增强学生独立性的实验研究

“学习适应性”研究与实验,是提高课堂教学效率的有效措施,是学生形成良好学习习惯、减轻课业负担的有效途径。他促进学生主动、全面地发展,对学生身心的健康成长,对未来人才素质的培养,起着重要的作用。     

培养小学生适应环境的心理素质初探

为了培养德、智、体全面发展的合格人才,在由“应试教育”向素质教育转轨的进程中,我校积极开展了教育科研活动。《培养小学生适应环境的心理素质,提高学习效果的实验与研究》是我校参加国家教委“九五”课题《中小学生心理适应性的研究与实验》以后,根据我校情况确定的子课题。一年来,课题组的全体老师针对要研究的问题,学习了科研理论及市课题组下发的研究方案,在“实验”中我们做了以下工作     

生活育德是中国传统德性培育基本范式的回归与超越

中国传统德性培育的基本范式是生活育德,知性育德是中国传统德性培育基本范式痴迷于德育科学化出现的一种异化现象,知性育德向生活育德转变的实质是中国传统德性培育基本范式在当下的回归与超越,确立以人为本的生活育德理念、重建课程结构、创新培育模式和改革评价模式是其回归与超越的现实路径。     

荣辱观培育中的主客体作用探讨

社会主义荣辱观是社会主义世界观、人生观和价值观的有机统一。在学校教学实践的具体过程中培育社会主义荣辱观,既要充分发挥教师的主体性作用,又要注意激发和调动学生的自觉能动性。     

友好交往

香港九龙城浸信会和甘肃教会互访 香港九龙城浸信会一行12人于2011年1月14日至20日访问甘肃,开展兴修水渠设施,援建学校,为困难学生赠送衣物、文具学习用品及捐助大、中学生学费等社会扶贫项目。甘肃省基督教三自爱国运动委员会主席亢多加长老代表省基督教两会对客人的到来表示热烈的欢迎,同时介绍了甘肃教会的基本情况。双方就关注的教会牧养、教牧人才培训等话题进行了深入坦诚的交流,达成广泛共识。     

宗教中国化在黄山的实践

<正>一、宗教中国化黄山实践初见成效黄山市有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教。近年来,黄山市在宗教界培育和践行社会主义核心价值观,组织宗教界开展“四史”学习教育,深入学习党的十九大和十九届历次全会、全国宗教工作会议精神;在宗教活动场所开展“四进四有”“和谐寺观教堂”创建活动,为推进宗教中国化黄山实践作出了积极的探索,成效初显。     

中美高校哲学教育模式比较研究

当前我国哲学事业发展提出的一个重要课题就是如何对高校哲学教育和哲学人才培养模式进行全方位变革.为推动这一变革的进程,我们既要理清国内高校现行的哲学教育模式和指导思想,又要借鉴和瞄准具有世界一流哲学教育水平的国家和学府,汲取其经验.本文通过将我们国内高校与发达国家、特别是美国的高校哲学教育和人才培养模式进行比较研究,旨在说明能否尽快实现我国哲学教育的国际化,实现哲学人才培养机制的产业化、市场化,能否尽快完善我们的教学课程体系,丰富哲学教育的内容,优化我们的教学手段,优化博士培养,这些问题将成为制约我国哲学教育变革与发展的关键环节.     

不得不

芭蕾编舞大师巴伦仙说:我不要跳芭蕾舞的人,我要不得不跳芭蕾舞的人。他的意思是,不要业余者,要真正为生活挣扎的人才合用。为兴趣做一件事,多么不可靠,今日兴趣来了,多做一点,明日为了兴趣,束之高阁,说不定还咄一声:这等低     

扎根中华大地上的中国教会--来自辽宁教会的神学思考

当今,世界正处在科学技术飞速发展、人们的思想意识不断更新的新时代。社会的发展进步,国家的繁荣,人民生活水平的不断提高,无不处处体现对高科技、高水平人才的需要。因此,培养和造就一大批能适应形势发展的教牧人才,已成为目前各项工作的当务之急。     

透视著名企业用人观

时下，我国市场经济正处于快速发展的时期，加入WTO，面对当今、未来国际国内企业“零距离”的挑战，我国企业最缺乏的是什么?人才、先进的技术与管理经验和与世界接轨的理念无疑是我国企业所最为缺乏的，而人才更是重中之重。企业要成其为大树，要让它生机勃勃，就需要不断努力为它注入新鲜