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101.
负启动效应及其机制是近年来认知心理学研究的重点课题。该文从情景提取说、短暂辨别说以及随意刺激—反应联结的自动化提取理论三个方面论述了负启动效应的抗抑制理论及其新发展,以期为进一步探讨负启动效应的形成机制提供帮助。 相似文献
102.
本研究通过三个实验考察道德概念垂直空间隐喻对空间关系判断的影响。涉及的空间关系判断包括上下关系判断、远近关系判断和距离判断。研究结果显示:(1)上下判断中,在空间上方时,道德词的反应快于不道德词;在空间下方时,不道德词的反应快于道德词;(2)远近判断中,在空间上方时,个体更倾向于将道德词判断为"远",即道德词更偏上;在空间下方时,没有显著的偏向;(3)在距离判断中,个体对道德词的判断出现显著的向上偏移,对不道德词的判断则出现显著的向下偏移。由此得出结论:道德概念的垂直空间隐喻会影响个体对空间关系的判断,具体来说是"道德是上"的隐喻会导致空间关系判断产生"向上"的偏移效应;而"不道德是下"的隐喻则会导致空间关系判断产生"向下"的偏移效应。 相似文献
103.
采用问卷法,对585名青少年进行调查研究,考察父母婚姻冲突与青少年攻击行为的关系,同时探讨情绪安全感的中介作用以及该中介作用的发生是否受到学校联结的调节。结果表明:(1)情绪安全感在父母婚姻冲突与青少年攻击行为之间起部分中介作用;(2)学校联结调节父母婚姻冲突通过情绪安全感影响青少年攻击行为的中介作用,具体而言,在高学校联结水平下,父母婚姻冲突对攻击行为的预测作用较弱,情绪安全感对攻击行为的预测作用较强;反之亦然。这一发现有助于理解父母婚姻冲突和青少年攻击行为之间的关系,为增强青少年情绪安全感和减少攻击行为的发生提供了重要的理论与实践借鉴。 相似文献
104.
经典的风险决策研究及相关理论模型关注人们如何对以不同概率出现的损益结果进行评价与选择,但很少区分和探究在相同概率和损益值下不同风险来源对决策的影响。事实上,决策情境中的风险既可能源自客观因素,也可能源自人为因素。与相同大小的客观风险相比,人们更规避人为风险,这种现象被称为"背信规避"。本研究采用信任博弈任务,通过最小可接受概率法和决策选择法两种方式探讨风险来源对决策冒险性的影响。结果发现:(1)中国被试存在"背信规避"现象,即对人为风险的规避程度高于客观风险;(2)当恐惧情绪被唤起时,被试对人为风险的规避程度降低,使得背信规避现象消失,甚至出现"反背信规避"倾向;(3)人际联结需求影响背信规避,人为风险下人际联结需求中介了恐惧情绪对决策冒险性的影响。上述结果有助于加深我们对风险来源影响决策的现象及其机制的理解。 相似文献
105.
席格勒策略选择认知发展理论 总被引:4,自引:0,他引:4
作为新皮亚杰学派的重要成员之一,席格勒曾在70年代后期致力于探究儿童是如何掌握规则和策略的,从而建立了著名的认知发展策略(规则)选择理论.80年代中后期,其理论在研究目标、研究任务、分析的水平、着眼的课题和理论架构上均有较大的改观.本文对该理论的新近发展作了概述和简评. 相似文献
106.
语义记忆的联结主义模型述评 总被引:2,自引:0,他引:2
联结主义研究取向是近十几年来认知心理学中一种主导性的指导思想、记忆研究领域已出现了不少联结主义模型。本文主要介绍有关语义记忆的联结主义模型的历史演变,并阐述该模型特点及基本结构假设、加工假设和控制假设,最后对该模型的优点和局限进行评价。 相似文献
107.
108.
先前研究基于功能特化的思想, 基本完成了创造性问题解决相关的各个关键脑区的功能定位, 但并未揭示这些关键脑区在创造活动中的动态神经活动以及它们之间的相互作用关系。本研究拟从动态的功能整合的思想出发, 采用时间序列分析和有效连通性分析方法, 对语义类问题的创造性解决中的信息选择和新颖联结形成等关键子过程的大脑动态加工模式进行研究。本研究不仅能丰富并发展创造性问题解决神经基础的研究方法, 而且能够从系统的层面, 从动态信息加工的角度加深对创造性问题解决脑机制的认识, 推动其神经理论的发展。 相似文献
109.
认知神经心理学为阅读机制的探讨提供了大量的证据,认为不同阅读障碍是不同加工通道选择性受损的结果。近年来,基于联结主义的三角模型理论,研究者提出了主要系统假说(primary system hypothesis),认为阅读障碍是主要的认知系统(如视觉、语义和语音系统)受损导致的:表层障碍是因为语义系统受损导致的阅读困难,语音和深层障碍是语音和语义系统同时受损时综合症状的连续体。该理论认为各主要系统可能同时是多个认知活动的加工成分,一个系统的受损会影响所有与之相关的认知过程,从而把阅读障碍与其它认知功能障碍联系起来。统一的主要系统受损下对各种获得性阅读障碍形成机制在文中得到详细的解释 相似文献
110.
策略选择作为儿童认知发展的重要方面,日益受到人们的关注.20世纪70年代后,一些研究者相继构建出几种策略选择的理论模型,以说明儿童策略选择的过程及其机制.文章根据策略模型发展的历程,对元认知模型、联结分布模型、适应性策略选择模型和策略选择与发现模型进行了概述与比较,以摸清策略模型发展的轨迹与特点,由此进一步明确策略模型研究发展的方向. 相似文献