全文获取类型
收费全文 | 1665篇 |
免费 | 88篇 |
国内免费 | 381篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 67篇 |
2022年 | 49篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 45篇 |
2019年 | 37篇 |
2018年 | 36篇 |
2017年 | 59篇 |
2016年 | 75篇 |
2015年 | 66篇 |
2014年 | 165篇 |
2013年 | 84篇 |
2012年 | 103篇 |
2011年 | 112篇 |
2010年 | 95篇 |
2009年 | 90篇 |
2008年 | 144篇 |
2007年 | 88篇 |
2006年 | 81篇 |
2005年 | 103篇 |
2004年 | 78篇 |
2003年 | 94篇 |
2002年 | 66篇 |
2001年 | 72篇 |
2000年 | 32篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 53篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有2134条查询结果,搜索用时 0 毫秒
211.
212.
213.
10月7日.一山一宁国师纪念堂和灵塔落成法会在普陀山普济寺隆重举行,普陀山各寺院僧众和以日本东京都临济宗南禅寺派管长中村文峰长老为首的日本宗教友好代表团一行24人参加了法会。 相似文献
214.
化学实验教学是以培养学生观察能力和探究精神为基础的教学,通过实验教学,培养学生的创新精神和实践能力。如何在化学实验中,优化学生实验心理品质,实现化学实验教学的目标,是学科教学心理研究的难点之一。本认为,设置问题情景,优化实验兴趣;利用多媒体技术,优化观察能力的培养;实施探索性实验教学,优化创新精神的形成;强化实验中知识的获得与社会性发展,是优化中学生实验心理品质的有效策略。 相似文献
215.
本描述了个体多属性评价过程的研究方法,主要介绍了一些评价策略和这个领域中的两种主要研究范式:结构模型和过程追踪法。我们认为这些范式中发展的技术都各有利弊,洞察评价策略的本质.最有前途的技术是口语报告法。同时,我们认为明智的做法是不仅仅依赖于一种技术,而是尽可能使用多种技术研究多属性评价过程, 相似文献
216.
217.
218.
219.
考试焦虑影响考试成绩的基本模式 总被引:10,自引:1,他引:9
以整合的思路、建构包括九个中介变量的考试焦虑影响考试成绩的结构方程模型。用AM和MG两种路径分析方式相结合的方法.发现考试焦虑对中介变量的影响甚于中介变量对考试成绩的影响。考试自我效能感、成绩-接近目标、认知干扰是受考试焦虑影响和影响考试成绩程度比较一致的中介变量(简称为“一致性”的中介变量),成绩-回避目标定向、担忧、学习和考试技能变量屑于“非一致性”的中介变量。掌握目标定向、情绪性和应付反应作为中介变量不具有实际意义。 相似文献
220.