法国著名哲学家雅克·德里达逝世

法国哲学家德里达逝世了.在得知这一消息后,正在中国访问的法国总统希拉克向媒体表示:德里达是当代法国最重要的哲学家之一,他的思想深刻影响了法国今天的知识界.     

宿舍恩怨何时了

我忍了很久才给你写这封信，希望你别嫌弃我肚量太小。为了这事，我已经对她一忍再忍，几乎是忍无可忍!     

个性化教育在高中音乐审美教育中的运用

一、个性化教育和音乐审美教育 提倡个性化教育不仅是当代国际教育思想的重要变革之一,而且适应了社会发展的要求.     

高校经济困难学生心理健康问题原因及对策研究

随着高校招生规模的不断扩大，经济困难学生的数量也呈现出剧增的趋势。高校中的经济困难学生在默默承受较大经济压力的同时，还不同程度地受到由贫苦所带来的心理问题的困扰。所以，深入了解并掌握高校经济困难学生的心理问题产生的主要原因，采取行之有效的途径与方法能够加强对高校经济困难学生的≈理健康塑造，使其能够做到身心全面健康发展，最终成为社会主义现代化建设的合格接班人。     

“如影随形”——朗读在小说教学中的运用

初中语文教材所选录的小说大多通俗易懂且篇幅较长，囿于教学时间的限制，很多教师因此忽略了教学中朗读的环节。课堂上只剩下空洞的形象分析，抽象的艺术手法的研究，学生学习起来比较被动。没有声情并茂的朗读，学生学习的情绪很难被调动起来，没有学生积极主动的参与，教师很容易从“主导”地位滑落的“主体”地位，因此，在小说教学实践中，需要我们依据小说的文体特点和学生实际有目的有侧重对学牛讲行不同方式的问谴}旨导。     

沉默的广告

正恰如其分的沉默,是一种艺术,一种哲学,更是一种生活方式,一种处世之道。在国际广告界,有这样一个故事:美国纽约国际银行成立之初,为引人注目而策划了一则匠心独运的广告。开业当天晚间黄金时段,纽约州所有广播电台,在同一时间发布了一则消息:听众朋友,从现在开始是由本市国际银行向您提供的沉默时间。紧接着所有电台沉默10秒钟。于是"沉默时间"成了全纽约市民茶余饭后最热门的话题,国际银行     

简单的事情重复做

爱因斯坦出任荷兰莱顿大学特邀教授时,给学生讲的第一堂课是:成功的秘诀。爱因斯坦拿着一个盒子走上讲台,从盒子里拿出一枚又一枚骨牌,在桌子上摞起来,摞到二十几枚时,骨牌哗啦倒了,他不紧不慢地捡起来接着摞。当爱因斯坦摞到四五次时,     

边远地区初中历史教学的现状与对策

初中历史课是形成正确的历史观、人生观、价值观、道德观的重要阵地，但是边远地区的历史课由于师资力量少，教学资源匮乏，教学理念落后等原因，学生的主体性没有充分体现，历史教学的教育功能不能很好的体现，针对这种情况我对边远地区历史历史教学进行了一些探索。     

高师公共音乐教学方法多元化创新初探

高师公共音乐教学中存在着学生音乐基础差和教学设施不完善的情况,为了在有限的条件下达到理想的教学目标,可以采取:迈出教室,让学生在自然之中感悟音乐的真谛,从而迸发出积极的学习热情和对音乐的感知意识;利用现代多媒体技术和丰富的网络资源实施情景式音乐教学,让学生在抽象的音乐和具象的画面中找到共鸣点,从而对音乐的欣赏产生浓厚的兴趣。     

人做事，天在看

【网络】由悉尼大学的Pierrick Bourrat、宾夕法尼亚大学的Nicolas Baumard和伦敦大学的Ryan MeKay主导进行的一项研究，在巴黎第六大学的Jussieu校区向学生发放问卷，问卷上描述了“捡到钱包自己把钱拿走”和“简历作假”两种不道德行为并要求答卷者做出评价。区别在于，