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241.
A型行为与冠心病关系的认识论问题 总被引:5,自引:1,他引:4
周和岭 《医学与哲学(人文社会医学版)》1994,15(12):5-8
A型行为与冠心病的关系,目前存在着两种对立的观点,一种为肯定的观点,认为A型行为与冠心病有必然联系,甚至是其“倾向个性”或其“易患行为模式”,这类观点较为普遍;另一种为否定的观点,认为将A型行为与冠心病联在一起的简单模型是不适宜的。对此对立的两种观点及其争论,本文作者从认识论角度,在三个方面进行了讨论、分析,认为结论性的定论必须有普遍性一般性意义,而肯定性的观点是犯了把个别现象当作普遍现象的逻辑错误。最后,作者就A型行为与冠心病的关系,提出了假设,供同道们参考、讨论。 相似文献
242.
数学学习能力的因素分析 总被引:9,自引:1,他引:8
对厦门市四类中学(高中)入学考试分别进行Q型与R型因素分析,并计算因素得分。通过对样品点(学生)的相似系数矩阵的研究,找出控制所有学生的三种典型代表;通过对指标相关系数矩阵的研究,找出并估计支配所有指标的四种数学能力。 相似文献
243.
生活事件,C型行为,交感张力,免疫力与胃癌的相关性研究 总被引:3,自引:1,他引:2
生活事件、C型行为、交感张力、免疫力与胃癌的相关性研究山东医科大学(济南250012)乔文达岳文浩中国科学院心理研究所张瑶山东省肿瘤医院医政处申洪明王家林一、研究对象与方法1研究对象本研究在134人中进行,随机选取67例经病理证实为胃癌的住院病人,... 相似文献
244.
本文通过对教师研究中专家——新手比较研究的一些方法和思想的阐述,明确了专家——新手型教师的心理行为特征,并从五个方面进一步指出了专家——新手型教师有关研究对师资培训工作的启示,以期对促进青年教师尽快成长,由新手教师转化为专家型教师有所帮助。 相似文献
245.
246.
多巴胺活性与攻击相关的脑功能活动呈倒U型关系。本研究对1044名汉族青少年(初次测评时M age=13.32±0.49岁,50.2%女生)的攻击行为进行间隔一年的两次测评,采用多基因累积分范式考察多巴胺系统的多基因功能积分与青少年攻击行为间的关系以及母亲消极教养的调节作用。结果发现,多巴胺系统多基因累积分二次项与母亲消极教养交互影响两个时间点的青少年攻击行为:在较高母亲消极教养条件下,携带较多或较少低多巴胺活性相关等位基因的青少年表现出高水平的攻击行为,呈U型关系;在较低母亲消极教养条件下,多基因累积分二次项与青少年的攻击行为关系不显著。本研究为多巴胺系统基因的联合效应与母亲消极教养调节青少年攻击行为的基因作用机制提供证据。 相似文献
247.
基于社会信息加工理论视角,通过对816名员工与其直接上级进行两时间点配对取样,探讨包容型氛围感知对员工建言的影响,以及心理安全感与惰性感知在两者关系中的作用机制。研究结果表明:员工包容型氛围感知对其建言行为起到促进作用,并通过心理安全感与惰性感知间接影响建言行为。研究结果不仅从理论上丰富与拓展了包容型氛围的效应研究,同时对实务界管理员工建言有一定的实践启示。 相似文献
248.
A型行为与冠心病的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
A型行为(TABP)从被提出到80年代期间,一直被认为是一种易患冠心病(CHD)的行为模式。这种观点得到了许多研究的支持。然而80年代以来,反对此观点的研究不断出现,由此在TABP与CHD是否相关的问题上引起很大争论。通过回顾前人文献可以看出,对TABP成分的认识不一致、缺乏对核心本质的认识及测量方法的差异是造成矛盾结果的主要原因。本文对这些原因进行了分析,并综述了近几年研究者对TABP的新的认识和研究思路,即不再把TABP当成一个整体来研究,而是转向于其内部的具体行为特点及其所形成的维度,以多维分化和动力学的观点来研究它们与CHD的关系。本文以这种新的研究思路为基础,对未来这一领域内的研究进行了展望。 相似文献
249.
中学生助人方式的决策问题研究 总被引:3,自引:0,他引:3
选取72名中学生做被试,通过自然实验和量表测试及问卷调查的方法,研究他们助人方式的决策问题。实验结果显示绝大多数中学生在助人方式上采取的是习惯型的决策模式。通过对实验班实施我们设计的“决策系统训练法”,可显著地提高他们的助人决策能力和亲社会行为的水平,并将其决策模式转化为科学型的决策模式。这项技术在青少年品德教育中颇有价值。 相似文献
250.