未来的智能武器

美国著名的科尔特武器公司将用3年时间,耗费50万美元研制成功3种“会认主人枪”：一种是只有拿在主人手里才能射击,一种能识别主人的声音才能射击,一种是通过特定电子装置(式磁装置)来打开自身携带的闭锁装置,没有主人特有的“钥匙”就无法射击。它的原理都是     

席勒何以走向审美之思

现代人由于科技的进步、理性的发达、劳动的分工、等级制度的划分,从而渐渐失去了人性的和谐完整。自然国家、政治革命都不能恢复和建构和谐完整的人性。通过抽象的哲学分析,席勒认为美是游戏冲动的对象,是生活与形象、感性与理性、物质与精神的统一;通过审美的游戏,就能拯救人性的裂伤,恢复人性的完整,实现人性的自由与解放。     

让丰富的自然材料成为农村孩子游戏的“主菜单”

每当谈论起过去的儿童时光，提起泥巴、花草、沙石、山坡、树林等话题，就会勾起许多成年人的美好回忆，因为这些伴随着几代人度过了自己美好的童年。如今，看看我们的孩子，整天闷在屋子里，与电动玩具、塑料成品玩具、机器人、动厩片为伴。而且，在许多家长眼里，认为玩这些自然材料又脏又不卫生，没出息，于是，这些东西统统远离孩子。时代在变迁，农村孩子们玩的传统游戏逐渐在消失。     

澳大利亚天主教会规定禁止超长葬礼颂词

据早报网2007年3月26日消息,菲律宾天主教会大主教25日严厉批评一名主教和多名修女,指他们出席赌博游戏展给人留下坏印象;在展览会上,修女还玩起吃角子机的21点,结果被摄入电视镜头。     

游戏的CG、互动、玩家与“次时代主机”

电子游戏已经走过了50个年头,现已发展成为一种集硬件技术、软件技术、CG技术、艺术与文史等一体的娱乐方式,其中有很大的成分是由于CG技术的进步.     

亲社会视频游戏对国外青少年行为的影响

视频游戏对青少年行为影响的研究焦点主要集中在暴力视频游戏带来的消极影响上。随着研究的深入以及积极心理学的兴起,研究者开始关注亲社会视频游戏对青少年行为的积极影响,并进行了相关的研究,研究大多以一般学习模型为理论框架。一般学习模型认为亲社会视频游戏通过影响与亲社会相关的认知、情感和生理唤醒而对亲社会行为产生作用。已有研究显示,亲社会视频游戏会促进青少年的亲社会行为,同时减少青少年的攻击性行为。研究者们采用多种方法探索亲社会视频游戏影响青少年行为的心理机制,证明了一般学习模型的理论构想。未来研究需要进一步研究性别、人格、文化等因素的影响,并开展相关的认知神经机制研究。     

团体心理咨询对提高大学生自信心的效果研究

本研究探讨了团体心理咨询在提高大学生自信心方面的作用。我们精心设计了团体心理咨询活动的过程,并在活动前后用五种量表对团体成员进行了测量。通过分析量表测量结果及其他定性研究方法,我们发现：（１）团体心理咨询可以有效地提高大学生的自信心。（２）团体心理咨询在发展性目标上也是有效的。本研究结果对今后的团体心理咨询研究及其应用具有一定的参考价值。     

学前儿童在游戏中社交和认知类型发展的研究──中美跨文化比较

采用时间取样观察法,以录像对中美１５０名学前儿童在游戏中的社交和认知类型进行比较研究,结果表明：①学前儿童社会交往发展水平、认知发展水平、游戏难度随年龄的增长而提高;②学前儿童较高水平的认知游戏行为与较高水平的社会技能的发展相关联,社交水平与认知水平的发展相互影响;③中美学前儿童社交和认知能力发展进程具有一致性,游戏行为发展模式具有一致性;④中美学前儿童游戏的方式和内容、社交和认知水平存在显著差异,表明不同文化背景的制约性。     

醋栗的滋味

那天跟一位老相识在街上相遇,互问“哪去？”自然都不过是“遛遛弯儿”,但他跟我说了没两句话,就急着往公共报栏那边凑,我有点好奇,他家里赠报很多,何必还要到街上来读报？不免也就去那报栏浏览,这才发现是那报纸上刊发了一篇他的文章。他也算著作等身的人物了,对自己新发表一篇文章仍充满了孩子游戏中胜出的喜悦,满脸幸福的波纹,     

在家庭自由游戏和智力任务游戏中亲子交往行为特征

本研究采用家庭录像观察,考察了53名4岁儿童及其父母在自然的家庭环境中的两个情境———自由游戏和完成拼图任务的智力游戏情境中儿童与其父母交往的行为特征和互动类型。结果发现:(1)在儿童4岁时,在家庭自由游戏情境中母亲的各种行为均显著多于父亲的各种行为,这表明在游戏过程中,母亲是儿童主要的交往对象。在拼图游戏情境中,除了父亲和母亲在商量和交流行为上没有显著差异之外,母亲的其他行为显著多于父亲的其他行为。儿童在这两个游戏情境中均表现出较多的顺从行为。(2)在自由游戏情境中,亲子互动类型包括四种:父母交流-儿童不交流型、母亲高控-儿童顺从型、父亲控制-儿童不顺从型和母亲不交流-儿童交流型。拼图游戏情境中,亲子互动类型有四种:父母放任-儿童独立型、父母控制-儿童顺从型、母子交流型和父亲控制-儿童顺从型。