全文获取类型
收费全文 | 487篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 49篇 |
出版年
2023年 | 8篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 78篇 |
2013年 | 18篇 |
2012年 | 41篇 |
2011年 | 43篇 |
2010年 | 35篇 |
2009年 | 36篇 |
2008年 | 39篇 |
2007年 | 20篇 |
2006年 | 20篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 29篇 |
2003年 | 21篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 27篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 5篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有554条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
几千年来,西方占主导地位的伦理学重视理性而忽略感性.而以提倡个性、张扬情感、崇尚自由的西方浪漫主义运动为西方的传统思想道德观注入了新的活力.这种以人为本的道德观不但使基督教的内涵发生了变化,而且为西方文艺思想的进一步发展奠定了方向. 相似文献
82.
田平 《Frontiers of Philosophy in China》2009,4(4):604-615
The development of the semantic externalism in the 1970s was followed by a debate on the compatibility of externalism and
self-knowledge. Boghossian’s memory argument is one of the most important arguments against the compatibilist view. However,
some compatibilists attack Boghossian’s argument by pointing out that his understanding of memory is internalistic. Ludlow
and others developed the externalist view of memory to defend the compatibility of externalism and self-knowledge. However,
the externalist view of memory undermines the epistemic status of memory since it gives memory a burden that is too heavy
for it to carry. This paper argues that only if we take the content of memory to be narrow and take that of self-knowledge
to be wide and replace Cartesian self-knowledge with contextually constrained self-knowledge, can the compatibility of externalism
and self-knowledge be effectively defended. 相似文献
83.
延安鲁艺版画教育探析 总被引:1,自引:0,他引:1
延安时期鲁艺的版画教育在战争中从理论走向实践,能够与时代同步、与广大人民同呼吸共患难,达到了内容与形式的统一,实现了中国五四新文化运动以来,美术大众化的时代要求、在推动社会进步和版画发展中,起到了应有的积极作用. 相似文献
84.
包装设计属于商业美术设计范畴,是为满足社会公众审美需要的产物,具有一定的审美价值。此类设计讲究视觉审美上的整体性,只有这样才能达到良好的商业宣传、促销等目的。包装设计的整体性主要包括美学趣味的统一,形式与内容的统一,艺术与技术的统一、设计与行销的统一等四个方面。 相似文献
85.
印光大师作为中国佛教净土宗的一代宗师,其所主张的教育内容体系主要是由道德伦常、因果报应与净土法门这三大部分所组成。这些教育内容不仅涉及到中国传统社会中佛教信众世俗生活的方方面面,同时.又体现出浓厚的净土宗教育的特色,从而将佛教信众的世俗生活与对净土法门的如理修学有机结合在一起,契理契机.简便易行,这也使得印光大师的教育主张得到了广大佛教信众的接受和认同,取得了很好的教育效果. 相似文献
86.
87.
采用文献综述的方法,从问题内容、信息格式,因素进行了分析和探讨。针对以往研究的不足,息社会的方法来改进人们的贝叶斯推理。信息呈现方式等方面对贝叶斯推理的影响文章指出,我们需要找到更适合于现代信 相似文献
88.
言语理解中的知觉符号表征与命题符号表征 总被引:12,自引:2,他引:10
采用移动窗口技术探讨言语理解中信息表征的方式。被试为华南师范大学本科生96名。实验材料按照探测图画中物体的形状跟先前阅读的句子中描述的物体的隐含形状的关系总体上分为两类,一类是匹配版本,一类是不匹配版本。采用相关样本t检验分别对两种条件下图画再认的反应时间和正确率进行统计分析。实验1中被试读完句子以后马上进行图画探测任务,结果表明这时被试头脑中进行的是知觉符号表征。实验2中被试的阅读任务难度增大,结果表明这时被试头脑中进行的是命题符号表征。实验3中被试阅读的关键信息进入长时记忆以后再进行图画探测任务,结果表明这时被试头脑中进行的也是命题符号表征。总的实验结果表明言语理解中既存在知觉符号表征,也存在命题符号表征,知觉符号表征是信息表征的一种早期状态,人类头脑中最终的信息表征形式主要是命题符号表征。 相似文献
89.
7种嫉妒评估量表的信度与效度研究 总被引:5,自引:0,他引:5
研究西方7种嫉妒评估量表在中国使用的信度与效度。结果发现,7种嫉妒评估量表具有较高的分半信度和内部一致性信度;内容效度和效标关联效度能够满足中国被试者的使用要求;但各量表内容重复性较大,适用范围限于爱情及关系嫉妒,并不适合评估其他嫉妒类型。 相似文献
90.
问题数量类型在跨学科迁移中所起作用的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
在有关学习迁移的研究中,人们发现在有生态效度的情境中和内容丰富的数量领域学到的数学问题解决程序,往往不易迁移,它的结构关系和方法程序受到特殊领域的概念意义的限定。而在另外一些领域,象数学、逻辑这类学科中所学的知识易于迁移,这些学科的一个明显特点是结构关系是学习的重点,内容只是用来证明这些关系。Bassok和Holyoak(1989)的研究曾考察了物理课中所学的问题解决程序的迁移。 相似文献