道教界向心智障碍儿童捐助仪式在北京举行

10月9日,由茅山道教慈善功德会、上海城隍庙慈爱功德会及江苏金坛乾元观联合举办的"齐同慈爱异骨成亲——第20个世界精神卫生日暨道教界向心智障碍儿童捐助仪式"在北京市顺义区启智特教学校隆重举行。参加本次活动的有中国关心下一代委员会副秘书长平四来先生、事业中心主任车传臣先生,江苏省道教协会会     

胃黏膜内pH在多脏器功能障碍综合征监测中的应用进展

组织器官微循环灌注障碍是MODS发生的重要机制,胃肠道是机体最早发生缺血的器官.胃PHi能敏感反映MODS发生过程中胃肠黏膜缺氧情况,对MODS具有预警作用.目前测定PHi方法分盐水张力计法和连续气态张力计法,效果较可靠.本文通过大量查阅文献,结合临床经验,较系统地阐述了pHi在MODS监测中的意义、原理、方法、安全性及应用前景,为及早采取措施,防治MODS提供理论依据和临床参考.     

耐人寻味的篮球赛

很小的时候，父母就发现他与别的孩子不一样，确切地说，是有些智力障碍，尤其在日常生活和人际交往上，他显得异常幼稚笨拙。     

遇到障碍融合它

人们遇到障碍，通常会采取两种对付的办法：一种是绕过障碍，一种是摧毁障碍，但我认为，这两种办法，都有其弊端。为什么呢？先看绕过障碍，要绕过障碍，你就得走弯路，走弯路你就得延误抵达目的地的时间；     

儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的“冷”“热”执行功能

近30多年来,对注意缺陷多动障碍(ADHD)的认知缺损机制的关注一直停留在"冷"执行功能领域,为更全面地揭示其执行缺损机制,文章旨在从"冷""热"执行功能的角度来探讨ADHD的缺陷。论文简要回顾了注意缺陷多动障碍的界定、生理基础和若干理论模型,着重阐述ADHD儿童在经典"冷""热"两类执行功能任务上的表现差异。总结认为ADHD儿童并非在所有类型的"热"执行任务上表现落后,ADHD儿童的表现要视情感和动机的卷入对不同任务情景的作用性质是消极还是积极而定,文章也比较分析了几位研究者相关的理论解释。     

尼莫地平改善高钙所致记忆障碍的脑内突触机制

海马内微量注射高钙造成小鼠记忆障碍后,观察了尼莫地平（腹腔注射）对记忆障碍的改善作用,并用透射电镜和图像分析仪对海马CA3区Gray I型突触界面结构参数进行了观测和定量分析,进一步探讨尼莫地平改善高钙所致记忆障碍的脑内突触机制。结果表明,尼莫地平确能改善高钙所致记忆障碍,并能显著逆转高钙所致的小鼠海马CA3区突触间隙宽度显著增大,PSD极显著变薄,平坦型突触显著增多,凹型和穿孔型突触显著减少等一系列突触界面结构的病理性变化。提示海马CA3区Gray I型突触界面结构参数的逆转可能是钙拮抗剂尼莫地平改善高钙所致记忆障碍的形态学基础     

工作记忆子成分在听觉障碍儿童心算过程中的作用

采用2×2×3的混合实验设计,比较听力正常儿童和听觉障碍儿童在心算作业上的差异,考察了工作记忆子成分在听觉障碍儿童心算过程中的作用。结果表明,与听力正常儿童相比,听觉障碍儿童在高存储负载水平下的心算成绩显著降低,说明语音回路负责心算过程中的存储成分;而且听觉障碍儿童在对中央执行能力有高需求的实验条件下的作业水平并不比正常听力儿童差,说明他们的中央执行能力并没有受到损失。     

伴有广场恐怖症的惊恐障碍的网络心理学治疗新技术

近年来,加拿大Universitédu Québec en Outaouais大学Bouchard教授领导的团队进行了一系列网络心理学的研究,这种研究尝试将最新的计算机技术融合到传统临床心理治疗中去,并通过实验来评估其疗效。针对伴有广场恐怖症的惊恐障碍的研究一直是其研究重点,其包括对传统认知行为疗法(Cognitive Behavior Therapy,CBT)的评价研究、将远程视频会议技术应用于CBT疗法的研究,以及将虚拟现实技术与传统CBT疗法相结合的研究。     

运用游戏观察评量自闭症谱系障碍儿童的探索研究

可否运用游戏观察来评量和区分ASD儿童的功能?这是一个全新的课题。本研究聚焦自由游戏和装扮游戏,对86名ASD幼儿进行了准实验观察研究。结果发现,在自由游戏中,功能越低的ASD儿童,其交流频率越少、跟说语言越多、个体自身的探究和创造性语言愈少。在装扮游戏中,功能越低的ASD儿童,其破坏性行为越多、象征意义游戏的发生频率越少,利用玩具进行装扮游戏的能力越低。由此可见,运用游戏观察评量和区分ASD儿童功能或可为有效方法。     

儿童青少年创伤后应激障碍(PTSD)治疗的研究热点——基于美国文献的知识图谱分析

为了解近10年(2006~2016)来美国18岁及以下的儿童青少年创伤后应激障碍(PTSD)治疗研究的热点和重点,利用Bicomb 2.0软件和IBM SPSS Statistics 20.0软件,对ISI Web of Science数据库中查询到的363篇论文进行了知识图谱的可视化分析。结果表明,近10年来美国儿童青少年PTSD治疗研究可分为两个大的研究领域。领域一为儿童青少年PTSD的精神科和神经生物学相关的治疗,包括了两个小的研究热点:(1)儿童青少年PTSD精神科药物治疗相关的研究;(2)儿童青少年PTSD眼动脱敏再加工治疗等神经生物学机制的疗法。领域二为儿童青少年PTSD的心理学治疗,包括了两个小的研究热点:(1)家庭暴力导致的儿童青少年PTSD心理学治疗研究;(2)儿童青少年PTSD的认知行为治疗研究。其中关于儿童青少年PTSD的认知行为治疗研究是研究的热点和重点领域,但关于儿童青少年PTSD治疗效果的长期纵向研究还较为缺乏,未来研究者应加强对儿童青少年PTSD治疗效果的追踪研究,并开展心理治疗与药物治疗相结合的疗效研究。