全球化时代的地方政府治理模式

对行政系统而言,全球化所带来的主要变化是形成了多中心秩序格局.这一新的行政环境要求地方政府改变传统管理模式,逐渐转向新型合作治理模式.合作治理是维护多中心秩序格局的重要手段,也是全球治理的实质所在.加强跨地区、跨行业、跨国家的合作治理是在全球化背景下实现善治、达成"共赢"的重要途径,关键则在于地方政府能否有效提升其合作治理能力.     

架起中国无神论者与世界世俗人文主义者之桥

2007年10月12日,在北京友谊宾馆,中国无神论学会专家一行5人,在"科学探索与人类福祉"国际研讨会前夕,拜会了国际探索中心主席、     

“同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢”——早教研启示

2010年，长垣一中的“双层四环”教学法如同一缕春风，吹进了课堂，长垣一中的早教研更是蔡校长带领大家开创的一大亮点。每天早上上班之后的七点五十到八点二十分是我们的早教研时间，来到学校之后同年级、同学科的老师聚集在一起，热烈而又充满激情的早教研就开始了。     

注重平民，普及教育——记爱国基督徒医学教育家颜福庆博士

颜氏家族,在20世纪中国现代化初期的宗教界、教育界、医务界有重大影响,为推进中美两大国的文化合作与友谊作出了不可磨灭的贡献.家族中声名显赫的有:上海圣约翰大学学监(校长)颜永京、杰出外交家颜惠庆、医学教育家颜福庆、铁路工程师颜德庆等等.在颜福庆那一代,颜家人才辈出,盛极一时.颜福庆6岁丧父,此后一直寄居在伯父颜永京家.     

首届海峡两岸慈航法师文化论坛在福建建宁召开

本刊讯6月20至22日,首届海峡两岸慈航法师文化论坛在慈航故里——福建省三明市建宁县隆重召开,中国佛教协会副会长、江苏省佛教协会会长明学法     

郎世宁与唐岱的合笔画研究

早期的合笔画是国人之间的一种创作,早在五代时期民间就已经出现,但是那个时期的合笔画现象并没有人提倡或否定,从来都是顺其自然。而真正被重视是在清初雍乾时期。在这一时期,合笔画不仅是国人之间的合作,同时也出现了中西画家之间的合作。郎世宁和唐岱的合笔画就是当时的典型。     

在课堂教学中如何培养学生的创新精神

《国家数学课程标准》指出：“有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。要重视培养学生的创新意识。”小学数学作为基础教育的重要学科，是培养学生创新能力最合适的学科之一。因此，我们要改革课堂教学，把新的学习方式教给学生，让学生在动手实践、自主探索与合作交流中力图创新、学会创新。     

生态文明建设背景下的工业设计新型人才培养模式研究

工业设计作为满足人类生活与消费的综合活动,在生态文明建设中发挥着重要作用。党的十八大报告提出,把生态文明建设放在突出地位。在这种背景下,实施生态教育、培养新型人才将成为目前高校工业设计教育研究的一个重要内容。培养新型工业设计人才应从以下方面着手:加强设计伦理道德观教育,设置生态设计体系课程,进行校企合作,转变学生的设计思维等。     

师幼互动中如何进行合作探究

幼儿活泼可爱，天真无暇，教师最大的任务是让幼儿充分享受他们快乐的童年生活。研究表明，教师对幼儿的关心、接纳、理解和支持的情感态度是直接影响幼儿社会性良好发展的关建性因素。《纲要》要求，“教师应成为幼儿学习活动的支持者，”“关注幼儿在活动中的反映，敏感地察觉他们的要求，及时以适当的方式应答，形成合作探究的师幼互动。”所以幼儿教育工作者在幼教活动中的重要使命就是点化和润泽幼小的生命，而点化和润泽生命乃是教育的核心，教育的根本。     

外资企业跨文化适应模式分析：结构方程建模

在总结国内外有关文献的基础上,编制了跨文化适应问卷,并运用此问卷调查了外资企业的314名高中层管理者,采用探索性、验证性因素分析和结构方程建模技术探讨跨文化适应的结构维度和适应模式。结果表明决策价值前提、人力资源利用、管理规范化构成了跨文化适应的管理决策维度;中外经理沟通、直接上下级关系、中高层团队合作构成跨文化适应的人际合作适应维度。跨文化适应与企业的经营绩效有十分密切的关系。