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161.
墨子的国防战略与国际关系思想研究 总被引:1,自引:0,他引:1
墨子是春秋战国之际的思想家、哲学家、政治家、科学家、军事家、教育家、逻辑学家和军事工程师。他对于国防战略与国际关系提出了精辟的思想,指出国库充实、兵器充足、防御工程坚固和国防意志坚定是国防的关键之所在。墨子提出的“视人之国若视其国”的思想是一种极为重要的国际关系伦理思想,这对我国的国防建设与维护世界和平具有重要的理论价值和现实意义。 相似文献
162.
本文通过分析邓小平有关时间的论述和我国"三步走"发展战略,阐述邓小平在我国现代化建设中对时间的设想、运用和把握,比较邓小平与毛泽东在现代化建设中的时间观,力求从另一个角度来理解、掌握邓小平理论,为中国现代化建设提供参考. 相似文献
163.
《绿·道》,一部反映深圳绿色低碳发展的影片,于2015年12月在联合国气候变化巴黎大会"中国角"边会成功展映。作为国内首部绿色主题的系列纪录电影,该影片在联合国舞台大放异彩,向世界直观展示了中国降低碳排放和坚持可持续发展的决心。 相似文献
164.
《学海》2016,(1):137-142
绿色产业的发展是"一带一路"战略的一个有机组成部分。"一带一路"战略实施过程中绿色产业发展的重点领域主要有清洁能源和可再生能源的开发与产业发展、制造业的绿色升级与发展、以服务业为代表的产业软化或轻型化发展以及绿色农产品产业的发展。"一带一路"战略实施过程中发展绿色产业的主要路径则主要有推动低碳排放类产业形成出口竞争力、优化中等碳排放类产业外贸政策、鼓励较高碳排放类产业进行对外投资以及限制高碳排放类产业对外贸易等。最后,本文从制定基础建设的绿色标准、实施严格的绿色财税政策、推行大力扶持绿色产业发展的金融政策、加强低碳技术的国际合作等方面提出了发展绿色产业的政策措施。 相似文献
165.
伙伴选择、战略设计与合资企业学习效果——广州标致与广州本田的比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
文章对影响合资企业学习效果的因素进行了考察,认为恰当的伙伴选择与自身战略设计分别构成影响学习效果的内外生因素.选择合作伙伴时应以对方的输出意愿与输出能力为基准,而相应合资战略则应以提升自身的学习意愿与学习能力为基础进行设计.此外,包括股权结构及组织安排在内的治理结构也是在进行战略设计时应考虑的重要内容.伙伴选择与战略设计的适配、与文化差异有关的情境因素也会影响到学习效果.在此理论基础上,文章还以广州本田与广州标致两合资企业为对象,对上述框架进行了案例讨论. 相似文献
166.
本文以统计资料和参与观察的方法考察了中国城镇失业性贫困的状况和其生存特点,发现家庭成为国家应对城镇失业性贫困的重要工具和个人应对贫困的最后资源,这两者相互建构.正是以家庭为中介,底层社会维持了基本生存和社会稳定.本文建议政府的反城镇失业性贫困政策应以家庭发展战略替代家庭生存战略,注重使贫困家庭拥有广义资产. 相似文献
167.
国内区域文化发展战略比较 总被引:1,自引:0,他引:1
不同的文化发展战略反映着不同的社会发展阶段和公共管理者的认识.在我国,文化发展战略思想经历了一种从高度同质化到有区域特色,从增加财政文化投入、强调文化基础设施建设到推进文化创新,从强调文化自身建设到推进经济文化一体化发展,提高文化竞争力,提高文化软实力,以文化建设推进经济社会发展这样一种公共政策思想的演变.这种演变的价值指向是"人本、创新和多样性发展". 相似文献
168.
医学是一个完整的体系,各学科应是相互联系和补充的。但医学的重技术发展,使得预防医学、临床医学、基础医学等等之间都产生了“分裂”。要使医学可持续发展,更好地、公平地服务于人类健康,必须全方位地进行整合。这些整合包括预防医学与临床医学、医学教育、医学科研和医疗服务的整合。 相似文献
169.
SIDCER认证:伦理委员会规范化实践探讨 总被引:3,自引:2,他引:1
通过介绍WHO/SIDCER认证的标准和实施流程,展示了其三个重要特点,即重视同行间有关受试者保护问题的交流;以培训与能力提高为目标;考核过程客观、严格、全面、标准和规范.伦理委员会通过主动迎接国际认证,提高了对涉及人体的生物医学研究的审查能力和规范化管理水平,从而实现伦理委员会的跨越式发展. 相似文献
170.
现代医学教育创新的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
现代医学教育担负着培养医学人才的重任。它一方面通过培养的医学人才来满足社会的需要并推动社会的发展 ;另一方面 ,它也要满足医学人才自身发展的需要 ,让医学人才在掌握医学科学技术的同时 ,享受更多成功的快乐、幸福和自由 ,以便不断地充实和完善自己 ,促进医学和社会的持续发展。可以说 ,医学教育自身的发展状况 ,医学教育所培养的医学人才的发展状况 ,直接或间接地影响着整个社会可持续发展的速度和规模。1 现代医学教育创新的内涵现代医学教育创新包括现代医学教育中的观念创新、内容创新、手段和方法的创新 ,其使命是探索医学教育… 相似文献