佛教在新时代的社会化和组织化

今年3月扬州的“人间佛教的当今态势与未来走向——海峡两岸学术研讨会”．我提交《人间佛教的社会化和社团组织》．即以复旦禅学会的理念和实践作为论述对象。在今年5月台湾“人间佛教与专业伦理学术会议”上,我所发表的主题演讲《海峡两岸“人间佛教”之现况、前景与瓶颈舻,根据二年前《禅学会发起倡议书》的基本精神,明确提出禅学会的立会宗旨：     

明清时期宗教小说版画的艺术风格

<正>明清时期,佛教道教皆通过与小说戏曲及其版画图像结合的方式进行传播,当时宗教小说版画呈现出“宗教故事情节”与“宗教之物”双主题描绘的艺术风格,这种风格是明末宗教对社会“博物”风尚的迎合,也是明清时期中国佛教道教更加大众化的表现。     

与党同心 与国同行 四川省宗教界举行庆国庆集中升国旗仪式暨“爱国爱教爱家乡”活动综述北大核心

2019年9月28日,在四川省宗教界庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动上,七个全省性宗教团体联合发出了开展“爱国爱教爱家乡”主题教育活动倡议。自此,四川省宗教界每年都在国庆前举行庆国庆集中升国旗仪式暨“爱国爱教爱家乡”活动,目前已连续举办三届,获得宗教界人士的一致好评,成为展现四川省宗教界“爱党爱国爱社会主义”的亮丽名片。     

对主题背景下音乐活动的几点思考

主题背景下的音乐活动的价值定位于幼儿认知经验与艺术表现的整合.即以幼儿自主的表达及真切的体验为目标,追求长远效应.在主题背景下的音乐活动中,孩子们体验的是在游戏活动中,在生活的过程中学唱和技能技巧的练习,而更多的则是体验自主参与的氛围,感受情绪的愉悦,增强探索、实践的爱好和自己寻求解决各种问题的能力.这种与时俱进的音乐活动不仅可以熏陶孩子们的美感,更重要的是能够培养孩子健康、活泼、开朗的性格,为立足于现今社会打下扎实的基础.     

我们是主所召选的牧羊人

亲爱的弟兄们,"我是弟兄中最微小的一个,竟然蒙受了这样的恩宠"(弗3:8-12),我自感除了基督是我的至室之外,我实在是没有什么可夸耀的。我再一次受主教的吩咐坐在你们中间,这是天主所赐给我的福份,也是大家对我的包容。所以,本次省察就让我们一道以"我们是主所召选的牧羊人"为退省主题,反省自己的缺失与不足,以求共勉。     

新中国技术发展的“人民之路”

科学技术是人类社会的重大发明,更是推动社会历史发展的关键因素。马克思和恩格斯肯定了科学技术在人类社会发展进程中所具有的最高意义的革命性地位,并从技术变革与社会变革关系的探讨中揭示了技术应用的意识形态倾向。更重要的是,马克思在针对“技术异化”现象的批判过程中对技术主体这一维度给予了高度重视,从“反面”指出了社会主义制度下技术变革需要且应当具备的“赋能”价值,这亦与技术功能所指向的人类解放的目标追求相契合。新中国成立后在技术变革领域充分践行了马克思主义科学技术思想,其呈现出的科学技术大众化的“人民之路”更符合马克思主义的价值指向,这为探索社会主义技术发展路径作出了努力,也为今天的技术发展提供了镜鉴。     

知识验证信念对于多文本阅读理解的影响机制:阅读策略的中介效应和主题知识的调节效应

为厘清知识验证信念对于多文本阅读理解的影响机制,本研究构建了有调节的中介模型。采用知识验证信念量表、主题知识问卷和阅读策略量表,对于173名大学生进行调查,并要求其在多文本阅读理解之后进行开放问题回答。结果显示：精致化策略和信息收集策略在知识验证信念对于多文本阅读理解的影响中起部分中介作用;知识验证信念对于精致化策略的预测作用受到主题知识的调节。该结果不但展示了知识验证信念对于多文本阅读理解的间接影响机制,也提示了主题知识的作用在于提供了选择复杂策略的自由。     

加强教风建设 构建和谐寺院

2013年2月22日,国家宗教事务局发出了《关于2013年以"教风"为主题开展和谐寺观教堂创建活动的通知》,倡导在全国范围内开展"教风年"创建活动,并于3月23日召开宗教界加强教风建设座谈会,就"教风年"和谐寺观教堂主题创建活动进行动员部署。中国佛教协会积极响应,于4月     

中国佛教协会副会长学诚法师闭幕式致辞

正今天,我们相聚在中国西部历史文化名城——陕西宝鸡,举行第27届世界佛教徒联谊会大会闭幕式,因缘殊胜,欢喜无量,吉祥无量,功德无量。在过去的3天里,我们圆满完成了这次大会的各项议程,共同参加了开幕式、瞻拜佛指舍利祈祷世界和平法会、斋僧法会、传灯法会、佛教主题晚会、佛教与公益慈善研讨会等形式多样、丰富多彩的活动,进行了诚挚友好的交流,开展了畅所欲言的     

传统不保守 现代不落俗北大核心

近年来,在各级统战、宗教工作部门的正确领导和社会各界的支持下,八仙宫秉持传统,积极创新,在适应社会、规范管理等方面,进行了一些有益的探索并取得了一定成效。一、强化政治引领,把握管理方向坚持我国道教中国化方向,倡导爱国爱教与守法持戒相统一,开展“爱党爱国爱社会主义”主题教育和“四史”教育,厚植道教界思想政治根基。