云南省委省政府举办宗教工作专题研讨班 增强做好新形势下宗教工作能力——王作安局长出席并作专题讲座

春城春更早。2月26日至3月2日,当许多人还沉浸在虎年新春的热闹与喜庆中的时候,云南省委、省政府在昆明举办了为期4天的云南省做好新形势下宗教工作专题研讨班。国家宗教局局长王作安、中国社科院世界宗教研究所所长卓新平、中央党校教授龚学增等应邀从     

会议活动

社会服务能力建设班第一期 ＂理念与意识＂培训在黑龙江举行 基督教全国两会社会服务部与黑龙江省基督教两会联合于2014年5月13日至16日,在黑龙江神学院举办了社会服务能力建设班第一期＂理念与意识＂培训,旨在提高对基督教社会服务的认识。培训以讲授、小组讨论、游戏等方式进行。黑龙江省13个地市教会40余人参加培训,培训使黑龙江省基督教社会服务事工拥有了一个崭新的面貌和更加明确的方向。     

聋生良好品德如何逐步培养

聋生由于自小听力失聪，他们对周围事物的认知、感知能力较差。加之很多聋生父母的愧疚之心使他们在物质上尽量给予补偿，在感情上给与特别关爱。还有一部分是留守儿童，缺少关爱。由于听力残缺，使得聋孩不能很好与人沟通、理解别人的感受，他们就养成了孤独自卑、不管不顾、自私自利、唯我独尊等不良性格。     

新疆电视台发展战略研究——以新疆卫视一套汉语新闻综合频道为例

本文以新疆电视台卫视一套汉语新闻综合频道为研究对象，分析了它的战略环境，提出新疆电视台汉语新闻综合频道如何从生存发展环境的诸多不利因素中扬长避短，完善未来发展的战略部署。对新疆电视台汉语新闻综合频道改革与发展策略进行展望。在面临机遇和挑战下寻求改革和发展，新疆电视台汉语新闻综合频道一方面依托国家资源、政策，做有地域特点的新闻节目；另一方面，更需要重视创新发展，利用好新媒体技术，拓展新疆卫视的关注度。     

在新课程背景下如何上好一节高中化学课

化学作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，打破了按化学科学内容的传统体制，结合学生已有经验，社会生活实际，人与自然的关系和学科的发展，选取和构建最基础的，学生发展最需要的化学知识。那么如何贯彻新课改的基本理念，上好一节化学课，笔者觉得应把握好以下几点：     

俄罗斯格涅辛音乐学院声乐教学体制初探

格涅辛音乐学院的声乐教学体制的培养方向全面,专业划分明确,教学大纲严谨、细致,又不缺乏灵活性、科学性.在教学计划方面,其计划详细严格,囊括了从17、18世纪的巴赫、海顿、莫扎特的古典声乐作品,到20世纪的格什温、肖斯塔科维奇、斯维利多夫的现代声乐作品;在歌剧教学方面,其针对一个剧目,所有学生的机会都是均等的;在师资队伍的建设方面,格涅辛音乐学院有着雄厚的师资力量,各个学派之间相互支持,共同发展并逐步融合,推动了俄罗斯声乐学派的学科发展.     

初中英语探究式教学探析

探究式教学是指在教学过程中在教师的启发诱导下，以学生自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生四周世界和现实生活为参照对象，为学生提供充分自由、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组等解难释疑活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。其目的在于培养学生科学探究能力、解决问题的能力及自学能力，开发学生智力，发展创造思维。教师在其中起到引导者、支持者、促进者的作用。     

故事创编与写作教学

针对目前小学作文教学艰难、小学生写作兴趣低落的现实,笔者主张应在小学想象作文的教学中强调故事创编能力,认为这是从儿童视角出发,顺应其秉性,培养其想象力和创造力的一项重要举措。将故事创编融入小学生的作文写作,方式方法可以有很多。故事创编向上衔接的是小学生早期的童话故事阅读经验,向下开启的则是艺术的想象力和创造力。     

论马克思对世界历史意义下主体性的反思

主体性问题亦称为主体根本属性问题，简言之，主体性问题可归结为“我是人”与“人是什么”两个不同层次的问题，也即人之为人的类特性与人将为人的本体性问题。     

教会发展制度先行

福建省南平市属闽北山区,有10个市县,信徒4万多人,全市教堂达到148座,现有牧师15人、长老2人、副牧师16人、传道60多人,义工400余人。几十年来,我们看到上帝恩手的带领,教会各项事工蓬勃发展,尤其近几年,市两会高度重视神学思想建设,意识到加强神学思想建设是办好教会的关键所在,