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181.
182.
高血压患者应激反应特点及行为人格的关系研究 总被引:1,自引:1,他引:0
为了解高血压患者心血管反应的特征及与健康人群的差异,使用实验和问卷调查的方法对高血压患者和健康居民进行研究。结果显示,两组在任务期和恢复期的心血管反应差异显著(P〈0.05);病例组的健康实践行为和消极应对方式水平较高,积极应对方式有待提升;健康实践行为和恢复期舒张压呈负相关,积极应对方式和任务期收缩压呈正相关(P〈0... 相似文献
183.
184.
通过间接测量和直接测量考察被试的妒忌感受(实验1),并测量两种测量条件下被试的敏感性和反应偏向的分离(实验2).结果发现:间接测量组的被试比直接测量组报告更多的妒忌感受,两种条件下被试所采用的判定标准没有变化,但间接测量中被试的敏感性高于直接测量,这说明两种测量测得了妒忌的不同层面,间接测量在测量妒忌的无意识方面更具优势;而两种条件下被试对于妒忌者都比被妒忌者要更为敏感,则表明了被试在无意识中对妒忌者更为偏好;两种条件下对于妒忌的评定均无性别差异. 相似文献
185.
186.
不同反应方式对双作业操作信息干扰的影响 总被引:4,自引:2,他引:2
本研究采用单作业双作业操作,探讨了不同反应方式对双作业操作信息干扰的影响。实验结果证明;若采用相同的反应方式,同时操作的两种作业就会产生相互干扰,降低作业绩效;相反,若采用不同反应方式将减小双作业操作的相互干扰,提高双作业操作绩效。 相似文献
187.
儿童自我控制学生自陈表的编制 总被引:10,自引:3,他引:7
本研究的目的是制定一套测量儿童自我控制能力的自陈式量表,在认知、行为、情绪、社会交往四个主要范畴内编定题目,经过项目分析、因素分析,认为测量儿童自我控制能力的量表包含学习行为、情绪、耐受性和独立性以及生活习惯四个方面的内容,还进一步分析了儿童自我控制的年级差异和性别差异,本量表的信度、效度都较好。 相似文献
188.
人视觉反应时的性别差异及分析 总被引:3,自引:0,他引:3
1前言微机技术的普及应用为探索和分析视觉反应时的性别差异提供了便捷有效的手段。2实验方法67名生物系学生(男35名,女32名)接受了我们自编程序的微机视觉反应时的测验。受试者坐于距离14英才显示屏约25—35cm前,注视屏幕中央,手触微机键盘的空格键应试。微机间隔2~5秒随机地显示边长约为4mm的“十”字光符。光符闪现在屏幕中央固定位置的测验称为FIX测验,光符闪现在屏幕中线的左侧或右侧区域的测验称为RANDOM测验。光符闪现时,微机同步计时。受试者受光符刺激后立即按动空格键,中断计时和光符显示… 相似文献
189.
中学生心理健康量表编制研究 总被引:27,自引:6,他引:21
本文阐述了正常人心理健康的内涵,提出以认知正常、情感协调、意志健全、个性完整和适应良好等五个心理健康维度来衡量中学生的心理健康水平。采用自陈量表编制原理和问卷调查分析法,编制了具有较高效度和信度的中学生心理健康量表,并随机抽取有代表性的中学生样本(n=1248),制定了上海常模。对开展中学生心理健康与素质教育具有理论和实践上的指导意义。 相似文献
190.
对8─16岁少年儿童认同从众反应原因的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
个体从众的原因究竟是什么?根据文献,假设有5种原因,以100名8~16岁少年儿童为被试进行测试,反应结果证实了这5种原因。然后,要求上述年龄的400名被试对有关线段长度的和有关道德判断的从众反应情境、就5项原因作主次排序。结果表明:被试认为从众反应原因的主次顺序依次为“多数人更正确”、“表示归属群体”、“为了表示友好”、“为了免受责难”、“图省事不费心”;同时这种总趋势会因被试的年龄不同和从众情境不同表现出不同特点。 相似文献