智慧时代的螺丝钉：机器人凸显对职场物化的影响

在“工具人” “打工人” “社畜”等流行语风靡职场的当下, 职场物化已然成为了一个亟需探讨的话题。而随着人工智能尤其是机器人在职场中的使用日益增多, 机器人产生的职场效应也值得关注。因此, 本项目旨在探讨在人工智能飞速发展的当今社会, 机器人渗入职场是否会产生或加重职场物化现象。基于群际威胁理论和补偿控制理论, 我们假设职场中的机器人员工凸显会增加职场物化。项目采用实验、大数据与问卷调查相结合的方式, 首先考察机器人员工的凸显是否会增加职场物化, 初步验证影响效应; 然后探讨机器人影响职场物化的中介机制, 试图发现感知威胁和控制补偿的链式中介效应; 最后从个人、机器人和环境三方面分别考察其对机器人影响职场物化的调节作用, 并从组织文化的角度探讨对职场物化的干预策略。对本项目的探索有助于结合人工智能尤其是机器人发展背景, 前瞻性地了解人工智能在职场中可能的负面影响, 并提出有效的解决方案。     

正念对网络欺负的影响：一个有调节的中介模型

为探讨正念对网络欺负的影响及其作用机制，本研究基于有限自制力理论和个体-环境交互作用模型构建了一个有调节的中介模型，重点考察自我控制的中介作用及网络社交拒斥的调节作用。以629名高中生为被试，采用儿童青少年正念量表、自我控制量表、网络社交拒斥量表和网络欺负量表进行调查，结果发现：(1)正念和自我控制呈显著正相关，与网络欺负呈显著负相关；自我控制与网络欺负呈显著负相关；(2)正念不仅能够直接负向预测网络欺负，还能够通过自我控制的中介作用对网络欺负产生影响；(3)“正念→自我控制→网络欺负”这一中介效应的前半段会受到网络社交拒斥的调节，与网络社交拒斥程度较高的个体相比，正念对自我控制的影响在网络社交拒斥程度较低的个体中作用更强。研究结果表明正念会通过增强自我控制来减少网络欺负的发生，但是网络社交拒斥会削弱正念对自我控制的促进作用，进而影响网络欺负。     

儿童、青年与老年人在知觉和高阶元认知监控上的年龄差异

元认知是以监测和控制为核心的动态调节活动。本研究以9岁儿童、年轻人和老年人为研究对象，分别采用选点任务和词对学习任务，在知觉元认知和高阶元认知层次考察元认知监测和控制及其关系随年龄变化的特点。结果显示：(1)儿童的知觉元认知和高阶元认知监控能力大都低于年轻人；(2)老年人的知觉元认知能力与年轻人相似，但高阶元认知能力则低于年轻人；(3)老年人和年轻人一样能够在记忆监测中利用控制线索，而9岁儿童尚未表现出这种能力。本研究从发展的角度，支持了知觉元认知与高阶元认知能力具有领域特殊性的理论假设，并对监测和控制的关系发展进行了讨论。     

自我控制研究回顾与展望

自我控制是个体适应社会的一项重要功能,是自我心理结构中的重要组成部分,是一个人良好个性形成和发展的必要条件。本文从自我控制的概念的界定,自我控制的理论基础和进展及其自我控制的测量三个方面对自我控制的研究进行系统的回顾和梳理,并且对其理论发展进行一定的总结与展望,希望为自我控制理论的深入研究提供一定的借鉴作用。     

“控制自然”的意识形态批判与生态正义——威廉·莱斯的生态马克思主义思想及其当代价值

作为生态学马克思主义奠基者,威廉.莱斯认为,控制自然的观念是生态危机的根源。关于生态危机的解决,他主张不是消除控制自然的观念,而应给予其重新解释:它的主旨在于伦理的或道德的发展而不在于科学和技术的革新。[1]据此,需重建科学技术的价值基础,建立一个较易于生     

《注意控制心理学》书评

<正>早在十九世纪末,著名心理学家威廉·詹姆斯就曾经提出,注意是心理学研究中的核心问题之一。他进一步提出,注意是心理以清晰而又生动的形式对同时存在的若干对象中的部分或连续思维的一种占有,是意识离开某些事物以便有效地处理其它事物。在日常生活中,注意总是伴随着不同的心理过程,确保心理过程的顺利进行。注意就像一个卫士,选择与过滤外界纷繁复杂的信息,确保与当前任务相关的信息得到进一步的加工,同时抑制目     

抑郁学生的控制动机与控制知觉的关系研究

１问题提出心理学家如Ｈｅｌｄｅｒ，Ｋｅｌｌｅｙ等人很早以前就认识到，人们寻求社会事件或他人行为的原因是为了满足一种有效控制的需要。个体对事件和行为的归因分析至少部分原因是为了使这个社会能够处于可理解、可预测和可控制之中。个体的这种有效控制的需要称之为控制动机（ｃｏｎｔｒｏｌｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ）。Ｐｉｔｔｍａｎ等（１９８９）的实验将被试置于暂时性的不可控制情境中，该情境激起个体控制动机的增强，它表现为被试对特征信息的需要增加，被试更加仔细和有意地加工可获得信息。控制动机的强弱可以由对特征信息需要…     

界明法师圆寂

本刊讯6月26日,"第二届傣汉双语中专班毕业典礼"在西双版纳勐渤大佛寺举行,佛学院院长祜巴龙庄勐、州民宗局局长岩香宰、州职业技术学院副院长王永坤,州职业技术学院教务处、宣传部、语言文学系负责人、任课教师及佛学院师生共105人参加了典礼。典礼上,祜巴龙庄勐院长、岩香宰局长、王永坤